【正文】 )三、結(jié)束部分交流游戲，分享喜悅。第一關(guān)有三組紅外線，它們有高有低，看來有難度哦!你們有沒有信心闖過去?幼：有!(幼兒在胸前貼上五個紅色圓形不干膠充當(dāng)生命能量，魚貫通過三組紅外線障礙，教師注意觀察，如有幼兒觸碰到線，就要減少該幼兒的“生命能量”，以此增強(qiáng)幼兒適度的緊張感，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)的激情，達(dá)到自我修正和規(guī)范動作的游戲目的。接下來我們就要去敵人的基地里尋找情報。小朋友同意這個方法嗎?師：看來用鉆的動作過第三組紅外線很不錯。幼：他是背貼著地面爬過去的。師：原來大部分特工是爬過去的。(該幼兒嘗試也失敗了。我們一起來看看每一組紅外線怎樣通過最安全。我們要想進(jìn)基地拿到情報，就要想辦法躲過這些“紅外線”。積極探索通過不同高度、不同組合方式的“紅外線”的方法，練習(xí)跨、爬、鉆等動作?？紤]到大班幼兒鉆、爬、跨等動作已經(jīng)發(fā)展到一定水平，為了增強(qiáng)活動的挑戰(zhàn)性，我將活動重點(diǎn)放在提高幼兒身體的控制力與柔韌性上?；顒訙?zhǔn)備：平衡木活動過程：一、開始部分走跑運(yùn)動準(zhǔn)備運(yùn)動二、基本部分小朋友今天我們?nèi)ソ加魏脝?？郊游時要經(jīng)過獨(dú)木橋和小山丘等，你們有什么方法過去呢？（請個別小朋友示范，再請幼兒一起學(xué)習(xí)，）再請小朋友們想一想還有什么不同的方法過去。（幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運(yùn)果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強(qiáng)調(diào)規(guī)則，幼兒在進(jìn)行第二遍時還可再選擇路徑）想一想，你能用什么方法運(yùn)果子？場地布置：第一組：輪胎架起竹梯平放一個布道一堆果子第二組：走木樁平放兩個小布道一堆果子第三組：輪胎堆成的小山豎放小布道一堆果子結(jié)束：放松運(yùn)動，音樂（聽）今天，你們的本領(lǐng)真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬了過來，我真為你們高興。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。師生共同討論感冒的原因。懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。（四）、小烏龜看信號練習(xí)花樣游泳認(rèn)識紅旗信號，知道不同的信號做不同的游泳動作。體驗身體運(yùn)動的樂趣。，讓幼兒檢查自己是否挑食。難點(diǎn)：教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。大班健康活動教案 篇2活動背景這是一堂大班的健康課，主要讓幼兒在幼兒園吃飯時不挑食，幼兒的一日三餐都應(yīng)該是葷素搭配，粗細(xì)搭配，這樣才利于幼兒的身體健康發(fā)展，所以幼兒園的飯菜都要吃。提問：那菲菲到底是用什么辦法讓自己不生氣的？幼兒繼續(xù)聽故事。那哪些事情會讓你感到快樂開心呢？誰愿意來和大家說說。但是幼兒對情緒的控制能力較差，如生氣就是幼兒日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)且不可避免的負(fù)面情緒。（3）師：聽，有聲音傳來了，我們試著朝聲音發(fā)出的方向走去吧?。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫€角落，看教師的手勢敲打樂器）（4）游戲結(jié)束，師：請小朋友把布袋拿下來吧，現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便，如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做？（幼兒各抒己見）師：小朋友說的真好！相信小朋友一定能說到做到！放松游戲：布袋魔術(shù)師：好，我們用布袋再來變個魔術(shù)吧！我們先把它從一個胖子變成一個瘦子（將布袋豎向?qū)φ郏?，然后變成一個矮子（再將小布袋橫向?qū)φ郏?，然后再變得矮一點(diǎn)，成一個小矮人（再將布袋橫向?qū)φ?，此時，布袋已經(jīng)被折疊好），現(xiàn)在，我們一起把這些小矮人送回家里去吧?。弥即叱鰣鐾?