【正文】 把握好論述的切入點。在具體行文時，要注意把握好以下幾點：把握好論點與論證的關系?？蚣芏ê昧耍拍軌蛱峋V挈領，觀點和材料的組織才會圍繞中心展開，寫起來才不致“節(jié)外生枝”。那種不分場合、不分對象、不顧及身份、不預設目的的公文，不會起到好效果。不善于“嚼甘蔗”的人，心急氣躁，大咬一口后，隨便嚼上幾口就吐了。有效的辦法就是防止就事論事。對一篇好公文來說，筋骨是根本性、決定性因素。領導在工作實踐中經(jīng)常會產(chǎn)生一些閃光的思想和獨到的觀點，文稿起草者要善于對這些尚未成形的、分散于不同時間和不同場合的思想進行連貫推理、歸并整理，使領導不夠明確的意圖變成明確的意圖，一般化的意圖成為有特色的意圖。那種原話直錄、照搬照抄、依葫蘆畫瓢的做法，表面上看是對領導尊重，其實是對工作不負責任的表現(xiàn)。如果該講話稿是由你負責起草的，就更要注意領導是嚴格按照稿子講話，還是有所取舍、有所發(fā)揮甚至另起爐灶。要善于捕捉領導的意圖。第五篇：如何起草領導講話稿一、領會與拓展吃透、摸準和領會、拓展領導意圖，對機關干部寫好公文特別是寫好領導的講話稿，尤其重要。就是要多接觸實際，在實際工作中多學習，多積累，使我們認識不斷由感性認識上升到理性認識。要堅持記日記，不一定長篇大論的記，可以記成備忘錄形式的，既對工作有好處，也對自己的成長進步和寫作有好處。比如你要想知道怎么讀書，你就可以看一看列寧的《哲學筆記》；如果你要想學習分析問題的方法，最好讀一讀馬克思的《剩余價值論》。有《為人民辦實事隨談》、《學哲學用哲學》和《辯證法隨談》等，李瑞環(huán)學識淵博，博古通今，他的講話，觀點鮮明，語言精彩，內(nèi)涵深刻，耐人尋味。最基本，最實用，也是最為經(jīng)典的，就是《古文觀止》。除了多學多看黨和國家的方針、政策、理論方面的文件以外，各種各類的書都要讀。另外，請大家注意一個問題。單音詞由于只有一個字，讀起來聲音短促，不夠響亮，很容易一晃而過，聽不清楚；單音詞表達的意思也沒有雙音詞清楚?！?六十年代國家經(jīng)濟困難時期，為了鼓舞人們的斗志，振奮人們的精神，陳云同志代表黨中央起草一篇《人民日報》社論，在結尾時有一句話，大意是：只有我們勒緊腰帶，涯到明天開春，形勢就會大有好轉。二是把書面語言盡量改用口語。講話稿，就是講話，講話就要像說話那樣親切、自然、隨意。二是層次要分明。提出的工作任務要從實際出發(fā)，留有一定余地，體現(xiàn)分類指導的原則，不能提出一些不切實際的過高要求，更不能脫離實際搞瞎指揮。主題不存，公文無魂；主題突出，文稿有神。如果是主體講話，一般分為“講道理、定任務、提措施”三部分，也就是“三段式”。其次，從我省實現(xiàn)經(jīng)濟崛起的現(xiàn)實需要看，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟至關重要。第三部分，講解放思想、更新觀念，提出“六破六立”的新觀點；第四部分，講業(yè)務工作，同樣為了避免與其他領導講話重復，只講幾條原則和幾項重點，不做全面部署；第五部分（略）；第六部分，在講到樹立正確的用人導向時，提出“讓想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位”的具體要求。但是年年這樣講，就顯得缺乏新意。所以，我們?yōu)轭I導同志起草講話稿，一定要有所創(chuàng)新，寫出新意。在過去的兩年里，我們在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，主要體會是：（總結體會）（一）各級領導重視，上下齊心協(xié)力，是做好工作的前提；（二）突出工作重點，狠抓責任落實，是做好工作的關鍵；（三）創(chuàng)新工作機制，實行長效管理，是做好工作的重點；（四）理順各方關系，加強溝通協(xié)調(diào)，是做好工作的條件。