133幫教工作計(jì)劃措施-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 于挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要給予充分肯定和鼓勵(lì)，逐步讓學(xué)生重新點(diǎn)燃希望、樹(shù)立信心。（3）街道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門(mén)和單位落實(shí)。對(duì)符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。辦事處黨委政府加大了對(duì)安置幫教工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。把刑釋解教人員的優(yōu)惠政策落到實(shí)處,由于各級(jí)相關(guān)組織的關(guān)心和幫助，一部分刑釋解教人員有的成了致富能手，有的成了企業(yè)家。五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。如果政府和社會(huì)放任不管，他們很有可能走上重新犯罪的道路。三是突出重點(diǎn)管理。三是提供臨時(shí)救濟(jì)。教師根據(jù)課程的進(jìn)程布置適宜的梯度型作業(yè)，學(xué)困生以基礎(chǔ)為主，優(yōu)生以提高延伸為主，當(dāng)同組成員有問(wèn)題即可組內(nèi)幫教解決，組內(nèi)沒(méi)法完成的有組長(zhǎng)向老師尋求幫助，真正做到在幫教中有收獲，有提高。對(duì)認(rèn)真履行幫教措施，幫教效果顯著，學(xué)困生有明顯進(jìn)步的幫教教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。幫教老師要努力探索“育人”新路子，架起溝通學(xué)困生心靈之橋，成為學(xué)困生的良師益友、知心人和引路人。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，各年級(jí)隊(duì)學(xué)生成績(jī)作細(xì)致分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的進(jìn)行分組，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教，及時(shí)解決學(xué)困生的實(shí)際困難，把關(guān)愛(ài)學(xué)生的工作落到實(shí)處。安置幫教工作要注重組織、協(xié)調(diào)社會(huì)各界力量共同做好安置幫教工作。三、強(qiáng)化“三項(xiàng)管理”，預(yù)防和減少了刑釋解教人員重新犯罪 一是落實(shí)目標(biāo)管理。主要采取五種安置形式：一是回原單位安置。重點(diǎn)做到五個(gè)及時(shí)：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。鎮(zhèn)綜治辦專門(mén)發(fā)文，要求鎮(zhèn)安教幫教小組每季度匯報(bào)安置幫教工作情況。第三篇：安置幫教措施齊家鎮(zhèn)安置幫教措施刑釋解教人員安置幫教工作在鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的大力配合支持下，堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的工作方針，圍繞 “構(gòu)建和諧”主線，把好關(guān)口，強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。（2）認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到70%。B、對(duì)德育考核較差的同學(xué)，將集中組成學(xué)習(xí)班，由部長(zhǎng)定期對(duì)其進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化教育。B、幫教教師
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