人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第1課永遠(yuǎn)的校園word同步練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、 17.(1)淚奔：，“淚奔”指的是邊哭邊跑。 。 （ 1）淚奔： （ 2）雷人： 參考答案 一、（一） s249。④半個(gè)世紀(jì)過去了，我在那段生活中學(xué)到的科 學(xué)文化知識(shí)、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。 例：“輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏 ／淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲 ” 晨晨昏昏 ／ 年年歲歲 （二）閱讀下面語(yǔ)段，完成練習(xí) 1416 題 100年前，在列強(qiáng)入侵、民族危亡的歷史關(guān)頭，中國(guó)發(fā)生了戊戌變法。那是一種北大特有的精神現(xiàn)象。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那里行進(jìn)著一些衣飾樸素的人。數(shù)十年來(lái)成長(zhǎng)著中國(guó)幾代最優(yōu)秀的學(xué)者。我們?cè)袀€(gè)充滿期待也充滿困惑的春天。水邊一塔，并不可登；水中一島，繞島僅可百步余；另有樓臺(tái)百十座，僅此而已。 《精神的魅力》， 1988 年出版，所以應(yīng)該是寫在上世紀(jì) 80年代，所傳達(dá)的理念已經(jīng)與我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)格格不入了。 ， 常常 ． ． 帶來(lái)了優(yōu)越感和才子 氣。 ， 。 （ 2）近百年來(lái)這種奮斗無(wú)一例外地受到 。（比喻嚴(yán)酷的政治環(huán)境） ，憂患與我們同在，我們背上了沉重的人生 十字架 。 ①匆匆五個(gè)寒暑的學(xué)生生活，如今確實(shí)變得遙遠(yuǎn)了，但師長(zhǎng)那些各具風(fēng)采但又同樣嚴(yán)格的治學(xué)精神影響下的學(xué)業(yè)精進(jìn)，那些由包括不同民族和不同國(guó)籍同學(xué)組成的存在著差異又崇明了友愛精神的班級(jí)集體，以及在戰(zhàn)火消失后渴望和平建設(shè)的要求促使下向科學(xué)進(jìn)軍的總體時(shí)代氛圍，給當(dāng)日的校園鍍上了 一層光環(huán)。 ③我同樣擁有精神上的一座校園。 “小”的用意是什么？ 7.“我同樣擁有精神上的一座校園。把這座校園作為一種文化和精神的現(xiàn)象加以考察，便可發(fā)現(xiàn)科學(xué)民主作為北大精神支柱無(wú)所不在的影響。它不同于父母的繁衍后代，但卻較那種繁衍更為神妙，且不朽。 、那些童話織就的夢(mèng)想和那些 “ 剪不斷，理還亂 ” 糾纏的心情，就像浪跡天涯時(shí)一路陪伴著的小花，自然從容地盛放，從容自然地凋落，是一種生活的真實(shí)。 …… 一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，北京大學(xué)隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，成為享譽(yù)中外的著名學(xué)府。 ①此時(shí)此刻，我不由想起了 50 多年前在大學(xué)里度過的歲月。請(qǐng)根據(jù)例句，選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，進(jìn)行解釋，造句。 gěng （二）梁（棟梁） 粱（高粱） 眺（眺望）挑（挑選） 仆（仆 人）樸（樸素） 跋（跋涉）拔（選拔） 綿（綿延）棉（棉花）
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