20xx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 全校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各年級(jí)組長(zhǎng)是第一責(zé)任人。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力方向。每個(gè)教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)學(xué)校要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳本校的亮點(diǎn)和成果，宣傳師德高尚的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將成立評(píng)教專(zhuān)班，制定評(píng)教工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。除此以外，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進(jìn)典型事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。一、活動(dòng)主題：努力鉆研甘為人梯 力爭(zhēng)雙馨二、活動(dòng)時(shí)間 2017年3月三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，堅(jiān)守高尚情操，志存高遠(yuǎn)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，以自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)既教書(shū)又育人的目標(biāo)要求，做學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬的“德藝雙馨”教師。精心組織。進(jìn)一步建章立制。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，全體教師要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實(shí)做好以下七個(gè)一”，即：記好一本筆記；寫(xiě)好一篇體會(huì)；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開(kāi)展一次學(xué)習(xí)筆記展評(píng)；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試。三、活動(dòng)安排學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段，突出學(xué)深學(xué)透。通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。四、活動(dòng)內(nèi)容組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。三、工作的途徑與方法要抓好管理人員的示范作用。（三）集中整改階段（5月1日6月1日）根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹(shù)立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。第一篇：2016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案教師是立校之本。三、活動(dòng)時(shí)間2016年3月1日6月30日四、主要措施（一）學(xué)習(xí)提高階段（3月1日4月1日）一是進(jìn)一步組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法規(guī)文件及市教育局《鄧州市師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)” 》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺(jué)以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；二是組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹(shù)立身邊的師德榜樣，廣泛開(kāi)展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)。組織教師個(gè)人針對(duì)查擺出的問(wèn)題，要進(jìn)行認(rèn)真整改；做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。干部的言行要在師幼中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無(wú)私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。（6月1日——6月10日）積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任鵬擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作。在組織全體教職工開(kāi)展討論時(shí)，全體教師要密切聯(lián)系本校和個(gè)人實(shí)際，對(duì)照師德相關(guān)規(guī)定，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面深入討論。集中整改階段（6月18日——6月24日）突出整改實(shí)效。積極探索規(guī)范我校師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范師德培訓(xùn)制度和民主評(píng)議制度，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究制度。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項(xiàng)落實(shí)，按時(shí)完成。四、活動(dòng)安排（二）組織實(shí)施階段（3月1日—21日）組織集中學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)；開(kāi)展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評(píng)選三治理”活動(dòng)。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于師德教育活動(dòng)的始終，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每一名教師時(shí)刻銘記師
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