【摘要】第19章第3節(jié)關(guān)注健康教學(xué)策略設(shè)計(jì)學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和已有的知識(shí),本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動(dòng)任務(wù),將學(xué)生分成合作小組,各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求,小組進(jìn)
2024-12-08 02:26
【摘要】八年級(jí)上學(xué)期生物“自學(xué)、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)案制作:姚君龍第三節(jié)免疫班級(jí)組別姓名[一]預(yù)習(xí)形成一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體的免疫功能。2、舉例說(shuō)出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。3、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
【摘要】初二生物第24課時(shí)其他生物的生殖(一)一.教學(xué)目標(biāo):(1分鐘)1.正確區(qū)分有性生殖和無(wú)性生殖2.說(shuō)出扦插,壓條,嫁接等無(wú)性繁殖成功的關(guān)鍵及要領(lǐng)二.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)(1分鐘)要求:8分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀85-88頁(yè)的內(nèi)容;。三.學(xué)生自學(xué),教師巡視(8分鐘
2024-12-08 01:32
【摘要】思考題:1、為什么腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味?2、饅頭和面包為什么松軟多孔?3、夏天,食品和衣物上為什么會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛?第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉,但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來(lái)制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀
2024-11-26 20:29
【摘要】【精練精析】《果實(shí)和種子的形成》(濟(jì)南版八年級(jí)上)如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是_________。(2)我們吃的南瓜果肉部分是南瓜果實(shí)的________,由________發(fā)育而來(lái)。(3)我們吃的南瓜子是______(果實(shí)或種子),由[2]中的_______發(fā)育而來(lái)。
2024-11-15 19:43
【摘要】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我關(guān)愛(ài)社會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)怎么做?怎么做到關(guān)心社會(huì),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?(1)王百姓敢于用生命承擔(dān)責(zé)任,他的這種精神對(duì)你有什么啟示?(2)為什么王百姓會(huì)被譽(yù)為“排爆神話(huà)”?(3)王百姓收獲了什么?排爆神話(huà)——王百姓
2024-12-08 13:14
【摘要】高中生物精品課件:第八章第三節(jié)《變異》(滬科版第三冊(cè))第8章第3節(jié)變異莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過(guò)前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問(wèn)題,已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么,基因在代代相傳的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?為什么會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)
2024-11-17 23:55
【摘要】花中珍品第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果種子根葉莖開(kāi)花、結(jié)果種子生長(zhǎng)繁殖萌發(fā)思考:植物開(kāi)花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來(lái)能發(fā)育成果是呢?對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?開(kāi)花1開(kāi)花
2024-11-30 13:41
【摘要】案例15-3:人的性別決定教學(xué)設(shè)計(jì)課題――第五單元――第十六章生物的遺傳和變異――第三節(jié)――人的性別決定教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力了解人體染色體的特點(diǎn),區(qū)分性染色體和常染色體;解釋人的性別決定方式;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和生物科學(xué)素養(yǎng)。過(guò)程與方法本節(jié)課在了解遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)生看圖觀察男女體細(xì)胞染色體示意
【摘要】分課時(shí)教學(xué)案課題空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo);。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1.家鴿等鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是()A.
2024-12-08 01:13
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化舜耕中學(xué)張老師教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。2、你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎?(說(shuō)出)【重點(diǎn)】3、構(gòu)成生物體的各種組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)哪三個(gè)過(guò)程形成的?(指出)【重點(diǎn)】4、你能識(shí)別人體和植物體的幾種主要組織嗎?(指出)【難點(diǎn)】5、癌細(xì)胞的分裂特點(diǎn)是什么?你能提出治
2024-12-09 06:19
【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜:是指人類(lèi)為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物。大家談,這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?,你還知道哪些家畜?說(shuō)出它們的名稱(chēng)和生活習(xí)性。參考答案,四肢發(fā)達(dá),前肢短小,后肢強(qiáng)大,善于跳躍,行動(dòng)迅速適于在陸
2024-12-08 11:05
【摘要】人的體細(xì)胞中的染色體成對(duì)排序圖2323。性染色體:與性別決定有關(guān)的染色體。常染色體:與性別決定無(wú)關(guān)的染色體。23對(duì)染色體22對(duì)常染色體1對(duì)性染色體一、人的體細(xì)胞中的染色體性染色體。XXXY女性(同型)男性(異型)人的體細(xì)胞中的染色體成對(duì)排序圖
2024-11-30 04:21
【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖
2024-11-19 01:14
【摘要】第三節(jié)果實(shí)和種子的形成黃橙橙的柿子金黃色的谷穗紫色的的葡萄你想想知道我們看到的一幅幅秋色圖中的景象是怎樣來(lái)的嗎?;,比較單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區(qū)別;,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。果實(shí)和種子的發(fā)育子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子
2025-06-14 14:58