【摘要】第一篇:小學(xué)生量化考核細(xì)則 五(2)班班級(jí)量化管理制度 【目的】為轉(zhuǎn)變班級(jí)風(fēng)貌,形成一個(gè)“勤、競(jìng)、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際,制定了如下獎(jiǎng)懲制度(草案)。 ...
2025-10-16 09:50
【摘要】第一篇:教職工量化考核細(xì)則 教職工量化考核細(xì)則 衛(wèi)輝市六完小 為了全面貫徹黨的教育方針,充分調(diào)動(dòng)我校全體教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性,提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)...
2025-10-16 10:03
【摘要】第一篇:班級(jí)量化管理考核細(xì)則(推薦) 班級(jí)量化管理考核細(xì)則 一、作業(yè) 1、一次沒(méi)交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請(qǐng)假),抄作業(yè)一次扣5分,優(yōu)加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當(dāng)天課...
2025-11-06 22:42
【摘要】班主任工作量化考核細(xì)則(試行)班主任是班集體的主要組織者、指導(dǎo)者和教育者,是國(guó)家貫徹教育方針政策,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的骨干力量,是聯(lián)系科任教師、學(xué)生、家庭的橋梁和紐帶。建立良好的班集體能夠促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,增強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理,公正、公平、合理的評(píng)價(jià)班主任及班級(jí)管理工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性,
2025-08-23 09:53
【摘要】第一篇:班主任量化考核細(xì)則 獨(dú)塘一中班主任量化考核細(xì)則 為了加強(qiáng)班級(jí)管理,全面提高班級(jí)管理水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制訂本細(xì)則。 一、紀(jì)律:在每月的紀(jì)律評(píng)比中,第一名積10分,第二名積8分,第三...
2025-10-16 01:35
【摘要】第一篇:振興學(xué)校小學(xué)部班級(jí)量化考核評(píng)分細(xì)則 班級(jí)振興學(xué)校小學(xué)部量化考核評(píng)分細(xì)則 扣分細(xì)則: 一、早操: 進(jìn)場(chǎng)快速,隊(duì)伍整齊,安靜,動(dòng)作整齊到位:無(wú)特殊原因不得逃避出操。違反上述規(guī)定,集體每次扣...
2025-10-26 23:02
【摘要】第一篇:班主任量化考核細(xì)則 班主任量化考核細(xì)則 指導(dǎo)思想:班主任是學(xué)生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的骨干力量。在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形式下,為全面貫徹黨的教育方針,為了加強(qiáng)班主任...
2025-10-16 10:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 黨員量化考核細(xì)則 在大學(xué)生中積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是高校黨建工作的重要內(nèi)容,對(duì)我們黨、國(guó)家和民族具有重大的...
2025-01-25 05:25
【摘要】第一篇:班級(jí)量化考核細(xì)則[本站推薦] 15級(jí)幼師四班班級(jí)量化考核 學(xué)習(xí)方面: 。 。 :班級(jí)前10名加5分。年級(jí)前10加10分。年級(jí)11-50加4分。50-100加2分。(不重復(fù)加分);進(jìn)步...
2025-10-12 02:17
【摘要】教師崗位職責(zé)與結(jié)構(gòu)工資量化考核細(xì)則為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部人事制度改革管理工作,逐步建立起與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的中小學(xué)校人事制度,形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的動(dòng)態(tài)用人機(jī)制,搞活內(nèi)部分配,激活內(nèi)部活力,逐步實(shí)現(xiàn)教職工隊(duì)伍的精干、高效和優(yōu)化組合,提高工作效率和質(zhì)量,根據(jù)《濱海開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)人事制度改革意見(jiàn)》,制定本細(xì)則。第一章崗位職責(zé)1、校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)的職責(zé)與考核(刪除了副校長(zhǎng)職責(zé))校長(zhǎng)的職責(zé)與
2025-08-05 08:46
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 學(xué)校教師考核細(xì)則 教師考核細(xì)則 為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理,健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以...
2025-01-26 01:19
【摘要】學(xué)生量化行為考核細(xì)則一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),弘揚(yáng)“勤奮、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng),充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性,逐步形成有條不紊的教學(xué)秩序,奮發(fā)向上的精神面貌,勤奮求知的讀書(shū)風(fēng)氣,尊師愛(ài)生的和諧氣象,文明禮貌的行為習(xí)慣,創(chuàng)新進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,制定本細(xì)則,對(duì)學(xué)生品德操行打分是學(xué)校管理工
2025-04-15 23:13
【摘要】第一篇:班級(jí)管理量化考核細(xì)則 2018級(jí)1班班級(jí)管理量化考核細(xì)則 為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我約束意識(shí)和主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、...
2025-10-12 02:39
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小組量化考核細(xì)則 崗位量化考核,以期增強(qiáng)護(hù)理管理的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、可操作性,從而提高護(hù)理管理水平。下文是...
2025-03-14 22:02
【摘要】第一篇:教師量化考核方案 班主任、教師量化考核方案 一、德(20分) 1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家法規(guī)、法令。 2、熱愛(ài)本職工作,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,談吐...
2025-10-16 00:40