我們也可以在寫了一個簡單的總述性導語之后，引出幾個自然段，每個自然段用 3 至句話，把我市近兩年來發(fā)生的變化或是取得的成績進行分述性的總結概括。我們也清醒地認識到，經(jīng)濟社會發(fā)展和政府工作中還存在不少問題，國內(nèi)外形勢發(fā)展變化使我們面臨諸多新的挑戰(zhàn)和風險。――人民生活顯著改善。在中國共產(chǎn)黨領導下，各級政府和全國各族人民認真貫徹黨的十六大精神，齊心協(xié)力，頑強拼搏，積極應對復雜多變的國際環(huán)境，努力克服經(jīng)濟社會發(fā)展中的各種困難，戰(zhàn)勝了突如其來的嚴重非典疫情和歷史罕見的低溫雨雪冰凍等特大自然災害，改革開放和現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的重大成就。下面，我們通過研究借鑒問題，學習起草總結性講話，聽完之后，保證你也會起草總結性的講話了。（第三部分主要是解決“怎么干”的問題。事實表明，凡是非公有制經(jīng)濟發(fā)展好的地方，往往都聚集著這樣一批能人。有的還要說明一會還有更重要的領導講話，以他的講話為準，等等。講話的開頭方式很多,沒有固定的模式?！边@既是我們研究“事”的結論，也是我們要發(fā)展非公有制經(jīng)濟的一項工作目標。這就是講道理，而這個道理的形成，是靠我們研究了許多“事”之后形成的。領導講話主要目的是用于解決問題、推動工作的，所以既要向聽眾講明道理，又要確定工作目標和任務，還要提出保證完成工作任務的一系列措施。包括國內(nèi)國外發(fā)展非公有制經(jīng)濟及重視能人帶動方面的趨勢、動態(tài)、最新觀點，好的經(jīng)驗、做法和政策舉措等，主要從各種報刊、廣播電視、網(wǎng)絡和其他渠道獲取。比如說，研究“事”，主要研究三個方面：一是研究上面的“事”。我把這種情況稱作為不會“開門”或“開不開門”。所謂部署性講話，是指在各種工作會議上，領導就當前和今后一個時期的工作進行安排部署，提出貫徹落實要求的講話。應遵循四項基本原則——堅持實事求是，反對本本主義；堅持具體情況具體分析，反對“主觀的抽象分析”；堅持走群眾路線，反對高高在上脫離群眾；堅持用聯(lián)系的發(fā)展的眼光看問題，反對孤立地僵化地看問題。把握好講理講情與表揚批評的分寸。需要集體研究決定的事情不要搶先作主，自己把握不準的事情不要匆忙表態(tài)，暫時沒有整明白的事情不要急于亮牌，正在快速發(fā)展變化的事情不要輕下結論。想后頭。報刊、網(wǎng)絡多種平臺供我們閱讀學習，尤其是網(wǎng)絡，手指輕輕一點，世界盡現(xiàn)眼前。委托調(diào)查。如果不方便召開這樣的會議，可以只讓下面報材料上來，把要說的都寫進去。正如一位領導同志所說，“準備會議、準備文件，都應把功夫用在調(diào)研上，這是很值得吸取的一條重要經(jīng)驗”。在不違反保密紀律的前提下，與自己研究工作相對應、相聯(lián)系的上級會議材料都要盡可能搞到手，認真學習，深入分析，切實把握其重點、特點和亮點，把握其原則、舉措和要求。深入研究相關問題講什么事就要研究什么事，但也不能僅僅“就事論事”，而應以所講事情為中心，全方位、立體式研究，在此基礎上，再回到事情本身上來，以更好地解決問題、推動發(fā)展。領導有指示或者批示，其思想可能來自一個點、一件事、一個方面或者一個階段，這種思想需要秘書進一步做好點和點的鏈接、事和事的整合，需要方方面面通盤考慮、短期中期甚至長遠謀劃。幫領導準備思想。自己不能參會，就讓會務組的同志留套會議資料，會后仔細學習。這是跟領導的責任。跟調(diào)研。只有領導點頭了，才算是“大功告成”。起草領導講話稿，文字上一定要精簡、精煉，有意拉篇幅，難免噦嗦、重復，甚至還淹沒了文章的精華。每個部分中的各個層次，要注意運用序號、句號、分號等，進行明確劃分，使聽眾和讀者非常清晰地掌握。初稿送審后，要按領導同志和有關方面的意見進行修改。又比如講話稿的語言。“萬事開頭難”，文章的開頭很重要，要力求用簡煉、鮮明的語言吸引住聽眾。