濟南版生物八上第三節(jié)性狀的遺傳同步測試題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識別生物的性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。2.描述染色體與基因的關(guān)系。3.舉例說出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。4.嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?！締栴}導(dǎo)學(xué)】探點一生物的性狀一、自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀“生物的性狀

2025-11-26 16:23

八年級生物上冊第四單元第一章第三節(jié)果實與種子的形成第2課時種子的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二課時種子的結(jié)構(gòu)1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結(jié)合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分

2025-06-15 06:44

八年級生物上冊第四單元第一章第三節(jié)果實與種子的形成第2課時種子的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二課時種子的結(jié)構(gòu)1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結(jié)合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分

2025-06-16 17:35

蘇教版生物八上第三節(jié)關(guān)注健康一-資料下載頁

【摘要】第19章第3節(jié)關(guān)注健康教學(xué)策略設(shè)計學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和已有的知識，本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動來引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動任務(wù)，將學(xué)生分成合作小組，各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求，小組進

2025-11-29 02:26

蘇教版生物八上第三節(jié)免疫三-資料下載頁

【摘要】八年級上學(xué)期生物“自學(xué)、釋疑、達標(biāo)”教學(xué)案制作：姚君龍第三節(jié)免疫班級組別姓名[一]預(yù)習(xí)形成一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、描述人體的免疫功能。２、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。３、說明計劃免疫的意義。二、學(xué)習(xí)重點

2025-11-29 02:26

北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖一-資料下載頁

【摘要】初二生物第24課時其他生物的生殖(一)一．教學(xué)目標(biāo)：（1分鐘）1．正確區(qū)分有性生殖和無性生殖2．說出扦插,壓條,嫁接等無性繁殖成功的關(guān)鍵及要領(lǐng)二．指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)（1分鐘）要求：8分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀85－88頁的內(nèi)容；。三．學(xué)生自學(xué)，教師巡視（8分鐘

2025-11-29 01:32

人教版生物八上第三節(jié)真菌之二-資料下載頁

【摘要】思考題：1、為什么腐爛的水果會散發(fā)出酒味？2、饅頭和面包為什么松軟多孔？3、夏天，食品和衣物上為什么會發(fā)霉長毛？第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉，但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀

2025-11-17 20:29

濟南版八上果實和種子的形成同步測試-資料下載頁

【摘要】【精練精析】《果實和種子的形成》（濟南版八年級上）如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中從［1］到［2］表示的生理過程是_________。（2）我們吃的南瓜果肉部分是南瓜果實的________，由________發(fā)育而來。（3）我們吃的南瓜子是______（果實或種子），由［2］中的_______發(fā)育而來。

2025-11-06 19:43

湘教版思品八上第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)之一-資料下載頁

【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)關(guān)愛社會完善自我關(guān)愛社會對社會負(fù)責(zé)怎么做？怎么做到關(guān)心社會，對社會負(fù)責(zé)？(1)王百姓敢于用生命承擔(dān)責(zé)任，他的這種精神對你有什么啟示？(2)為什么王百姓會被譽為“排爆神話”？（3）王百姓收獲了什么？排爆神話——王百姓

2025-11-29 13:14

滬科版生物第三冊第三節(jié)變異之一-資料下載頁

【摘要】高中生物精品課件：第八章第三節(jié)《變異》（滬科版第三冊）第8章第3節(jié)變異莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過前面各章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題，已經(jīng)有了基本的認(rèn)識。那么，基因在代代相傳的過程中，會不會發(fā)生變化？為什么會發(fā)生變化？怎樣變化？發(fā)生的變化對生物會產(chǎn)

2025-11-08 23:55

人教版生物七上第三節(jié)開花和結(jié)果-資料下載頁

【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結(jié)果種子根葉莖開花、結(jié)果種子生長繁殖萌發(fā)思考：植物開花的意義？山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢？對于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？開花1開花

2025-11-21 13:41

蘇教版生物八上第三節(jié)人的性別選擇一-資料下載頁

【摘要】案例15-3：人的性別決定教學(xué)設(shè)計課題――第五單元――第十六章生物的遺傳和變異――第三節(jié)――人的性別決定教學(xué)目標(biāo)知識能力了解人體染色體的特點，區(qū)分性染色體和常染色體；解釋人的性別決定方式；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和生物科學(xué)素養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課在了解遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生看圖觀察男女體細(xì)胞染色體示意

2025-11-29 02:26

人教版生物八上第三節(jié)空中飛行的動物一-資料下載頁

【摘要】分課時教學(xué)案課題空中飛行的動物第一課時主備課人授課時間第周月日教學(xué)目標(biāo)；。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1．家鴿等鳥類動物飛行時進行的特有的呼吸方式是()A．

2025-11-29 01:13

濟南版生物七上第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化舜耕中學(xué)張老師教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.知道細(xì)胞是生命活動的基本單位。2、你能描述細(xì)胞分裂的基本過程嗎？（說出）【重點】3、構(gòu)成生物體的各種組織是細(xì)胞經(jīng)過哪三個過程形成的？（指出）【重點】4、你能識別人體和植物體的幾種主要組織嗎？（指出）【難點】5、癌細(xì)胞的分裂特點是什么？你能提出治

2025-11-30 06:19

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之八-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜：是指人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物。大家談，這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？，你還知道哪些家畜？說出它們的名稱和生活習(xí)性。參考答案，四肢發(fā)達，前肢短小，后肢強大，善于跳躍，行動迅速適于在陸

2025-11-29 11:05

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濟南版生物八上第三節(jié)果實和種子的形成之一(完整版)