【正文】 八、進餐：介紹飯菜的營養(yǎng)價值及對身體的好處。介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。師：小朋友我們來幫“瓶子”想想辦法吧。二、活動準備師生共同收集各種形狀的瓶子。與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作準確，走隊形時不推。觀察幼兒來園時的情緒。）三、布置商店（鞏固）1．獅子經(jīng)理送來了禮物，不過我們還要動手來做一做。（徐逸舟、茜茜等）●數(shù)學(xué)活動：森林小區(qū)里的商店（中班）活動目標：1．體驗15數(shù)序的序列感，理解15數(shù)的實際意義。石膏粉 盤子甘油 顏料動物園 有利用中型積木搭建建筑物的興趣。彩泥肖像 通過用彩泥條的拼搭增加觀察、了解自己和同伴的興趣。藥水瓶 浸有各種液體的棉花（花露水、醋、醬油、酒）沙漏 觀察不同沙漏的不同速度。知道體內(nèi)主要的器官名稱。會正確使用和收放餐巾、餐具。昆蟲音樂會上還有誰呢？它們是怎么鳴叫的？引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。）教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿．我們也給小螞蟻造一個家吧，讓小螞蟻住得既舒服又安全．１．出示各種材料，引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作？２．幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的家。2．為螞蟻建造一個美麗的家，體驗制作的樂趣。餐前故事：種子的旅行第五篇：中班半日活動計劃中班半日活動計劃篇一：中班半日活動計劃一、晨間接待：能禮貌用語，主動向老師問好。）1）以幼兒的觀察和討論為基礎(chǔ)，請幼兒說說都有什么樣的葉子，他們有什么不同。此書中包含了對樹葉的形狀、功能和顏色等幾個角度的闡述，而且此書利用圖譜性質(zhì)展示，用說明文式的寫作方法，可以豐富拓展孩子們不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)唱歌曲:(1)邊玩手指游戲邊唱歌。(2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同應(yīng)用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。激發(fā)幼兒活動興趣。情緒飽滿，教師隨時提醒幼兒的動作。（2）、引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。（二）、晨間接待：主動、熱情的接待幼兒與家長，并與其互相問早，親切與幼兒交談（尤其是性格內(nèi)向的孩子）。準備：小椅子四把，橡皮筋兩根關(guān)鍵點：掌握正確的助跑跨跳方法活動環(huán)節(jié)：幼兒自由活動，練習(xí)一物多玩法用圈練習(xí)向前跳，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)集中幼兒注意，老師介紹游戲名稱《跨跳比賽》講解游戲規(guī)則：游戲開始時，教師發(fā)出信號，甲組排頭幼兒助跑跨跳橡皮筋后再向前跑至乙組起跑線，拍乙組排頭幼兒的手，然后站到乙組的隊尾，被拍到幼兒立即向前跑去，如此依次迎面接力，直至最后一人。升旗、做早操要求：認真做廣播操，動作準確。準備：塑料圈人手一個，場地布置（小椅子）重點：套圈的方法活動環(huán)節(jié)：幼兒自由玩圈，引導(dǎo)幼兒多種玩法對有創(chuàng)意的玩法及時向小朋友介紹，相互學(xué)習(xí)集中幼兒，老師介紹游戲名稱“套圈比賽”交待玩法：幼兒分成五組，每隊排頭幼兒聽到信號，向前快跑至圈內(nèi)從頭至腳套出，放回原處，繼續(xù)向前跑繞過椅子，原路返回，依次接力，先跑玩的一隊為優(yōu)勝隊請二名幼兒示范，強調(diào)規(guī)則：套圈時從頭至腳的順序幼兒進行游戲，老師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則講評，小結(jié)。升旗、早操幼兒一個跟著一個走到做操的地點，不大聲吵鬧。鼓勵同伴間交流、互相學(xué)習(xí)。老師小結(jié)（二）根據(jù)圖形特征進行雙維特征老師出示一張底板 ：“最上面一排是形狀標記，最左邊顏色標記，中間格子是圖形片的家”任取一張圖形，提問：“ 這個圖形是什么形狀？”“是什么顏色？”“它的家在哪一格？”老師示范在形狀和顏色交匯處找家（反復(fù)提問，強調(diào)）再取一片圖形與幼兒討論，怎樣來找家。發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。師：今天老師要給小朋友講個好聽的故事，你們看，這是誰？（出示風(fēng)娃娃圖片）（二）設(shè)疑解答，大膽想象風(fēng)娃娃在干什么？四幅表情一樣嗎？現(xiàn)在我們來看看發(fā)生了什么事？出示圖一：“小熊劃船”圖中發(fā)生了什么事？（幼兒講述）出示圖二：“小狗放風(fēng)箏”風(fēng)娃娃是怎樣幫忙的？（幼兒討論交流）出示圖三：發(fā)生了什么事？風(fēng)娃娃怎樣幫忙的？小組進行交流，討論（三）幼兒大膽講述故事師：“剛才小朋友說了那么多，現(xiàn)在我們來看圖片”小朋友完整地講述。樂意參加音樂活動,體驗活動的快樂。（四）、晨間活動:內(nèi)容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：益智區(qū)： 水果拼圖、水果分類、裝水果籃生活區(qū)： 做水果糖、喂食動手操作區(qū)： 橡皮泥：制作水果、撕貼水果、水果照相館表達表現(xiàn)區(qū)： 給水果寶寶穿衣服、請水果寶寶來做客觀察要點：觀察幼兒是否自主選擇內(nèi)容并積極參與活動。引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。(1)、教師介紹材料,示范記錄方法。(二)活動準備:圖片兩張,猴子頭飾三個,創(chuàng)口貼若干(三)活動過程:激發(fā)興趣,熟悉歌詞。第四篇：中班半日活動計劃中班半日活動計劃《秋天真美》上虞區(qū)瀝海鎮(zhèn)中心幼兒園 中班年段一、晨間接待引導(dǎo)孩子與同伴老師問好，擺放好自己的物品，觀察照料自然角。（三）活動準備：事先在戶外中觀察過一些植物的葉子：教學(xué)ppt、常見的植物葉子、特殊植物葉子功能的視頻（四）活動過程 教師帶領(lǐng)幼兒回憶事先關(guān)于葉子的