這里最重要的是要有新語言、新觀點、新材料、新思想，“人云亦云我少云，老生常談我少談”。如果提綱對路，思索周密，寫起來就可能如行云流水，一氣呵成。收集資料：一是要廣泛，二是要齊全，三是要準確。擬提綱如果想包羅萬象，什么事情都想拉一個問題，添一段話，那就會把主題沖淡，寫成稿子就會龐雜臃腫，該集中講清楚的問題就突出不起來。至于提綱擬定幾個層次，要視講話內(nèi)容而定，一般三個層次為好。這中間也包含著寫作者的智慧。第二篇：領導講話稿起草過程中需注意的幾個問題領導講話稿起草過程中需注意的幾個問題在起草領導講話稿的過程中，一般應注意把握五個基本環(huán)節(jié)，力求達到六條基本要求。科學利用機遇。識別機遇靠的是對于事物發(fā)展的敏感，來自于對于事物發(fā)展現(xiàn)狀及其動態(tài)的調(diào)查研究。偶然性是必然性的體現(xiàn)形式。措施的目的是創(chuàng)造條件，具體來說，是對于一些力量的借助，對于一些時機的把握，對于一些條件的利用。宣傳就是提升知名度。完成任何一個目標任務，都要創(chuàng)造不具備的條件。創(chuàng)造不具備的條件就是對不利條件制約的破解，這是做事的核心部分。分析不具備的條件就是尋找我們的差距和不足，重點要分析不具備的主、客觀條件中的必要條件、決定條件和主要條件。條件是多樣的：有必要非必要條件、決定非決定條件、有利不利條件、主觀客觀條件、主要次要條件、內(nèi)部外部條件。創(chuàng)造不具備的條件就是做事，做事就是追求工作目標。舉出其他地區(qū)的實例來證明論點。為此目的注意方法：首先是我們要認識透徹這些問題。也就是事物發(fā)展的因果規(guī)律是什么、規(guī)律發(fā)生作用的條件是什么，即運用這一規(guī)律需要什么條件?？陀^分析工作因果規(guī)律時，要以客觀原因為第一位，主觀原因為第二位，明白只有以遵循客觀規(guī)律為前提，才能正確發(fā)揮主觀能動性。講內(nèi)因為主，就是強調(diào)事物發(fā)展是事物自身矛盾的過程，態(tài)度要堅定，不要怕不良因素的影響和不良環(huán)境的影響。十一、如何分析事物的因果關系因果關系不能顛倒，一種原因可以引起多種結果，一種結果往往來自多種原因。通過控制和改變規(guī)律借以發(fā)生作用的條件，從而按自己的意志去選擇規(guī)律發(fā)生作用的結果。因為做事成功靠的是正確的方法。七、讓別人宣傳做事的意義由于有些工作不是靠聽眾獨立完成，還有二級、三級聽眾，而且下級聽眾是做事的真正主體，這時候就要讓別人宣傳好做事的意義。六、讓別人充分認識做事的意義講好一件事的意義，讓別人認可其合適，是一件雙向互動的工作。做這件事是做哪件大事的重要舉 3 措，把這件事上升到更大范圍里、全局中去看待。運用聯(lián)系觀。方法對了頭，問題就不再難。主體不認可，就不作為。他不是一定學不會而是不肯去學習找事做的方法。學會了給自己找事做的方法，對于幫別人找事做是有幫助的。根據(jù)個人實際，逐步縮小做事的選擇范圍至一個點，就找到了該做的事。培養(yǎng)找事做的能力，就要學會找事做的方法。有的人是因為懶，有事不做。人要做事。做事，體現(xiàn)為行動對于目標的追求。找不到事做是因為沒有找事做的能力。有條件做好，是指有做事的客觀條件和主觀條件，客觀條件是物質(zhì)基礎，主觀條件是能力本領。不幫助別人找事做，對于領導者是失職的。在這一基礎上，才能幫別人找到合適的事做。合適不能只有自己認可，更重要的是要讓別人認可。有難度也必須要講好，決不能草草了事。明確了范圍，才能使講意義的針對性成為可能。做這件事將帶來什么結果，講清楚了，就明白了一部分意義。在做這件事的被要求里。懶人是有的。這時要加大對宣傳工作的檢查力度、處理力度、考核力度、評比力度、問責力度、追究力度，簽訂責任狀，逼他上馬。因果規(guī)律表現(xiàn)為一種必然聯(lián)系和必然趨勢。決定其產(chǎn)生，沒有此就沒有彼。