【正文】 互相提問(wèn)，對(duì)每幅自畫(huà)像深入討論。（4）注意：a．試著將你的注意力同時(shí)期分配在聆聽(tīng)、動(dòng)作反應(yīng)上。（2）每個(gè)學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。（可找人來(lái)幫忙）d．事先強(qiáng)調(diào)要聆聽(tīng)，不要只顧自己，這很重要。團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開(kāi)始神奇般地展現(xiàn)了。（10分鐘）（1）把大家隨機(jī)分成若干組，比如2月出生的人為a組，4月出生的人為b組等。成長(zhǎng)：大家在歡快的氣氛中通過(guò)不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此。中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)呼號(hào)退旗，中隊(duì)和宣布活動(dòng)結(jié)束。調(diào)查表明，在我國(guó)中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)逃學(xué)偷竊說(shuō)謊作弊自私任性耐挫力差攻擊退縮焦慮抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。(1)主任介紹班會(huì)內(nèi)容。大屏幕展示心理健康教育。了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí)，以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。阿佛洛狄忒得知后慌忙跑去救他?！勘葋單业男氖菚缫拔业男氖菚缫昂网B(niǎo)已經(jīng)在你的眼睛里找到了天空你的眼睛是早上的搖籃你的眼睛是繁星的王國(guó)我的歌聲消失在你眼睛的深處就讓我翱翔在那一片天空里吧就讓我翱翔在那一片孤寂無(wú)垠的天空里就讓我排開(kāi)它朵朵的云彩在它的陽(yáng)光里展翅飛翔——泰戈?duì)栮P(guān)于愛(ài)情，關(guān)于玫瑰。后期：宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函；活動(dòng)所需的音響、氣球、彩紗、卡紙等；借用教室、活動(dòng)彩排；現(xiàn)場(chǎng)布置。二、主題班會(huì)方案：活動(dòng)目標(biāo)：端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為。以她魅力永存的意境牽動(dòng)著少年的想象，親春的夢(mèng)境和成年的心理。在大學(xué)校園里，愛(ài)情主題被朝氣蓬勃的大學(xué)生演繹的淋漓盡致。2 相信愛(ài)情，相信未來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：，主持人引出視頻，視頻完主持引出第一首歌曲《對(duì)你有感覺(jué)》，講解案例，過(guò)后，主持引出視頻2，歌曲《匿名的朋友》，討論話(huà)題《原色愛(ài)情——大學(xué)生的性愛(ài)觀(guān)》，專(zhuān)家看法。古希臘神話(huà)里有著這樣的故事。路途中白玫瑰的刺劃破了阿佛洛狄忒的赤足，鮮血滴在里。讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。并宣布大會(huì)開(kāi)始。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重一種對(duì)“人”的尊重，這是建立相互支持理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。心理班會(huì)活動(dòng)策劃2活動(dòng)主題：“集結(jié)青春正能量”主題心理班會(huì)一、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二學(xué)生二、活動(dòng)目的：，認(rèn)識(shí)積極的個(gè)人特質(zhì)；；；三、活動(dòng)步驟策劃：（參考自XX）（一）熱身活動(dòng)（準(zhǔn)備活動(dòng)）（可根據(jù)需要及實(shí)際情況選擇一個(gè)）（20分鐘）（1）隨機(jī)分成兩組（2）按組圍圈坐，由其中一個(gè)同學(xué)先開(kāi)始說(shuō)話(huà)：我是某某，我來(lái)自（學(xué)院）；我喜歡。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)，看哪位同學(xué)通過(guò)活動(dòng)準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。（2）讓每個(gè)組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。（4）注意：a．每組規(guī)定各自的節(jié)奏。e．中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮。向上頂著他的左手掌心，以此類(lèi)推。b．你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動(dòng)？c．此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。（4）分享畫(huà)自畫(huà)像的感覺(jué)。不需要解釋。哈哈大笑啥的。解釋?zhuān)呵榫w是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會(huì)影響情緒，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會(huì)影響對(duì)人生觀(guān)、世界觀(guān)的看法。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。（2）兩人結(jié)對(duì)，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。第二次，陌生人組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰(shuí)來(lái)幫助自己，要求自愿幫助者是異性。他們可能會(huì)提到你的哪些成就？他們會(huì)悉數(shù)你的哪些人格魅力？一句話(huà)，你會(huì)留下些什么？這個(gè)時(shí)刻不需要謙虛或者輕率，除非我們朝著某個(gè)方向努力，否則希望和夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。（三）結(jié)束階段：體驗(yàn)分享（10分鐘）（1）讓同學(xué)們圍成一圈；提出哪個(gè)活動(dòng)對(duì)你印象深刻，你從活動(dòng)中體驗(yàn)到了什么等等問(wèn)題，同學(xué)們自由發(fā)言；（2）一個(gè)句話(huà)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)感受；（3）擁抱分別。（20分）具有實(shí)效性，班會(huì)的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，學(xué)生積極參與，樂(lè)于體驗(yàn)，精神飽滿(mǎn)，氣氛活躍。