，活動結(jié)束）活動反思本活動以游戲為基本形式，引導(dǎo)幼兒利用袋子探索與動物相關(guān)的各種玩法，組織幼兒進(jìn)行一系列的跳、走、滾、爬等活動，充發(fā)揮了袋子這一運(yùn)動器械的多功能性和可變性。A師：蠶寶寶們爬了這么久，肚子一定餓了吧？看，那邊有桑葉，我們爬過去吃吧?。ń處熥鳛槲股Ｈ~的人，不斷地變動自己的位置，蠶兒也隨之改變爬行的方向。桑葉若干彩帶。激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動的興趣。五、小結(jié)：蔬菜的種類多，不同蔬菜有不同的營養(yǎng)，樣樣蔬菜都要吃，長身體需要這些營養(yǎng)，所以小朋友每天都要吃一兩種蔬菜。初步了解健康的小常識。2．尋找愛心卡爸爸到底為你做了什么事？他們都是怎么表達(dá)對你的愛的？3．同伴交流4．分享交流：教師請2個孩子說一說信的內(nèi)容5．教師小結(jié)：原來爸爸……有時候爸爸的愛就跟媽媽的愛一樣細(xì)膩，讓我們覺得很溫暖。2．PPT圖片：爬山、拿書3．打印圖片及字條：堅持、勇敢、獨(dú)立4．照片：爸爸為我做過的事5．循環(huán)播放圖片：表達(dá)對爸爸的愛6．背景音樂：雨的印記7．爸爸工作的視屏及照片活動過程：一、談話引題：我跟爸爸之間的`那些事1．在家里，誰陪你的時間多？2．他會陪你做些什么事呢？二、情感沖突——爸爸獨(dú)特的愛（一）爸爸讓我學(xué)會堅持播放《爸爸去哪兒》KIMI趕豬的一段視屏。早餐必須吃得好，午餐一定要吃飽,晚餐別忘吃得少。)四、依次放第十～十六張PPT，應(yīng)用練習(xí)：游戲“食物捉迷藏”師：小蛋糕想邀請大家一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫捉迷藏，也就是小蛋糕藏起來，請小朋友來找，不過小蛋糕毎藏一個地方都會提醒大家它藏在哪，只要你仔細(xì)聽就能找到它?！薄刻釂枺孩?、小蛋糕從胃里出來以后，又來到了哪？（小腸里）⑵、小蛋糕在小腸里看到些什么呢？小腸有什么用呢？（把營養(yǎng)送到全身）（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用?！薄刻釂枺孩?、小蛋糕從食管又滑到了哪？胃有什么作用？（把食物磨得更碎）⑵、小蛋糕在胃里還看見了什么？（很多傷）⑶、我們怎樣來保護(hù)我們的胃呢？小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。師：小蛋糕在食管里滑著滑梯又回去哪呢？（放第五張）【我在食管中一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑。知道食物營養(yǎng)對人體健康的重要性。物品。師：昨天，老師看到一則新聞，新聞中報道：“媽媽正在家里燙衣服，這時候電話鈴正響起，于是媽媽去接電話，這時候四歲的兒子跑過來用手去摸熱燙斗，手被燙傷了，大哭起來了!”這位小朋友為什么哭了?(手被熱燙斗燙傷了)師：你被燙傷過嗎?怎么燙傷的?(請幼兒講講自己的燙傷的經(jīng)歷)師小結(jié)：有的孩子被燙傷過，有的孩子沒有燙傷過。同時，幼兒疊被子及整理習(xí)慣的養(yǎng)成，更重要的是活動后的習(xí)慣持續(xù)，這就需要家園共育，一起培養(yǎng)幼兒良好的整理習(xí)慣。活動延伸：每周五進(jìn)行禮儀小標(biāo)兵評選活動，評選出“整理小標(biāo)兵”，家長引導(dǎo)幼兒自己疊被子、整理床鋪，并表揚(yáng)加以鼓勵。提問：你從視頻中看到什么？學(xué)到什么？：應(yīng)該怎樣疊被子?（ 結(jié)合幼兒實際生活說一說）。大班健康活動教案 篇2活動目標(biāo)，讓幼兒學(xué)會正確疊被子。剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心，有的小朋友說自己今天很生氣，那這些心情對我的身體有沒有什么影響呢？下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。你認(rèn)為他心里的感覺是怎樣的？（4） 請幼兒說說除了快樂、悲傷、憤怒之外，人還有哪些情緒？游戲：玩轉(zhuǎn)盤。能大膽的表達(dá)自己的情緒。幼兒第二次運(yùn)蛋，教師根據(jù)孩子情況給予提醒。效果記錄：現(xiàn)在很多孩子挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，包括很多的家長也不知道該如何來安排孩子每天的膳食，往往覺得魚肉要多吃、而對于粗糧、蔬菜則不以為然。一起做放松運(yùn)動，自然結(jié)束。