133幫教工作計(jì)劃措施(更新版)
【正文】 支持。使他們有了生活的基本來(lái)源和保障。要安其心，首先要安其身。（一）把好接茬關(guān)。辦事處領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)安置幫教工作的關(guān)注和支持。街道刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂安置幫教責(zé)任書(shū)，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書(shū)，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。（1）安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到90%。A、積極與家長(zhǎng)溝通，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，按要求完成家訪任務(wù)，對(duì)學(xué)生遲到、曠課、請(qǐng)假等違紀(jì)行為，要求班任第一時(shí)間向家長(zhǎng)反映，了解情況。責(zé)任到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈A、各班根據(jù)學(xué)生以往表現(xiàn)和班、科任平時(shí)的觀察和了解，初步落實(shí)后進(jìn)生名單作為轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)對(duì)象，由班、科任協(xié)商指定老師負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，老師之間要相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的理想前途教育。B、按時(shí)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)匯報(bào)總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。D、對(duì)學(xué)生一視同仁，做到班務(wù)工作公平、公開(kāi)、公正，防止歪風(fēng)邪氣的干擾。家庭、學(xué)校、社會(huì)形成轉(zhuǎn)化合力。二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。二是責(zé)任落實(shí)。為此，街道安置幫教組織把銜接和安置作為安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，認(rèn)真把好接茬關(guān)、安置關(guān)，做到安其身、穩(wěn)其心、促其改。（二）把好安置關(guān)。四是鼓勵(lì)自謀職業(yè)。同時(shí)還結(jié)合突出性、階段性的綜治工作特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，不使這部分人重新走上犯罪道路。第四篇：學(xué)困生幫教措施學(xué)困生幫教措施學(xué)生教育環(huán)境及基本素質(zhì)的差異，都不可避免地會(huì)導(dǎo)致學(xué)校產(chǎn)生學(xué)困生。第五篇：學(xué)困生幫教措施城北小學(xué)學(xué)困生幫教措施教師所從事的職業(yè)是神圣的事業(yè)，教師是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者，為人師表，厚愛(ài)差生，嚴(yán)慈相濟(jì)，為把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成建設(shè)四化有用的人才，特制訂以下措施：開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)本班的德育、智育、體育、生活等方面的情況列出重點(diǎn)幫助“學(xué)困生”名單，建立幫教活動(dòng)。2012年2月
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