要注意因果關系的多樣性和主次之分。避免的辦法是找到不良結果出現(xiàn)的原因和條件，避開這個條件就可以了。十二、講解事物規(guī)律的目的和方法是什么講解事物的因果規(guī)律的目的是為了事物的成功發(fā)展。方法中，誠意是第一位的。一是道理論證。條件是不完全具備的，也不是完全不具備的。不具備的條件是需要努力創(chuàng)造的。一是先要從宏觀和整體入手，先分析國際、國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)條件，二是再從自身分析?？吹讲痪邆涞臈l件即不利條件可以讓人保持清醒。因為不利條件和有利條件具有歷史性，都是過程的產(chǎn)物，他們的存在和對立往往是交織在一起，互相存在許多聯(lián) 10 系，不利條件的存在往往是因為對有利條件沒有充分運用。發(fā)揮優(yōu)勢，方法很多。措施是從哪里來的？一是從上級安排中來，按照要求做規(guī)定動作。十七、如何把握機遇把握機遇是成事之要。機遇也是大量存在。不把握機遇就不能順利 12 發(fā)展。物極必反。當然，這種領會和遵循不是消極的，如果領導征求意見，寫作者完全可以闡明自己的觀點，甚至不同的看法。這樣，就可以領會得更深一些。標新立異不是創(chuàng)造，有分歧的觀點、不成熟的思想、未協(xié)調(diào)好的事情，一定不要塞進文稿之中，亂講亂塞必然誤大事。“兵馬未到，糧草先行”。第四，認真撰寫初稿。所謂“下筆千言，離題萬里”，就是對主題沒有跟蹤，或者沒有跟蹤能力。但是，我們講的新意是以準確性為前提的，標新立異，追求時髦，嘩眾取寵是絕對不可取的。應當特別注意的是，尾語不宜太長。實踐證明，文章是越改越好。在領導的講話稿中，大小題目要力求非常明確、鮮明，一目了然，易懂好記。起草領導的講話，要堅持實事求是，實實在在，少講空話大話?！边@深刻揭示了文稿在領導工作中的重要性。跟會議。需要強調(diào)的是，跟著領導跑，不能“甩手甩腳跑”。領導“講”到哪里，秘書就“追”到那里。把所服務領導的資料都放進去；建一個思想庫，把領導的思想整理后放進去；建一個思考庫，把自己學習領導講話的心得體會連同對經(jīng)濟社會方方面面的思考都放進去。這種情況下，要積極主動地請示領導，求得更多、更明確的指示，然后按照領導指引的“大方向”前進，向領導思想的深度和廣度發(fā)掘。寫領導講話必須把自己擺在領導位置上，千萬不能把自己當秘書?？搭I導同志最新的講話精神。下情要摸清。有意識地結交一些基層的朋友，多和主職干部交朋友，多交一些有思想、講真話的朋友，要寫講話了，提幾個問題群發(fā)給大家，讓基層的“源頭活水”歡快地流淌進來。寫領導講話稿，要有比較意識，要習慣“觀外頭”。想要了解什么，直接找人家要什么?！彼岢觥耙鱿到y(tǒng)的由歷史到現(xiàn)狀的調(diào)查研究”。把握好度。把握好對前任工作和過去成績問題的評價。掌握科學的研究方法。因為這兩種講話用的最多，也可以說是學習其他類型講話的基礎?，F(xiàn)在，領導下達了任務，要求我們?yōu)樗鸩菀黄谌邪l(fā)展非公有制經(jīng)濟工作會議上的講話，而且要求不全面講，重點講一講發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動問題。實際上，講話稿，是講話，而不是講“字”。同時，省委、省政府也召開會議作出安排部署。所以必須把本地發(fā)展非公有制經(jīng)濟和重視能人帶動方面總的情況和存在的主要問題搞清楚，以便我們所起草的講話稿具有針對性，實用性。省委、省政府也召開會議作出安排部署?！庇辛诉@樣的事實，就可以有力地說明我們要講的“道理”是正確的。先擬一個標題。就是在開頭把要說的問題，點點題目，然后逐條展開。省委、省政府也召開會議作出安排部署。（第二部分明確所定的工作任務，主要是解決“干什么”的問題。確立了先研究“事”后研究“字”的思維模式，再把握一些講話稿的框架或結