133幫教工作計(jì)劃措施-免費(fèi)閱讀
【正文】 每學(xué)期對(duì)幫教后的學(xué)困生進(jìn)行一次全面綜合評(píng)估，重點(diǎn)三個(gè)方面：德育方面、學(xué)科方面、體衛(wèi)勞方面，進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。各班組建“二幫一”小組，以二強(qiáng)帶一弱的幫教形式，相互配合，共同提高。二是做好就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。二是實(shí)施規(guī)范管理。三是工作安置。三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書。鎮(zhèn)綜治辦和安置幫教組織簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，確保安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)。通過(guò)“三個(gè)落實(shí)”，形成有序的安置幫教工作機(jī)制。（4）對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。（1）街道領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，感染后進(jìn)生行為。第一篇：馮貝堡初中學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施（2012—2013學(xué)年下學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的指示精神，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的德育思想教育；以“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”作為轉(zhuǎn)化工作的基本原則，積極開展幫教活動(dòng)，耐心引導(dǎo)他們逐步改變不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生最有效的途徑，要善于借助集體的力量來(lái)同化、熏陶后進(jìn)生：A、明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，立志爭(zhēng)當(dāng)“文明班”、“標(biāo)兵班”。A、教師首先要掌握差生自尊心強(qiáng)而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛(ài)護(hù)的態(tài)度對(duì)待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。（2）街道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。（5）配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。一是機(jī)構(gòu)落實(shí)。三是政策落實(shí)。四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無(wú)家可歸的流浪漢。明確有關(guān)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)、制度和要求，統(tǒng)一實(shí)行了檔案管理制度、定時(shí)排查制度和工作情況報(bào)告制度、信息月報(bào)制度，使各項(xiàng)工作有章可行、有序推進(jìn)。聯(lián)合工商、勞動(dòng)等部門積極為刑釋解教人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，指導(dǎo)他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，
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