人教版二年級(jí)上冊(cè)11課我們成功了教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，我應(yīng)該再讓全班同學(xué)發(fā)揮一下再用該字組一下其他的詞語(yǔ)。，這一環(huán)節(jié)應(yīng)該放在前面認(rèn)識(shí)生字的時(shí)候。如：第一段中的“不約而同”是什么意思？為什么人們都不約而同地涌上街頭？北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋是什么意思？第三段中的“中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮”是什么意思？從“任激動(dòng)的淚水盡情流淌”這句話中能體會(huì)到什么？。我們贏了不僅是北京贏了，申奧贏了，更是中國(guó)贏了，中華民族贏了。，結(jié)合舊字識(shí)字，反復(fù)重現(xiàn)鞏固識(shí)字。不認(rèn)的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請(qǐng)教。教學(xué)重點(diǎn)：，規(guī)范書寫生字。真！2）組織學(xué)生上講臺(tái)上朗讀自己寫下的話。）學(xué)習(xí)第三自然段師：你們想怎么讀這個(gè)自然段？你們想給老師感覺(jué)到什么？生回答師：讀的時(shí)候注意用“——”劃出表示人多的句子，用“~~~~”劃出表示人們快樂(lè)、興奮的句子。師：是啊，“喜訊”好消息，能不讓人高興嗎？你來(lái)高高興興地把這一句讀讀……聽(tīng)了你的朗讀，老師真是打心眼里高興??！生：我是從“歡樂(lè)的海洋”這個(gè)詞感受到的。（2）同學(xué)們的讀書速度真是快啊！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完以后你的心情怎樣？（開(kāi)心、驕傲、自豪……）（3）課文一共有幾個(gè)自然段？那我請(qǐng)4個(gè)孩子來(lái)讀。復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的生字詞。在理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)字里行間的那種歡樂(lè)與激動(dòng)，并能仿照說(shuō)、寫出句子。因?yàn)槿藗兟?tīng)到這個(gè)好消息太激動(dòng)了。你看見(jiàn)了多少人?他們都在干什么?你聽(tīng)到了什么話?看了這段錄像，你們的心情怎樣?課文用生動(dòng)的語(yǔ)言記下了這振奮人心的時(shí)刻，請(qǐng)美美的讀讀課文吧!(1)學(xué)生自由讀，要求讀正確、讀流利。因此很多國(guó)家的城市都想申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)分析這篇課文寫的是北京終于獲得xx年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，人們得知喜訊聚集在一起歡慶北京成功的情景。天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾。（5）從“任激動(dòng)的淚水盡情流淌”這句話中能體會(huì)到什么？（人們隨著人群只顧高呼，已經(jīng)忘記了自己流淌的淚水）（6）讀第三小節(jié) 男生讀女生讀?！皳肀А弊鲎鰟?dòng)作，都是用手的，所以是 ——提手旁。說(shuō)明人很多很多。學(xué)生書寫“申、洋、揚(yáng)”三個(gè)字。文中具體指“北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了”。（激動(dòng)的場(chǎng)面、人們歡呼的表情、歡呼聲的此起彼伏等）過(guò)渡：我們中國(guó)人民終于申奧成功了。會(huì)寫“申”、“匹”、“互”、“京”、“淚”、“洋”等10個(gè)生字。一、揭示課題同學(xué)們，2001年7月23日晚是我們中國(guó)人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國(guó)贏了！舉國(guó)上下一片歡騰?！凹s”的最后一筆是“點(diǎn)”。這是中國(guó)人民的驕傲。（注意田字格位置）【板書設(shè)計(jì)】 我們成功了 2001年申奧成功 2008年在京舉行第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了，申奧時(shí)間是—— 當(dāng)喜訊傳來(lái)后，北京立刻就成了——那激動(dòng)的場(chǎng)面作者是怎樣描寫的？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)課文的第二、三小節(jié)。（4）朗讀第二小節(jié)①自由選擇伙伴，合作朗讀這一小節(jié)。（2）指名讀，注意讀準(zhǔn)生字的字音?！?中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。《我們成功了》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)18個(gè)生字。奧運(yùn)會(huì)世界上規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。經(jīng)過(guò)8年的不懈努力，到了2001年7月13日這個(gè)不平凡的日子里，北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功了!北京贏得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)!現(xiàn)在，讓我們也來(lái)自豪地把這個(gè)好消息告訴大家吧：“我們成功了!”(讀題目?jī)杀?，讀出自豪之感。我要自豪地告訴所有人：(課件出示第一段內(nèi)容)師范讀后問(wèn)：老師把那些詞語(yǔ)重讀了?為什么?你能讀好嗎?(學(xué)生采取各種形式讀，讀出激動(dòng)、高興的語(yǔ)氣)當(dāng)申奧成功的喜訊傳來(lái)，人們都是怎么做的?這里有個(gè)不完整的句子，你會(huì)填嗎?(點(diǎn)擊出示句子填空：喜訊傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。瞧!天安門廣場(chǎng)多熱鬧啊，學(xué)生齊讀。）同學(xué)們說(shuō)得真棒啊！是啊，我國(guó)這次成功地舉辦了第29屆北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)珖?guó)上下為之興奮，同學(xué)們，你們知道嗎？奧運(yùn)會(huì)可不是你想舉辦就可以舉辦的，必須要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在國(guó)際上有一定的影響，要在很多方面達(dá)到舉辦奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)才可以申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)的。初步感受課文內(nèi)容（1）大家掌握得真好，那課文讀的怎樣呢？請(qǐng)孩子們翻開(kāi)語(yǔ)文書第49頁(yè)，讓我們大家來(lái)試試。申奧成功應(yīng)該怎么讀？學(xué)生初讀，再播放國(guó)奧會(huì)宣布北京的那一個(gè)片斷，要求讀出莊嚴(yán)，突出“成功了”三個(gè)字，這三個(gè)字可以拉長(zhǎng)調(diào)讀成“成——功——了”，也可以重音讀“成功了”你還讀懂了什么？學(xué)生：我讀懂了喜訊傳來(lái)
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