語文a版五下小船，小船-免費閱讀
【正文】 走吧，咱們上學去，大家都把這件事忘了，好不好？ ” 蘆蘆心里說不出是什么滋味 ……“ 這是個什么樣的老師呢？又叫人傷心，又叫人喜歡 ……” ① 邊讀邊理解，邊理 解邊讀，指導學生想象人物的不同心理，讀出不同人物不同的思想感情。） ② “哪兒來這么大氣性。小玲老師：性格開朗，活潑直率，大大咧咧，不認為蘆蘆需要同情，把他當正常的人看待。 教學時數(shù) 第一 課時 教學過程 一 、談話導入 （板書課題：《小船，小船》） ，看到這個題目，你的腦海中會浮現(xiàn)什么樣的景象？ （鼓勵學生從各個角度說出自己的想法
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1