管理者角色轉(zhuǎn)變-免費(fèi)閱讀
【正文】 單個(gè)的管理工作很難進(jìn)一步區(qū)分開(kāi)來(lái)，例如，很難分成內(nèi)部角色和外部角色，因?yàn)閮煞矫娴男畔⒈仨殔R集到一起才能制定一個(gè)決策。管理者是綜合性工作至此，讀者應(yīng)該知道，我提出的10種角色不是彼此孤立的。在批準(zhǔn)一方案時(shí)，上面提到的這些問(wèn)題都同時(shí)存在。也許管理者所分配的最重要的資源就是他們自己的時(shí)間。我在前面提到，我們可以時(shí)髦地把管理者比作一支樂(lè)隊(duì)的指揮。從首席執(zhí)行官這個(gè)級(jí)別而言，這些新的發(fā)展項(xiàng)目有兩個(gè)有趣的特點(diǎn)。例如要向董事和股東匯報(bào)公司財(cái)務(wù)狀況，要讓消費(fèi)者相信該組織能夠履行社會(huì)責(zé)任，等等。通過(guò)交往，管理者擁有為組織收集軟性信息的天然優(yōu)勢(shì)。在與外部的聯(lián)系中，管理者往往是與其地位相當(dāng)?shù)墓芾碚呓佑|，這些管理者本身居于他們組織的信息神經(jīng)中樞地位。諾伊施塔特通過(guò)對(duì)羅斯福的研究，解釋了其中的原因：羅斯福獲取信息技巧的實(shí)質(zhì)，是競(jìng)爭(zhēng)。事實(shí)上，根據(jù)對(duì)每一項(xiàng)管理工作的研究表明，管理者與組織之外的人員聯(lián)絡(luò)的時(shí)間，與其同自己的下屬聯(lián)絡(luò)的時(shí)間一樣多，這一點(diǎn)是值得我們注意的。管理者的某些行為直接涉及領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題——例如，大多數(shù)組織中，管理者通常負(fù)責(zé)本部門(mén)員工的聘用和培訓(xùn)。我們可以把管理者的工作描述為不同的“角色”，或與其職位相關(guān)的一整套行為。第五篇：管理者的十種角色管理者的十種角色一個(gè)管理者離不開(kāi)10種角色，這10種角色分為3類：人際關(guān)系方面的角色、信息方面的角色和決策方面的角色，它們形成了管理者工作的一個(gè)整體。下半年，召陵區(qū)將加大治安信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，在所有街道和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立視頻監(jiān)控平臺(tái)，建立高標(biāo)準(zhǔn)區(qū)級(jí)視頻監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)管理和網(wǎng)上巡邏，有效提升防范水平，提高刑事治安案件破案率，鞏固和提高公眾安全感指數(shù)。三、破解農(nóng)村綜治服務(wù)管理難題，推行保安駐村，實(shí)行聯(lián)訪聯(lián)治針對(duì)當(dāng)前村級(jí)綜治工作人員流動(dòng)量大，義務(wù)巡邏不能長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題，建議推行保安駐村工作。重點(diǎn)推進(jìn)綜治服務(wù)管理向縱深延伸，在物業(yè)小區(qū)、居民聚集區(qū)、大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市設(shè)立綜治為民服務(wù)代理點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)（村）綜治為民服務(wù)代理點(diǎn)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作指導(dǎo)和檢查考核。大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。三是維護(hù)群眾的整體利益。嚴(yán)于律己，清正廉明，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)紀(jì)，時(shí)刻保持清醒頭腦，處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受大家監(jiān)督，做到慎獨(dú)、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。我認(rèn)為，要迅速轉(zhuǎn)變角色，就要做到三個(gè)為本，三個(gè)為上。管理者首先要了解公司、職位的素質(zhì)類型和標(biāo)準(zhǔn)，以此作為評(píng)估、甄別員工的根據(jù)。一、管理者首先是個(gè)人力資源經(jīng)理對(duì)基層管理者來(lái)說(shuō)，本人承擔(dān)部分甚至是關(guān)鍵部分的業(yè)務(wù)工作，這是合情合理的。在組織內(nèi)一段時(shí)間后，都會(huì)變得與身邊的同事越來(lái)越像，越來(lái)越不像真實(shí)的自己?！彼袑?duì)事實(shí)的解釋其實(shí)都是被主觀化了的。我們并不是低估這些基于邏輯推理的分析技巧的重要性，而是這些理論的基礎(chǔ)發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)危機(jī)。努力嘗試這一轉(zhuǎn)變的管理者首先必須樂(lè)于真誠(chéng)而坦率地檢討自己的缺點(diǎn)和偏見(jiàn)，正視自己好的一面與不足的地方，發(fā)現(xiàn)自己的能與不能。這要求一個(gè)反省的對(duì)比：一個(gè)人是什么、要成為什么？在另一個(gè)層面，一個(gè)人要成為什么、實(shí)際上能夠成為什么樣的？第二篇：管理者的角色傳統(tǒng)理論上講，管理者的職責(zé)無(wú)非是計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、人事、控制，管理者的工作就是通過(guò)“管理”所屬員工實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。而最終則決定了組織的績(jī)效和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。對(duì)不適合現(xiàn)職位的員工，管理者應(yīng)在充分溝通的前提下，將其另行安排、使用。二是務(wù)實(shí)。二是維護(hù)單位發(fā)展的良好局面。具體要做到“三個(gè)有”：一是有方。為構(gòu)建平安和諧召陵做出自己的貢獻(xiàn)一、破解強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)難題,夯實(shí)基層平安建設(shè)陣地針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)重工作、輕基礎(chǔ)，基層基礎(chǔ)工作投入不足、陣地薄弱的難題，建議在全區(qū)進(jìn)一步實(shí)施“社會(huì)治安綜合防范基層基礎(chǔ)”項(xiàng)目工程。以“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家憂、辦百家事，創(chuàng)平安社區(qū)”為主題，建立“六必訪”制度，即：老干部、老黨員必訪，轄區(qū)商戶必訪，駐轄區(qū)單位必訪，特困家庭必訪，社區(qū)知名人士必訪，社區(qū)幫教對(duì)象必訪。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校技防工作，為中小學(xué)校和幼兒園安裝視頻監(jiān)控設(shè)備；實(shí)現(xiàn)內(nèi)部單位保安的職業(yè)化、市場(chǎng)化運(yùn)作，切實(shí)維護(hù)全區(qū)的大局穩(wěn)定。尊重學(xué)生創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性，關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的尊嚴(yán)。他們都有一個(gè)很重要的起點(diǎn)：都被授予了一個(gè)組織的正式權(quán)力。涉及人際角色的任務(wù)有時(shí)可能是例行公事性的，不涉及重要的溝通和重大的決策制定。正式權(quán)力賦予管理者巨大的潛在權(quán)力，而領(lǐng)導(dǎo)權(quán)在很大程度上決定了他實(shí)際使用這些權(quán)力的程度。管理者不可能知道每一件事情，但是他知道的信息確實(shí)比任何下屬都要多。作為領(lǐng)導(dǎo)者，管理者有正式和方便的渠道去接觸每一個(gè)下屬。用以下三種角色可以描述管理者的信息層面。組織首領(lǐng)為了組織的需要向群眾團(tuán)體發(fā)表演說(shuō)，廠長(zhǎng)建議供應(yīng)商改良產(chǎn)品性能。作為“創(chuàng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1