【正文】 做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓(xùn)。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實(shí)際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己。七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。二、熱愛教育事業(yè)。結(jié)合新課程改革的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐，與時俱進(jìn)，以人為本，運(yùn)用新課程改革理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教育理念。堅(jiān)持兩周一次的教職員工學(xué)習(xí)例會制度。本校在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地抓好各項(xiàng)工作：（一）全面對照教育法律法規(guī)，進(jìn)行“依法執(zhí)教”檢查；（二）開展“不宣揚(yáng)封建迷信，不參與邪教活動”的教育活動；（三）從我做起，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校教師道德規(guī)范（試行）》活動；（四）開展教師關(guān)于師德師風(fēng)的討論活動；（五）開展青年教師專題師德師風(fēng)研討活動；（六）從根本上找原因并切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)活動。開展學(xué)習(xí)教育活動，本校計(jì)劃開展多種學(xué)習(xí)形式，第一，每周一例會時，全體教職工集體學(xué)習(xí)，主要采用專題講授的形式?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果（1）積極開展“回頭看”活動。（6）完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度。要求中心小學(xué)以學(xué)科組、教學(xué)點(diǎn)以片為單位進(jìn)行組織，并以書面形式將討論結(jié)果交校長室，學(xué)校匯總后以適當(dāng)形式向全體教師公開。（2）組織全校教職工進(jìn)行討論，交流思想，寫出讀書筆記和心得體會，要求：總體要求學(xué)習(xí)培訓(xùn)“落到實(shí)處”，心得體會“認(rèn)識深刻”，其中集中學(xué)習(xí)不得少于10學(xué)時，個人自學(xué)時間不得少于20個學(xué)時；每位教師至少做好10篇（每篇不少于300字）學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇不少于3000字的高質(zhì)量心得體會并在專欄上進(jìn)行展示。成員職責(zé)：執(zhí)行計(jì)劃。樹立師德先進(jìn)典型，表彰師德先進(jìn)事跡。①、開展師德演講、師德論壇、師德標(biāo)兵的評選、觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等活動，抒發(fā)教師的奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感、成就感。二、主要工作以專題學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，明確師德師風(fēng)目標(biāo)健全學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)等文件。10月：學(xué)習(xí)18大文件。五、師德師風(fēng)建設(shè)活動考核小組名單 六，時間安排：3月召開師德總結(jié)表彰大會。8，針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。學(xué)習(xí)十七屆五中全會文件。做到師德教育經(jīng)常化、制度化。第一篇：2011年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動計(jì)劃2011年學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。5,。主要通過家長開放日要求家長對教師進(jìn)行評價。3月19日教學(xué)開放日 學(xué)習(xí)人大報(bào)告4月。11月：1，問卷調(diào)查。把組織學(xué)習(xí)的形式化作自覺學(xué)習(xí)的需要，做到樂學(xué)愿學(xué)。②、結(jié)合區(qū)教師節(jié)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，表彰先進(jìn)典型的活動之際，在全校教師中廣泛征集“教師師德師風(fēng)格言”和“愛生如子、服務(wù)學(xué)生小故事”征文活動，并組織交流、評選和匯編。每年年終評選表彰師德先進(jìn)個人，引導(dǎo)學(xué)生推選“我心目中的好老師”等活動，通過經(jīng)驗(yàn)交流和評選表彰師德先進(jìn)活動，宣傳師德先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型的示范作用。進(jìn)行考核。對學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)者或未按規(guī)定完成者，將予以通報(bào)批評，并責(zé)令重學(xué)，如還未完成者，則按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（3）廣泛談心通過在教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與家長、教師與學(xué)生之間廣泛開展談心活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，找出自身和學(xué)校師德建設(shè)等方面存在的問題。對于與當(dāng)前形勢或師德建設(shè)不相適應(yīng)的工作制度，學(xué)校將廣泛征求意見和建議，積極進(jìn)行改進(jìn)、完善，使學(xué)校和諧、科學(xué)發(fā)展。要求全體教師對照師德建設(shè)工作要求，進(jìn)行一次整體回顧、反思，認(rèn)真總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題，對于不足要主動進(jìn)行改進(jìn)。第二，每周選定時間，由各教研組開展學(xué)習(xí)，選定主題進(jìn)行探討，并作好心得記錄，再由各教研組之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。大力開展“敬業(yè)愛生”活動。完善教師考核評價制度，組織對教師的思想品德、知識水平、工作能力、工作業(yè)績等方面進(jìn)行綜合評價，評定等級，并與教師考核緊密結(jié)合起來，把考核結(jié)果作為教師職稱評聘、崗位聘任、評優(yōu)表彰的重要依據(jù)。在教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，以實(shí)際行動嚴(yán)于律已，不搞有損學(xué)校和教師形象的活動，杜絕有償家教，促進(jìn)教師安教樂教良好教風(fēng)的形成。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人