【正文】 各級組長三、活動班級及時間：（1）當天沒有體育課的班級；（2）每周一至周五下午第二節(jié)課后，16：5017：40。各班級可定期更改活動內(nèi)容，但必須報體育組備案后方可開展?；顒拥攸c統(tǒng)一安排在操場進行。一、指導思想第二課堂事課堂教學的延伸，也是個科教學的有機組成部分。安全責任原則各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩(wěn)定性。七、管理辦法為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進一步強化我校的素質(zhì)教育，加強藝術教育，為學生的成長奠定基礎?！净顒有问健恳缘诙n堂模式在班上所有同學之間展開，具體時間和地點可根據(jù)活動內(nèi)容靈活采用。三、活動尾篇工作人員將4個小組在5個環(huán)節(jié)中所得的分數(shù)進行匯總，由主持人宣布各小組的具體得分，并依據(jù)分數(shù)的從多到少分別獎勵各小組以“最佳智多星獎” “最佳精神風貌獎”“最佳團隊合作獎”“最具潛力獎”；由班主任對各小組及整個活動進行點評，并為全班同學總結先前的5個環(huán)節(jié)中順利得分的“秘技”；主持人倡導全班同學寫一份活動感言，反映課堂中的收獲或反思不足之處，并宣告本次興趣課堂活動的圓滿結束。九、其他各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的 開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學優(yōu)勢。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。2．由于本校的第二課堂活動處于摸索階段，開設的項目較少?，F(xiàn)將一學期的工作情況小結如下：一、定活動形式與內(nèi)容：第二課堂活動主要以年段活動為形式。（2）活動所需器材由學校提供各班自行解決。第一篇：體育第二課堂活動方案體育活動（第二課堂）實施方案一、指導思想：貫徹落實中共中央政治局會議、國務院電視電話會議和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。各班級可購買一些經(jīng)濟實用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。由年段長和班主任負責，體育教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。3．活動的時間設置不夠科學，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結。參與意識和競爭意識相結合活動課上，力求學生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。任何活動未經(jīng)學校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織 學生外出。amp。東官莊鎮(zhèn)李塘小學 2011年8月31日第五篇：第二課堂活動方案【活動目的】調(diào)節(jié)學生的學習生活，鞏固語文課堂知識，豐富學生的課外知識，訓練對語文學科技能的綜合運用，調(diào)動學生對語文學習的興趣，活躍學生的思維角度，提高學生參與第二課堂學習模式的積極性，以營造充滿活力而又團結向上的班風和學風。第二課堂活動在新學年第一學期的第一周組建，第二周末輔導教師要交回本組輔導計劃?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證效果。第二課堂不僅可使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力，開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園