二、活動(dòng)主題320心理健康周三、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)氣科三班全體同學(xué)四、活動(dòng)形式以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討五、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻六、活動(dòng)地點(diǎn)明德樓S201八、活動(dòng)時(shí)間XX年3月26日九、再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人十、活動(dòng)宣傳：十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)：20元宣傳單：5元總計(jì)：25元心理班會(huì)活動(dòng)策劃5本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。實(shí)施條件：活動(dòng)過(guò)程：：1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻2)申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置3)短信通知全班同學(xué)4)安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人：1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組3)第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)橛浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。這些方式現(xiàn)在已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。一組同學(xué)上臺(tái)，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈，再站在黑板前畫(huà)自己的臉?；顒?dòng)所需購(gòu)買(mǎi)物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎(jiǎng)品，礦泉水等。，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。），主持人宣布結(jié)束班會(huì)。四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30號(hào)16:30五、活動(dòng)地點(diǎn):B306六、參加人員:全班人員七、活動(dòng)主辦方：模具141八、活動(dòng)流程:(一)繞口令:口訴:模具141(二)唱歌:男女混唱:模具141(三)開(kāi)心一刻:你懂幾個(gè)地方的方言?:選擇題:各各地方方言:在場(chǎng)的每位同學(xué)都有權(quán)利:搶答,先舉手先回答.:回答正確者(四)播放視頻:多媒體播放:主持人(五)游戲:你說(shuō)我猜：自由組合，兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝。，主持人宣布全體人員保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證大會(huì)順利進(jìn)行，參加人員也需積極配合。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30號(hào)16：30五、活動(dòng)地點(diǎn)：B306六、參加人員：全班人員七、活動(dòng)主辦方：模具141八、活動(dòng)流程：(一)繞口令形式：口訴表演人員：模具141(二)唱歌形式：男女混唱表演人員：模具141(三)開(kāi)心一刻：你懂幾個(gè)地方的方言?形式：選擇題范圍：各各地方方言參加人員：在場(chǎng)的每位同學(xué)都有權(quán)利游戲規(guī)則：搶答，先舉手先回答、主持人發(fā)獎(jiǎng)品：回答正確者九、人員安排：我班所有班干部提前2個(gè)小時(shí)到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準(zhǔn)備齊全。然后，我部人員積極主動(dòng)引導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)參加人員在指定的位置坐好。二、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日三、班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7—402四、參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師五、班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲六、班會(huì)流程：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。心理班會(huì)活動(dòng)策劃11一．班會(huì)目的：為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位?；顒?dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生活動(dòng)目的及意義：通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人開(kāi)始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。具體程序：（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過(guò)抽簽的方式選出五個(gè)人；（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問(wèn)完為止，并記錄每人回答對(duì)的題目數(shù)；（3）如果有兩人或兩人以上回答對(duì)的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周?chē)瑢W(xué)的機(jī)會(huì)；（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。；：游戲名稱(chēng)：我說(shuō)你畫(huà)具體流程：①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；②第一輪請(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽(tīng)者” ，下達(dá)畫(huà)圖指令；③“傾聽(tīng)者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上面的圖形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)；④根據(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺埽虎莸诙喸僬?qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二