【摘要】Unit2ReadingPeriod1blinddisabledunabletowalkdeafcan’tuseherarmsdisabledPredict(預(yù)測(cè))What’sthepassagemainlyabout?A.MissLiisakindwoman.B.
2024-11-18 19:13
【摘要】三顆枸杞豆程海檢查預(yù)習(xí)1、正確朗讀下列字詞;2、文中的三顆枸杞豆是三顆怎樣的枸杞豆?完成填空:的枸杞豆;請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。3、為什么我這個(gè)“淘氣包”能成為植物學(xué)家呢?枸杞()蚱蜢()葉鞘()躡()手躡腳
2024-11-28 00:41
【摘要】電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用:電是什么?人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電流和電路教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類(lèi)及電荷間的相互作用。2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。?過(guò)程與方法:
2024-12-08 07:48
【摘要】三、電阻第六章電壓電阻鐵線(xiàn)銅線(xiàn)鋁線(xiàn)塑料線(xiàn)哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體新課導(dǎo)入生活中常見(jiàn)的導(dǎo)線(xiàn)是用什么材料做成的?金屬鐵既多又便宜,為什么不用鐵來(lái)做導(dǎo)線(xiàn)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量。2、知道電阻的單位及其換算。3、會(huì)用探究
2024-12-08 01:11
【摘要】?jī)?nèi)能教學(xué)目標(biāo)?知道分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度的關(guān)系?知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時(shí)內(nèi)能也要隨之改變?知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能內(nèi)能?物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能?物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)?一切物體都有內(nèi)能?物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)
【摘要】力彈力杜薇你能感受到力的存在嗎?1234:物體在力的作用下形狀或體積的改變(1)彈性形變形變的物體,撤去外力能完全恢復(fù)原狀的形變(2)范性形變形變的物體,撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變:物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力(拉力、壓力、推力、支持力等都屬
2024-11-28 02:02
【摘要】小游戲掰手腕達(dá)人秀海選現(xiàn)場(chǎng)比賽比的是什么?Force分組活動(dòng)1氣球、橡皮筋、彈簧、塑料尺、鐵絲、橡皮泥……1親手對(duì)物體施力,會(huì)有什么效果?2達(dá)到同樣效果,有沒(méi)有其他方法?器材:力彈力一、力是什么1.力是對(duì)物體的作用施力物體
2024-12-08 04:33
【摘要】傅雷(1908-1966),我國(guó)著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家,從三十年代起,即致力于法國(guó)文學(xué)的翻譯介紹工作,畢生翻譯作品三十余部,主要有羅曼·羅蘭長(zhǎng)篇巨著《約翰·克利斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》,巴爾扎克名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《貝姨》、《邦斯舅舅》......
2024-12-08 12:00
【摘要】力的作用效果能力訓(xùn)練一、填空題1.已知左下圖中F1<F2,說(shuō)明力的作用效果和____有關(guān);右下圖所示的現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果和____有關(guān);除此之外,力的作用效果還和____有關(guān),它們叫力的____.2.用圖表示力的三要素的方法叫____,它的作法是:用線(xiàn)段的起點(diǎn)表示力的____,線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的____,在線(xiàn)段的_
2024-12-03 09:47
【摘要】九年級(jí)物理學(xué)科“三模塊”教學(xué)模式教學(xué)案主備人:山東臨清康莊二中任愛(ài)榮課時(shí):1課時(shí)課題摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系;知道增大和減小摩擦的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí);進(jìn)一步熟悉彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。
2024-11-19 09:28
【摘要】第十二章第二節(jié)力命題人鐘志明知識(shí)點(diǎn)一:力嘗試練習(xí)一:1、在我們的周?chē)教幋嬖谟昧Φ睦?,例如:,根?jù)事例你認(rèn)為力是:。2、請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析,圖中所示幾幅用力的圖片,從圖中可以看出①要產(chǎn)生力必須有個(gè)物體以上;②產(chǎn)生力的兩個(gè)或多個(gè)物體之間接觸。
【摘要】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開(kāi),以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線(xiàn),安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過(guò)程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)
2024-12-09 09:53
【摘要】《二力平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道什么是二力平衡及二力平衡的條件;(2)知道物體在平衡力作用下保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài);(3)進(jìn)一步理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):二力平衡的物理意義。難點(diǎn):二力平衡的探究及其應(yīng)用。三、教學(xué)方法討論法、實(shí)驗(yàn)探究法四、教具:
2024-11-19 09:29
【摘要】第十三章《力與機(jī)械》的《摩擦力》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,上午好!今天我說(shuō)課的題目是:九年級(jí)物理教材第十三章《力與機(jī)械》中的第三節(jié)《摩擦力》一、教材分析[來(lái)源:Z§xx§]1、教材內(nèi)容:探究摩擦力的影響因素2、本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位摩擦力是初中物理力學(xué)中的最基礎(chǔ)的知識(shí),是力學(xué)中重要的臺(tái)階,它