【正文】 作為策劃人和主持人，我也有許多不足的地方，對(duì)于時(shí)間的掌控和對(duì)于同學(xué)們紀(jì)律的管理，導(dǎo)致一些游戲太拖沓，一些游戲沒有實(shí)施。有時(shí)候，成功并不是的一個(gè)人事情，要取決于全體成員的支持和幫助。：性格測(cè)試 ：“生死與共”游戲規(guī)則：主持人在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。為了大家相互之間更為了解，增進(jìn)友誼，希望大家放開自己，踴躍參加。有時(shí)候，成功并不是的一個(gè)人事情，要取決于全體成員的支持和幫助。：性格測(cè)試：“生死與共”游戲規(guī)則：主持人在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。為了大家相互之間更為了解，增進(jìn)友誼，希望大家放開自己，踴躍參加?！彼?、活動(dòng)形式：主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流五、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月19號(hào)六、活動(dòng)地點(diǎn)：新教609七、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：化工外貿(mào)1006班心理委員八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備心理委員調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)未來(lái)的打算以及困惑，通過詢問老師解決相關(guān)問題。hands讀成漢子的發(fā)音。要懂的孩子的天性小孩子的天性我們要知道，他們永遠(yuǎn)是那么的精力旺盛，他們永遠(yuǎn)有著超強(qiáng)的好齊心，(十萬(wàn)個(gè)為什么)而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強(qiáng)烈，他們的情感是非常的豐富。而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語(yǔ)教學(xué)，這是個(gè)非常好玩，同時(shí)又是斗智斗勇的過程。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。話題一：什么是友情什么是朋友如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。三、活動(dòng)宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人。實(shí)施條件：申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具活動(dòng)過程：準(zhǔn)備階段：1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置3）短信通知全班同學(xué)4）安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人展開活動(dòng)：1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程2）2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7402四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲六．班會(huì)流程：，說明此次班會(huì)的目的。全體人員要維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。3．大會(huì)結(jié)束后全班打掃衛(wèi)生，整理資料，關(guān)好門窗及白板電燈，確保安全以及無(wú)東西遺漏后在離開.十、負(fù)責(zé)人員:策劃書: 李 ppt制作:劉主持人: 維持紀(jì)律:十一、活動(dòng)細(xì)節(jié)及要求:.2．然后，我部人員積極主動(dòng)引導(dǎo)各專業(yè)參加人員在指定的位置坐好..4．參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會(huì)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩,耍手機(jī)，吃零食.十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 獲勝者將有獎(jiǎng)品!十三、活動(dòng)人員聯(lián)系方式機(jī)電工程系模具141二零xx年四月二十六日心理班會(huì)活動(dòng)策劃9一、活動(dòng)主題：社交的痛苦與歡快二、活動(dòng)背景：社交在人際交往與日常生活時(shí)刻存在，因此，很多人都想在社交場(chǎng)上做出最漂亮的表現(xiàn)。心理班會(huì)活動(dòng)策劃8一. 活動(dòng)主題:社交的痛苦與歡快二. 活動(dòng)背景:社交在人際交往與日常生活時(shí)刻存在，因此，很多人都想在社交場(chǎng)上做出最漂亮的表現(xiàn)?；顒?dòng)意義：通過本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展?；顒?dòng)目的：通過本次心理主題班會(huì)幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。（30分）具有藝術(shù)性，班會(huì)準(zhǔn)備充分，會(huì)場(chǎng)布置得當(dāng)，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語(yǔ)言得體?；剡^頭看你寫下的文字，問自己是否計(jì)劃將這些在自己能力范圍內(nèi)的遺產(chǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰(shuí)來(lái)幫助自己。（2）與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗(yàn)。（2）讓同學(xué)們分成兩組傳遞（3）討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強(qiáng)化對(duì)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。（3）培訓(xùn)師講一些話。b．正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會(huì)全場(chǎng)噪音一片，你會(huì)失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣。