【摘要】第四節(jié)動物在生物圈中的作用一、典例解析:1、動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),故動物是()A、生產者B、消費者C、分解者D、既是消費者,又是分解者解析:消費者是指以生產者為食的異養(yǎng)生物,主要是動物。而分解者是指利用動植物殘體及其他有機物為食的小型異養(yǎng)生物,主要有真菌和細菌、放線菌等微生物,雖然它們
2024-11-15 19:42
【摘要】《綠色植物的呼吸作用》說課稿大家好,我今天的說課內容是第四章《綠色植物是生物圈子中有機物的制造者》的第二節(jié)綠色植物的呼吸作用,我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。一.學前分析1.教材分析:本節(jié)內容是在介紹完光合作用的知識點之后的課程,綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要反應作用之一,它與光合作用既相互獨立,又相互依存。本節(jié)內容
2024-12-08 18:26
【摘要】綠色植物的呼吸作用一、學習目標:1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農業(yè)生產和日常生活中的應用。二、重、難點:呼吸作用的概念,呼吸作用的原理。三、導學過程(一)植物的呼吸作用1、演示實驗:觀察種子的呼吸作用。討論各步的實驗現(xiàn)象,(小組內完成)(1)實驗步驟2的現(xiàn)象是,說
2024-12-09 10:24
【摘要】植物(zhíwù)的呼吸作用,第一頁,共三十四頁。,知識(zhīshi)回顧,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:,光二氧化碳+水有機物(淀粉(diànfěn))+氧氣葉綠體,1.光合作...
2024-11-14 06:30
【摘要】第1單元我們生活的生物圈第四節(jié)、生物對環(huán)境的適應周俊常熟市孝友中學(江蘇·蘇州·常熟215500)教學目標1、知識目標:描述生物對環(huán)境的適應。認識生物的形態(tài)、結構、生理、行為是與環(huán)境相適應的。2、能力目標:通過實際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學生分析說明問題的能力,收集處理信息的能力,模擬實驗
2024-12-08 02:27
【摘要】第四課第二單元第一章預習預習,我們將知道:呼吸作用的原料和產物是什么?呼吸作用是植物獨有的特征嗎?呼吸作用的應用。我國北方農村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中,進入地窖取物前,農民往往把一盞油燈吊入地窖內,你知道這一做法的目的是什么?導入新課種子萌發(fā),放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計顯示的溫度比煮
2025-06-20 06:13
2025-06-12 07:09
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次教學分析:本節(jié)內容主要講述綠色開花植物體和動物體的結構層次,生物體的結構是它們進行各項生命活動的基礎,對于今后學習生物學知識至關重要。七年級的學生好奇心強,學習的積極性高,思維敏捷,喜歡動腦;在小學自然中,已初步學習了綠色植物和動物的一些知識,例如綠色植物的光合作用,根能從土壤中吸收水分,莖能進行輸導??,前面學習了細胞的
2024-11-20 02:20
【摘要】想一想:在驕陽似火的夏天,你走在柏油馬路上會有什么感覺?當你進入樹林中又會有什么感覺?大樹為人們撐起了遮陽的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹為什么不會被陽光灼傷呢?綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。3、
2024-11-18 21:44
【摘要】第五章第四節(jié)《蒸騰作用》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、闡述蒸騰作用對植物生活的意義。重點植物的呼吸現(xiàn)象。難點探究植物氣孔的數(shù)目和分布實驗。學習方法實驗法,觀察法,分析法,討論法
2024-12-03 01:08
【摘要】第四節(jié)細菌、真菌在生物圈中的作用同步練習一、選擇題1.倘若自然界的細菌、真菌等突然消失,則將會出現(xiàn)()。A.動植物大量繁殖B.人類會沒有傳染病C.植物就沒有病蟲害D.動植物的遺體殘骸堆積如山2.多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是()。A.生產者B.消費者C.分解者D.三種都不3.下
【摘要】第四節(jié)蒸騰作用教學導航?教學目標?教材分析?學情分析?教學過程?課堂小結教學目標?知識目標描述植物的蒸騰現(xiàn)象,解釋植物體內水分散失的主要原因,說明蒸騰作用對植物生活的意義。?能力目標通過觀察植物蒸騰失水的演示實驗,培養(yǎng)學生的實驗動手能力、觀察能力、分析
2024-11-18 21:16
【摘要】第四節(jié)呼吸運動的調節(jié)一、呼吸中樞與呼吸節(jié)律的形成(一)呼吸中樞呼吸中樞是指在中樞神經系統(tǒng)里產生和調節(jié)呼吸運動的神經細胞群。1、對呼吸中樞的認識的歷史與現(xiàn)狀1824年Legallois發(fā)現(xiàn)破壞進入延髓部分的迷走神經時,呼吸停止。1842年Flourens提出第四腦室底閂部灰白質中,有呼吸中樞
2025-10-15 13:36
【摘要】第四節(jié)呼吸運動的調節(jié)一、呼吸中樞與呼吸節(jié)律的形成呼吸中樞中樞神經系統(tǒng)內產生和調節(jié)呼吸運動的神經細胞群(一)呼吸中樞脊髓支配呼吸肌的運動神經元低位腦干呼吸調整中樞腦橋上部,抑制吸氣長吸中樞腦橋中下部延髓產生呼吸節(jié)律吸氣神經元呼氣神經元吸氣-呼氣
2025-07-21 03:25
【摘要】黨的十六大黨的十六大黨在革命和建設時期一直以馬克思主義為指導思想和理論武器。馬克思主義是怎么產生的呢?黨的十六大一、英國憲章運動背景:工業(yè)革命的發(fā)展,工人與資產階級的貧富差距進一步拉大;工人運動在歐洲蓬勃興起。一、英國憲章
2024-11-24 15:54