體育第二課堂活動方案-免費閱讀
【正文】 成語游擊戰(zhàn)1）各小組選派1名代表抽簽，抽中卡片上的成語作為本小組的“成語炮彈”；2）按小組編號從一到四進行，比如，第一小組將其“成語炮彈”打出，后面的三個小組分別要一次以前一小組的成語中最后一個字或者與這個字讀音完全相同的字為開頭“拋出”一個新的成語，依次循環(huán)接答，一直延續(xù)到某個小組不能接應上或者出現(xiàn)重復為止，這個小組將被扣除5分。一、活動前奏在第二課堂開始之前的準備工作主要包括：積極與指導老師溝通，就擬好的方案進行商量考慮，可根據(jù)具體情況作必要的修改，一旦通過，確定好活動時間；由同學毛遂自薦或者同學推選或者班主任推薦，選出男女主持人各1名，熟悉整個活動流程；由生委準備活動過程中所需要的道具和其他用品，如紙牌、獎狀；全班分為4個組，每組選出1名組長，可以與先引導組群積極準備活動中所需具備的相關內(nèi)容。學終了學校組織人員對各個活動小組按其確定的目標進行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。定內(nèi)容：各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結合本組實際，依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。輔導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學年初要寫出本的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。l、一、二年級組設置下列活動小組。自立性和導向性相結合的原則學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。二、領導機構組長：吳振東成員：李秋余 王洪軍 馬萬忠 張春科三、課程設置、教師、學生及活動場地籃球小組 指導教師：李立剛 成員：六年組 活動地點：籃球場活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)足球組 指導教師：李偉輝 成員：五年組 活動地點：足球場活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)音樂小組指導教師：閆淑梅 王旭 成員：四年組 活動地點：多功能教室活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)美術小組 指導教師：林久超 活動地點：大美術室活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)舞蹈小組 指導教師：楊冬巖 成員：三年組 活動地點：舞蹈室活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié) 朗誦小組指導教師：本班班主任 成員：二年組 活動地點：本班教師活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié) 跳繩小組指導教師：吳丹徐淑華 成員：一年組 活動地點：操場活動時間:周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)四、活動要求學校教務處全面負責對第二課堂活動組織安排學校一課外小組展開第二課堂活動，各課外小組的指導教師負責本課外小組的活動內(nèi)容及輔導安排（根據(jù)學生情況安排活動內(nèi)容）各組輔導講究實效，嚴禁走過場課外活動同一時間為每周二、周四下午第六節(jié)第七節(jié)。學校不定期的對活動情況進行檢查，行政值日領導對當天的活動進行巡查，學期末進行總結獎勵。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。七、活動管理下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。組織形式：以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。雨天室內(nèi)項目：（由各班班主任組織本班學生在課室進行，各體藝教師到各自負責班進行督促檢查）棋類活動、室內(nèi)游戲、觀看體育競賽節(jié)目等。二、組織領導機構課外體育活動領導小組 組 長：梁明 副組長：曾召慶組 員：各班班主
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