【摘要】《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì) 《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析 《頂碗少年》以第一人稱寫(xiě)成,寫(xiě)的是“我”多年前觀看的一次演出:一個(gè)少年表演頂碗,前兩次均告失敗,但是頂碗少年并不氣餒,最后終于獲得...
2025-04-05 06:28
【摘要】第一篇:《頂碗少年》說(shuō)課稿 4、頂碗少年(說(shuō)課稿) 尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好!今天我說(shuō)課的題目是《頂碗少年》。首先我們來(lái)進(jìn)行教材分析: 一、教材分析 《頂碗少年》是人教版六年級(jí)下冊(cè)第一組中...
2024-10-21 05:03
【摘要】頂碗少年的教案 頂碗少年的教案篇1教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課生字新詞。 2.結(jié)合課文內(nèi)容理解句子的含義,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 3.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得不論遇到多少艱難曲折,...
2024-12-07 02:20
【摘要】第一篇:4頂碗少年(老師版)大全 頂碗少年(老師版) 導(dǎo)學(xué)目的1、借助詞典,聯(lián)系上下文,理解“座無(wú)虛席、驚羨、歉疚、驚心動(dòng)魄、陶醉”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、體會(huì)文章蘊(yùn)...
2024-10-21 05:18
【摘要】第一篇:北京版小學(xué)語(yǔ)文頂碗少年教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,積累語(yǔ)言。 2.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只...
2024-10-25 07:13
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,用指定的詞語(yǔ)造句。。優(yōu)雅驚羨頹喪迷惘座無(wú)虛席不知所措理解詞語(yǔ)自由讀第一部分思考:頂碗少年失敗了幾次,失敗后他是怎樣做的?最后怎
2024-11-29 13:57
【摘要】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文頂碗少年教案學(xué)案 五年級(jí)語(yǔ)文頂碗少年教案學(xué)案 榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)《語(yǔ)文》學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)課題12 頂碗少年課型新授課時(shí)一課時(shí)設(shè)計(jì)教師教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.借助詞典,聯(lián)系上下...
2024-10-21 06:42
【摘要】仁懷市中樞二小“仁愛(ài)課堂”語(yǔ)文學(xué)案編寫(xiě)人:肖姍使用教師:使用班級(jí):六年級(jí)授課日期:編號(hào):使用學(xué)生:自學(xué)促能力形成展示讓魅力飛揚(yáng)課題:4《頂碗少年》
2024-11-22 03:44
【摘要】 讀《頂碗少年》有感 606班徐蕾 每個(gè)人都有難忘的小事,正如堅(jiān)持不懈的類型。 《頂碗少年》說(shuō)了作者想起一件小事。他二十多年前在上海大世界看雜技表演,一位英俊的少年,進(jìn)行頂碗表演,他第一次表演...
2024-09-29 19:48
【摘要】趙麗宏魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趙麗宏(1951——)?詩(shī)人、散文家。上海市崇明縣人。1968年中學(xué)畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊(duì)”,種過(guò)田,當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)郵員、教師。1977年考入華東師范大學(xué)中文系。1982年大學(xué)畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。著有散文集《生命草》《愛(ài)在人間》《瑪雅之謎》等。趙麗宏散文
2024-12-13 11:56
【摘要】趙麗宏散文家、詩(shī)人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛(ài)在人間》《瑪雅之謎》等、報(bào)告文學(xué)集《新畫(huà)》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng),《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。他的散文敘寫(xiě)清新明麗,重視創(chuàng)造詩(shī)的意境和情調(diào),是一位有創(chuàng)造個(gè)性的散文作家。肩胛
2024-12-08 01:59
【摘要】4*頂碗少年趙麗宏感悟“失敗乃成功之母”的人生哲理趙麗宏是散文家、詩(shī)人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛(ài)在人間》《瑪雅之謎》等、報(bào)告文學(xué)集《新畫(huà)》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)。?學(xué)生自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通
2024-11-21 02:40
【摘要】趙麗宏預(yù)習(xí)交流?作者簡(jiǎn)介?需掌握的字詞趙麗宏(1951——)?詩(shī)人、散文家。上海市崇明縣人。1968年中學(xué)畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊(duì)”,種過(guò)田,當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)郵員、教師。1977年考入華東師范大學(xué)中文系。1982年大學(xué)畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。著有散文集《生命草》、《
2024-11-22 01:33
2024-11-22 04:31
【摘要】第一篇:《頂碗少年》教學(xué)反思 《頂碗少年》教學(xué)反思 《頂碗少年》是人教版六年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文。這篇文章為我們介紹了文章描寫(xiě)了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗歷經(jīng)兩次失敗,最終在一位老者的鼓...
2024-10-21 05:56