淺談如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣五篇范例-免費(fèi)閱讀
【正文】 ）小結(jié)：我們班的小朋友們真聰慧，不但學(xué)會了熟悉交通標(biāo)記，還會按規(guī)定行走，安全回家。生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時(shí)，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。二、談一談社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容： 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善議一議這16字當(dāng)中，作為小學(xué)生應(yīng)該做到哪些？三、記一記社會公德記心房，現(xiàn)代文明好風(fēng)尚 忠義禮信真善美，勤儉節(jié)約美名揚(yáng) 愛護(hù)公物如家當(dāng)，設(shè)施秩序人共享 愛字當(dāng)頭主人翁，呵護(hù)家園責(zé)任強(qiáng) 文明禮貌似衣裳，互相尊重有榮光 處世和諧有海量，文明自律成修養(yǎng) ????四、找一找出示圖片，那些是不文明現(xiàn)象，再呢的身上有沒有發(fā)生過，如果有你要怎么改？五、悟一悟出示古詩《憫農(nóng)》，成語：贈人玫瑰 手有余香，《弟子規(guī)》節(jié)選尊老愛幼篇，六、試一試乘坐公交車時(shí)，主動為他人讓座。學(xué)習(xí)過程：一、情景兒歌《小小公民》，小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。（1）飯前便后要洗手；（2）要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；（3）勤剪指甲；（4）要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；（5）隨時(shí)隨地勤洗手；（6）注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；（7）不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；（8）早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；（9）早晚刷牙，食后漱口；（10）每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。（三）做一做每周參加一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動?！叭ā苯ㄔO(shè)垃圾和污水處理設(shè)施、建設(shè)安全宜居住房、建設(shè)村組公益設(shè)施。對于犯錯(cuò)的學(xué)生，不妨給他一把椅子，聽他一次傾訴，給他一份同情，送他一份寬容，給他一點(diǎn)建議，送他一份期待。之前同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，給校園文明帶來不良的影響。以后要逐步培養(yǎng)學(xué)生不亂扔紙屑、雜物的習(xí)慣。②語言示范：臉上的表情寫滿了一個(gè)人情緒。正因?yàn)槿绱?，養(yǎng)成教育更具有重要的意義。如：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德的形成，高尚情感的培養(yǎng)方面起到相輔相成的遷移作用?！倍韲逃荫R申斯基指出：“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷在增值，而人在其整個(gè)一生中享受著他的利息?！彼€指出：“從小學(xué)老師到大學(xué)教授，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成政治方面、文化科學(xué)方面的良好習(xí)慣?？捎蓚€(gè)人或小組（最多4人）形式參加，每班上交2份。反對網(wǎng)上直接復(fù)制。我們是祖國的未來，是文明的使者，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。三、要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。第五，為了更好地保障我們的身體健康，吃飯前一定要認(rèn)真洗手，玩游戲弄臟了的手和衣物一定要及時(shí)清洗，以免細(xì)菌感染。一起努力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，享受健康生活！第二篇：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，干凈、整潔的環(huán)境使人舒心，而不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣給我們美麗的校園帶來了很大的危害，給我們健康生活帶來了極為不好的影響。四、家校合作，為學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成加足馬力。真正認(rèn)識到了這一點(diǎn)，破壞衛(wèi)生的不文明行為也慢慢的變少了。學(xué)校相關(guān)部門會借助網(wǎng)絡(luò)對校園、班級衛(wèi)生情況進(jìn)行及時(shí)、公開的通報(bào)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給予相應(yīng)的加分鼓勵(lì)和表揚(yáng)，學(xué)校制訂了流動紅旗考核方法，利用升旗活動，為每個(gè)月各方面表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)流動紅旗，以資獎(jiǎng)勵(lì)，這當(dāng)中班級衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生便是一個(gè)重要方面；對于在衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出、具有良好衛(wèi)生習(xí)慣的個(gè)人，學(xué)校會利用升旗、全校集會等活動，提出表揚(yáng)，號召全校師生向她學(xué)習(xí)，并給予班級相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。在我們的校園里，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師都為學(xué)生起到了榜樣的作用。我校一貫重視對學(xué)生進(jìn)行良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在校園環(huán)境方面也是高度重視。第一篇：淺談如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣淺談如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣汨羅市城關(guān)一小 李江良好的衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的有利保障，講究衛(wèi)生是，對于個(gè)人是形象和素質(zhì)的反映，對于一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭來說便是學(xué)校、家庭文明水平的表現(xiàn)，也是這個(gè)學(xué)校、家庭素質(zhì)高低的反映。定期修剪、澆灌花草樹木，每一個(gè)衛(wèi)生區(qū)域都有專班專人負(fù)責(zé)，垃圾桶因地?cái)[放，校領(lǐng)導(dǎo)定期督促檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，設(shè)置學(xué)生會日常檢查機(jī)構(gòu)等，多管齊下，嚴(yán)把校園衛(wèi)生關(guān)。校長室、教師辦公室衛(wèi)生每天做到按時(shí)打掃，保持整潔，并且可以接受學(xué)生的檢查、監(jiān)督；每天的值日工作、周末的大掃除，老師們一邊耐心指導(dǎo)學(xué)生如何做，一邊認(rèn)真示范，身體力行；樓梯上、教室內(nèi)有紙屑果皮，就彎下腰默默的撿起放進(jìn)垃圾箱；教師個(gè)人著裝清新整潔……這種影響是無聲的，但這種教育的力量卻在無形中感染著我們的學(xué)生，越來越多的學(xué)生加入了愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、感受健康生活的隊(duì)伍。并通過一些有針對性的宣傳活動，讓學(xué)生逐漸意識到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是理所當(dāng)然的，不講衛(wèi)生是可恥的；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是每個(gè)
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