【正文】 以前，健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」....。游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。社會(huì)競爭是激烈的，我們無法選擇，但是我們的心情如何我們可以選擇，正如我們無法選擇過與不過生活，但我們能選擇以怎么樣的心情去面對(duì)生活。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。注意事項(xiàng)或建議：教師和家長都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！活動(dòng)效果及后記：這次主題班會(huì)的活動(dòng)效果良好，部分同學(xué)舒緩了心理壓力，得到了心靈的釋放，自信心等到了一定程度地增強(qiáng)！心理班會(huì)活動(dòng)策劃15作為體育學(xué)院畢業(yè)的我，當(dāng)初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點(diǎn)后，開時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風(fēng)景線。據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。9．根據(jù)班級(jí)人數(shù)分出若干個(gè)小組，開展話題討論。主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。題目一組是生活用品、一組是水果蔬菜。計(jì)時(shí)三分鐘，時(shí)間結(jié)束后，全班評(píng)出畫得最好的，由班長頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余同學(xué)獲參與獎(jiǎng)。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。（4）活動(dòng)后交流體會(huì)與成員分享。：品位愉悅感（40分鐘）（1）請(qǐng)靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。（二）工作階段（可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個(gè)）：我的自畫像（20分鐘）（1）組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請(qǐng)組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己。（3）事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。在她跑過的地方逐漸開滿了鮮紅的玫瑰，這就是紅玫瑰的來歷?？墒窍笱浪锏膼矍榈降啄茏叨噙h(yuǎn)？通過這次心理班會(huì)，希望能幫助大家打開幸福的魔方，樹立健康的戀愛觀，培養(yǎng)健康的戀愛心理和行為，相信愛情，相信未來。真誠的愛情之路永不會(huì)是平坦的。主持人主持隊(duì)活動(dòng)。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識(shí)。（5分鐘）（1）全體學(xué)員圍成一圈。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。（3）活動(dòng)規(guī)則：第一次，自由組合。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)對(duì)象商學(xué)院20xx、20xx級(jí)全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間20xx年 9月23 日五、活動(dòng)主辦及承辦單位主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：商學(xué)院六、活動(dòng)地點(diǎn)群賢閣七、活動(dòng)流程本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評(píng)分淘汰制各班開展主題班會(huì)，由評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)八、活動(dòng)要求班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用班會(huì)時(shí)長為45分鐘班會(huì)內(nèi)容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言7)主持人總結(jié)：1)這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。大會(huì)結(jié)束后全班打掃衛(wèi)生，整理資料，關(guān)好門窗及白板電燈，確保安全以及無東西遺漏后在離開。），主持人宣布結(jié)束班會(huì)?；顒?dòng)名稱：“你說，我說，大家說”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題：你說，我說，大家說活動(dòng)時(shí)間：暫定活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)方式：開展一次心理班會(huì)事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。同學(xué)們討論主題話題同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情。家長對(duì)子女過高的期望、社會(huì)的多元化價(jià)值取向，也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上，很多東西基本上無從下手。所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」。這次的心里主題班會(huì)還算成功，同學(xué)們積極性很高，玩起游戲來都很高興，但也有弊端，在興起時(shí)忽略了紀(jì)律性。助手把進(jìn)入第二輪的各隊(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。下一次我們一定會(huì)做得更好。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一隊(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。要想在激烈競爭的環(huán)境中取得更多的機(jī)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注重團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。接下來同學(xué)們進(jìn)行抽簽，分成“東”、“南”、“西”、“北”四組。apple讀成愛破的發(fā)音。以前以為少兒英語教學(xué)就那么點(diǎn)東西，不要太簡單。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！心理班會(huì)活動(dòng)策劃14主題高三生活中的困惑——心理篇活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：高三學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇?！彼?、活動(dòng)主題“打開心扉，暢游愛的海洋”五、活動(dòng)形式主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月（具體待定）七、活動(dòng)地點(diǎn)具體待定八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：xxx班全體班委贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)九、活動(dòng)過程向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個(gè) 5元/個(gè)②棒棒糖5個(gè) 預(yù)期效果：通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識(shí)得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題心理班會(huì)活動(dòng)策劃13本次心理班會(huì)活動(dòng)通過心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問題處理方法。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30號(hào)16：30五、活動(dòng)地點(diǎn)：B306六、參加人員：全班人員七、活動(dòng)主辦方：模具141八、活動(dòng)流程：(一)繞口令形式：口訴表演人員：模具141(二)唱歌形式：男女混唱表演人員：模具141(三)開心一刻：你懂幾個(gè)地方的方言?形式：選擇題范圍：各各地方方言參加人員：在場的每位同學(xué)都有權(quán)利游戲規(guī)則：搶答，先舉手先回答、主持人發(fā)獎(jiǎng)品：回答正確者九、人員安排：我班所有班干部提前2個(gè)小時(shí)到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準(zhǔn)備齊全。，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。實(shí)施條件：活動(dòng)過程：：1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻2)申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場布置3)短信通知全班同學(xué)4)安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場主持人：1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組3)第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)橛浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。（三）結(jié)束階段：體驗(yàn)分享（10分鐘）（1）讓同學(xué)們圍成一圈；提出哪個(gè)活動(dòng)對(duì)你印象深刻，你從活動(dòng)中體驗(yàn)到了什么等等問題，同學(xué)們自由發(fā)言；（2）一個(gè)句話評(píng)價(jià)本次活動(dòng)感受；（3）擁抱分別。（2）兩人結(jié)對(duì)，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。不需要解釋。e．中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。心理班會(huì)活動(dòng)策劃2活動(dòng)主題：“集結(jié)青春正能量”主題心理班會(huì)一、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二學(xué)生二、活動(dòng)目的：，認(rèn)識(shí)積極的個(gè)人特質(zhì)；；；三、活動(dòng)步驟策劃：（參考自XX）（一）熱身活動(dòng)（準(zhǔn)備活動(dòng)）（可根據(jù)需要及實(shí)際情況選擇一個(gè)）（20分鐘）（1）隨機(jī)分成兩組（2）按組圍圈坐，由其中一個(gè)同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自（學(xué)院）；我喜歡。隊(duì)會(huì)開始儀式。活動(dòng)過程：，主持人引出視頻，視頻完主持引出第一首歌曲《對(duì)你有感覺》，講解案例，過后，主持引出視頻2，歌曲《匿名的朋友》，討論話題《原色愛情——大學(xué)生的性愛觀》，專家看法。二、主題班會(huì)方案：活動(dòng)目標(biāo)：端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為。了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí)，以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)逃學(xué)偷竊說謊作弊自私任性耐挫力差攻擊退縮焦慮抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。（3）小組互相提問，對(duì)每幅自畫像深入討論。對(duì)自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時(shí)刻的到來已經(jīng)很長時(shí)間了。想一下你所期望的生活是什么樣子的，與自己最親近的人該如何回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。先通過心理趣味測試方式將全班分