【摘要】第一篇:小學生量化考核細則 五(2)班班級量化管理制度 【目的】為轉(zhuǎn)變班級風貌,形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實際,制定了如下獎懲制度(草案)。 ...
2025-10-16 09:50
【摘要】第一篇:教職工量化考核細則 教職工量化考核細則 衛(wèi)輝市六完小 為了全面貫徹黨的教育方針,充分調(diào)動我校全體教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性,提高教職工隊伍的素質(zhì),全面提高教學質(zhì)量,使教學...
2025-10-16 10:03
【摘要】第一篇:班級量化管理考核細則(推薦) 班級量化管理考核細則 一、作業(yè) 1、一次沒交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請假),抄作業(yè)一次扣5分,優(yōu)加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當天課...
2025-11-06 22:42
【摘要】班主任工作量化考核細則(試行)班主任是班集體的主要組織者、指導者和教育者,是國家貫徹教育方針政策,促進學生全面發(fā)展、健康成長的骨干力量,是聯(lián)系科任教師、學生、家庭的橋梁和紐帶。建立良好的班集體能夠促進全班學生全面發(fā)展。一、指導思想為了進一步強化班主任工作,增強班主任的責任感,規(guī)范學校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,
2025-08-23 09:53
【摘要】第一篇:班主任量化考核細則 獨塘一中班主任量化考核細則 為了加強班級管理,全面提高班級管理水平,促進學生全面發(fā)展,特制訂本細則。 一、紀律:在每月的紀律評比中,第一名積10分,第二名積8分,第三...
2025-10-16 01:35
【摘要】第一篇:振興學校小學部班級量化考核評分細則 班級振興學校小學部量化考核評分細則 扣分細則: 一、早操: 進場快速,隊伍整齊,安靜,動作整齊到位:無特殊原因不得逃避出操。違反上述規(guī)定,集體每次扣...
2025-10-26 23:02
【摘要】第一篇:班主任量化考核細則 班主任量化考核細則 指導思想:班主任是學生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導者和教育者,是學校德育工作的骨干力量。在當前改革開放的新形式下,為全面貫徹黨的教育方針,為了加強班主任...
2025-10-16 10:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 黨員量化考核細則 在大學生中積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是高校黨建工作的重要內(nèi)容,對我們黨、國家和民族具有重大的...
2026-01-16 05:25
【摘要】第一篇:班級量化考核細則[本站推薦] 15級幼師四班班級量化考核 學習方面: 。 。 :班級前10名加5分。年級前10加10分。年級11-50加4分。50-100加2分。(不重復加分);進步...
2025-10-12 02:17
【摘要】教師崗位職責與結(jié)構(gòu)工資量化考核細則為進一步規(guī)范學校內(nèi)部人事制度改革管理工作,逐步建立起與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的中小學校人事制度,形成獎優(yōu)罰劣的動態(tài)用人機制,搞活內(nèi)部分配,激活內(nèi)部活力,逐步實現(xiàn)教職工隊伍的精干、高效和優(yōu)化組合,提高工作效率和質(zhì)量,根據(jù)《濱海開發(fā)區(qū)中小學人事制度改革意見》,制定本細則。第一章崗位職責1、校長與副校長的職責與考核(刪除了副校長職責)校長的職責與
2025-08-05 08:46
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 學校教師考核細則 教師考核細則 為切實加強我校師資隊伍建設(shè),規(guī)范教學質(zhì)量管理,健全激勵、競爭機制,以...
2025-01-26 01:19
【摘要】學生量化行為考核細則一、指導思想:為了進一步加強學校精神文明建設(shè),弘揚“勤奮、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新”的良好校風,充分調(diào)動全體學生在學習、工作、生活等方面的積極性、主動性和自覺性,逐步形成有條不紊的教學秩序,奮發(fā)向上的精神面貌,勤奮求知的讀書風氣,尊師愛生的和諧氣象,文明禮貌的行為習慣,創(chuàng)新進取的競爭意識,根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,制定本細則,對學生品德操行打分是學校管理工
2025-04-15 23:13
【摘要】第一篇:班級管理量化考核細則 2018級1班班級管理量化考核細則 為嚴明學校紀律,培養(yǎng)良好校風,加強班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動學生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法、...
2025-10-12 02:39
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小組量化考核細則 崗位量化考核,以期增強護理管理的科學性、準確性、可操作性,從而提高護理管理水平。下文是...
2025-03-14 22:02
【摘要】第一篇:教師量化考核方案 班主任、教師量化考核方案 一、德(20分) 1、擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策,自覺遵守國家法規(guī)、法令。 2、熱愛本職工作,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,談吐...
2025-10-16 00:40