（20分鐘）（1）分成兩組（2）每組用廢報(bào)紙做出一個(gè)雕塑，并為雕塑起一個(gè)名字（3）展示分享注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。(2)中隊(duì)長(zhǎng)講這次隊(duì)會(huì)的主要目的和意義。讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。阿佛洛狄忒曾經(jīng)愛上人間的一位獵人阿多尼斯，他英俊、體貼、完美，但同時(shí)他酷愛打獵，即使阿佛洛狄忒如何反對(duì)，阿多尼斯仍然不肯放棄。正確對(duì)待愛情中的挫折，懂得寬容與放棄。第一篇：心理班會(huì)活動(dòng)策劃（定稿）向左走，向右走——心理主題班會(huì)之象牙塔的愛情主辦班級(jí)：專科20班輔導(dǎo)員：聶菁活動(dòng)地點(diǎn)：待定活動(dòng)時(shí)間：待定一、前言：愛情，一個(gè)亙古常新的話題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：前期：活動(dòng)策劃書的撰寫、修改；相關(guān)節(jié)目及主持人、演員的確定；PPT的制作。終于，悲劇出現(xiàn)了，阿在一次狩獵時(shí)被獵物撞成重傷?！缎睦斫】到逃謨?cè)》心理健康咨詢臺(tái)利用黑板報(bào)的形式，宣傳心理健康教育的重要性。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松更接納和理解的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要。(5)小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?(6)讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)成員都要參與雕塑。c．同時(shí)可以舉好幾塊牌子，有變化。當(dāng)提到指定詞語(yǔ)時(shí)，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。：“印象評(píng)價(jià)”（15分鐘）（1）小組中每個(gè)人輪流背其他同學(xué)評(píng)價(jià)。怎樣才能獲得積極的情緒。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié)，并把它們講給組員們。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機(jī)為“盲人”安排幫助者。更重要的是，你是否在目前的生活中執(zhí)行這樣的計(jì)劃？把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步？你是否會(huì)因?yàn)橹匦聵淞⒘诵碌哪繕?biāo)而感覺到需要對(duì)它進(jìn)行修改。（10分）具有創(chuàng)新性，班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新。設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的39。活動(dòng)宗旨：提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元彈珠15元 游戲獎(jiǎng)品30元 合計(jì)124元護(hù)理班xx年3月17日心理班會(huì)活動(dòng)策劃7一．班會(huì)目的：為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。人們?cè)诜航浑H，工作之余的公眾場(chǎng)合，迎來(lái)送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。人們?cè)诜航浑H，工作之余的公眾場(chǎng)合，迎來(lái)送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會(huì)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，耍手機(jī)，吃零食。，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲?；顒?dòng)流程：，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；，并介紹主題班會(huì)的大致流程；資源人員分配：①.主持人：1人②.會(huì)議記錄：1人③.黑板報(bào)：2人 ④.衛(wèi)生：2人注意問題：①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)行；②.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；③.黑板報(bào)提前出好，要確保切題；④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對(duì)結(jié)果的影響。設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。二、活動(dòng)目的讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力。后來(lái)在類似沃爾得，新東方等高端英語(yǔ)培訓(xùn)中教學(xué)時(shí)，體會(huì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，教案編寫的重要性。所以教的任何科目首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。3，自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，不僅是單詞還有那個(gè)語(yǔ)調(diào)小孩子的語(yǔ)言能力有時(shí)讓你吃驚，有時(shí)候教學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子，聽起來(lái)嚇一跳。一、活動(dòng)主題繪人生藍(lán)圖，園青春夢(mèng)想二、活動(dòng)目的正確認(rèn)識(shí)自我，探索自我，對(duì)自身進(jìn)行深刻剖析，從而制定長(zhǎng)遠(yuǎn)可行的發(fā)展目標(biāo)；面對(duì)巨大就業(yè)壓力的我們要學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)，減輕心理負(fù)擔(dān)，如何做到自信沉穩(wěn)；通過同學(xué)間的交流，釋放壓力，說出困惑，尋求