（2）引導(dǎo)幼兒分散自由探索。大班健康活動教案 篇3活動目標(biāo)探索在環(huán)狀器具中前進(jìn)的方法。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒臃此迹阂婚_始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性。第二個例子：據(jù)報紙報道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。活動過程：一、導(dǎo)入活動。樂意與同伴一起制作小藥箱。（3）盒子分開平放（將盒子平放變成較寬的籬笆。（1）盒子豎放障礙（將盒子豎起擺放當(dāng)作樹林）孩子們繞盒子障礙物以s形到對面。大班健康活動教案 篇8活動目標(biāo)：1．探索布袋的多種玩法，嘗試用購物袋練習(xí)雙腳跳。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。大班健康活動教案 篇6活動目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)各種板凳上的游戲，增強(qiáng)平衡訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性，并在反復(fù)練習(xí)和大膽嘗試的過程中提高平衡能力。第四關(guān)：人工搖橋 要求：梯子駕在兩個圓筒上，教師在兩頭固定及搖晃，幼兒在梯子上自由發(fā)揮通過。活動過程：一：準(zhǔn)備部分基本動作練習(xí)。最后，要想幼兒心理，除了教師努力外，家長也同樣需要努力。從而使幼兒的快樂情感體驗不斷得到升華，獲得了更多的積極情緒體驗與積累，符合了幼兒心理發(fā)展的需要，促進(jìn)了幼兒良好心理發(fā)展的實效性。在活動中，教師通過影碟、音樂、圖片、語言描述、動作等模擬出幼兒生活中最常見的情緒性問題情境，讓幼兒身臨其境，敢同身受。鼓勵幼兒拿著笑臉圖片,大膽向客人老師或同伴講述自己經(jīng)歷的快樂往事。生氣會對身體產(chǎn)生壞的影響，應(yīng)該把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉等等。二、通過“抽獎”游戲《表情摸箱》和出示情境圖，感受不同的表情，讓幼兒表達(dá)自己的想法。知道保持快樂的情緒對身體的好處，愿意與人交流、分享彼此之間的快樂情感。第二、缺乏與人交往和應(yīng)付人際事件的能力。(8)師：現(xiàn)在，老師來當(dāng)排長，你們來當(dāng)小戰(zhàn)士。教師帶領(lǐng)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準(zhǔn)備。培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。(2)、教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒玩布袋的情況，提示注意安全。教后感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。老師交代活動名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班健康活動教案8篇，希望能夠幫助到大家。初步了解健康的小常識。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝?；顒訙?zhǔn)備：布袋人手一只，組合器材一套，錄音機(jī)，磁帶?！?方法：幼兒依次出發(fā)，越過各個障礙(在音樂伴奏下)，當(dāng)幼兒感到體力不支時，可到“加油站”加油，通過這個活動進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。音樂《向前沖》、《中華人民共和國國歌》、《天空之城》。(5)分批練習(xí)匍匐爬行，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。播放音樂片段《中華人民共和國國歌》師：打勝仗咯，小戰(zhàn)士們?yōu)閲覡幑饬?，開心嗎?播放音樂《天空之城》師：讓我們聽音樂放松一下，享受現(xiàn)在的幸福生活。在本次活動中，除去了“愁”娃娃，因為憂愁的情緒內(nèi)涵，孩子不容易理解?；顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備：哭、笑、怒、愁表情圖各一份、笑臉圖片幼兒人手一份、影碟、節(jié)奏輕快的音樂磁帶、錄音機(jī)、“抽獎”箱。