2007年三年級(jí)語文試卷分析[范文大全]-免費(fèi)閱讀
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活寫真人真事、表達(dá)真情實(shí)感，力求做到語句通順，言之有物。念題不認(rèn)真，同學(xué)們的審題能力有待提高，提醒同學(xué)平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己。第四題用帶點(diǎn)次寫一句話，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)了這類題型，所以這道題完成的很滿意。2012年2月14日第五篇：三年級(jí)語文試卷分析20132014學(xué)年三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷分析一、總體情況三年級(jí)共有6個(gè)班，總?cè)藬?shù)485人，參加考試的學(xué)生485人，%。因此，習(xí)作應(yīng)盡量與孩子們的生活接軌，與他們的思想碰撞。在理解的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦、摘抄等形式，積累課文中優(yōu)美的詞語、精彩的句段，培養(yǎng)積累詞句段的習(xí)慣。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（7）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，學(xué)生平時(shí)積累詞語較少，對(duì)一些詞也不理解，這部分對(duì)的比較少。第四篇：三年級(jí)語文試卷分析小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試試卷分析任課教師劉娟一、試題特點(diǎn)：這份試題內(nèi)容全面具體從拼音、生字、組詞、日積月累、原文填空及內(nèi)容分析方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察，內(nèi)容側(cè)重于課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)。平時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生背大段的課文，整篇的課文。這個(gè)句子是教材上的原句，可能是之前復(fù)習(xí)的時(shí)候，我著重給學(xué)生復(fù)習(xí)過陳述句改寫成反問句，告訴他們加上反問詞，結(jié)果在這個(gè)句子里部分同學(xué)加上了反問詞，致使句子顯得不通順，故此失分。圍繞教學(xué)大綱展開考查。，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，督促學(xué)生勤練筆，不斷提升寫作水平。，不認(rèn)真讀題比方說用斜線劃掉不正確的字不認(rèn)真讀題的同學(xué)用對(duì)勾選擇正確的字，這樣導(dǎo)致整個(gè)題沒分。寫作書寫等潦草?？荚囌w完成較好，%，優(yōu)秀率75%，考試的試卷上凸顯了個(gè)別平時(shí)應(yīng)該注意的問題，為以后的教學(xué)提供了改進(jìn)依據(jù)。堅(jiān)持認(rèn)真寫好教學(xué)反思。學(xué)生在新知的學(xué)習(xí)過程中學(xué)生對(duì) n和l不分，聲調(diào)不準(zhǔn)。總體情況抽樣試卷各大題得分情況統(tǒng)計(jì)表題目項(xiàng)目一二三四應(yīng)得分5928684045606840實(shí)得分40265925得分率%%%分析：有些學(xué)生試卷卷面清晰，書寫認(rèn)真端正，正確率高，取得了滿意的成績(jī)；而有些學(xué)生書寫差，成績(jī)差。努力體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與思想；試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)語文、用語文的興趣和信心?？梢?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的保證。而發(fā)揮教師群體力量進(jìn)行備課，可以彌補(bǔ)教師個(gè)體鉆研教材能力的不足，共同分析、研究和探討教材，準(zhǔn)確把握教材。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等等（三）關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。從題型來看，有看拼音寫詞語、辨字組詞、填空、仿寫、閱讀和寫作幾種形式。提示在今后的教學(xué)中，多關(guān)注這類的學(xué)生，加大背誦檢查的力度。注重平日的檢測(cè)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)易混易錯(cuò)漢字音、形、義的正確掌控。：有個(gè)別同學(xué)馬虎沒有看清題目要求，題目要求用橫線畫出，他卻用“√”標(biāo)出，故得分為０。：這次作文讓學(xué)生自由發(fā)揮，任何題材都可以，學(xué)生可
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