說說自己的表情：你什么時候，會有開心（生氣、傷心、害怕）的表情？——從自己的情緒中，體會表情的39。三、播放輕音樂。從而使幼兒在活動中表現(xiàn)得自信、主動，最終獲得成功。培養(yǎng)幼兒的情感智能。在活動中，教師鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的情緒情感，并用多種方法創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)和體驗，激發(fā)了幼兒參加活動的興趣，積極、主動地完成了活動的要求，整個活動是在愉快、寬松、自由的氛圍中進(jìn)行的。培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。過小橋第一關(guān)：平地小橋 要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過?；顒臃此迹骸毒V要》中指出：幼兒園健康教育的目的就是保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康，提高幼兒期的生活乃至生命的質(zhì)量。樂意參加調(diào)查實踐活動，能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。吃了過期的東西會不舒服的，會生病的。——打開布袋可以怎么玩呢？——幼兒自由嘗試探索?！〗M練習(xí)跳?！變弘S著音樂游戲。活動難點(diǎn)：了解隨便吃藥的危險性。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因為吃錯藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的事件。師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的.?(看說明書，按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。大班健康活動教案 篇2活動目標(biāo)：知道酸會腐蝕牙齒。不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的咬不動稍微硬一點(diǎn)的食物。音樂響起，幼兒從“殼”里鉆出，在教師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動。（4）帶領(lǐng)幼兒按各自的動作向指定目標(biāo)快速前進(jìn)。（觀看示意圖）吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯、饅頭、面包等）這些是粗糧做的食物，吃了就會有力氣，幼兒教案《大班健康教案健康寶塔》。，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。師：剛才運(yùn)送的過程中你們是怎么保護(hù)鴕鳥蛋的？（請個別幼兒上來示范護(hù)蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。1．討論安全運(yùn)蛋的方法2．練習(xí)各種運(yùn)蛋的方法：3．“運(yùn)蛋”比賽4．給每個幼兒發(fā)獎品，和幼兒一起做放松運(yùn)動，結(jié)束活動。請幼兒欣賞表演《變臉》。幼兒自己坐到電視機(jī)后說說自己的心情。出示事先準(zhǔn)備好的圖片，然后請幼兒自由的看一看，說一說。活動準(zhǔn)備、被子若干2.《疊被子》視頻活動過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師進(jìn)行巡視觀察，幫助有困難的幼兒。針對我們班幼兒的實際情況，《我會疊被子》活動激發(fā)了幼兒的興趣，幼兒都能積極參與活動中?；顒訙?zhǔn)備：燙傷的圖片。如果燙傷面積較小，只是發(fā)紅，有輕微疼痛感，應(yīng)立即將燙傷處放在冷水中浸泡降溫，然后涂抹燙傷藥就可以。師小結(jié)：在家里遇到燙的物品時候，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離的遠(yuǎn)一些?！刻釂枺孩?、小蛋糕是從哪里開始先進(jìn)入到小朋友身體里的？進(jìn)去以后小蛋糕怎么樣了？⑵、而且邊嚼便產(chǎn)生什么？唾液有什么用？(是食物消化的更快)師：接下來這些被嚼碎的小蛋糕?！蔽競牡腵留著眼淚說：“有時我很想休息一會兒，可是我的小主人又要吃零