【正文】 人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境。四、基本途徑環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進行。第五篇：2011—2012學環(huán)境教育教學計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學生樹立正確的環(huán)保意識。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學生愛護環(huán)境，做護綠的模范。學校還成立環(huán)保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M，并配備輔導教師，定期組織環(huán)?；顒?，參與校園綠化、美化、凈化勞動。1．突重點：滲透于課堂學校教育是以課堂教學為主的教育，環(huán)境教育應立足課堂，利用課內教育的主渠道，持之以恒地進行滲透。四、教學措施認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學方法。學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。二年級環(huán)境教育教學計劃教師：催素霞一、指導思想環(huán)境與人類有非常密切的關系。通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學生意識到保護環(huán)境從小事做起。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。在環(huán)?；顒又幸M評比、表彰機制的途徑，激發(fā)學生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強化學生環(huán)保意識和培養(yǎng)學生保護環(huán)境的社會責任感。學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。生活中學習中，師生互相監(jiān)督。通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學生保護環(huán)境從我做起。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。一是結合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；二是結合鄉(xiāng)土教材，專門開設環(huán)保課；三是利用周二班會和周三下午興趣小組進行環(huán)保小分隊活動。環(huán)保常識：⑴世界環(huán)境日；⑵世界環(huán)保紀念日；⑶中國環(huán)境標志；⑷中國綠色食品標志；⑸綠色食品；⑹環(huán)保時裝；⑺綠色筆；⑻綠色包裝；⑼綠色建筑；⑽綠色膠卷；⑾綠色計算機；⑿綠色水源地；⒀綠色汽車；⒁環(huán)保材料；⒂無鉛汽油。六、問題研究與教學設想：通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。重點難點：體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。四、教學內容：認識綠、保護綠、做綠色小衛(wèi)士。學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學校環(huán)境教育。三、以各項環(huán)?；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質量。結合研究學校雙周工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。為豐富學校環(huán)境教育活動的形式，給學生提供一個直觀的了解預防艾滋病知識的平臺，學校將聯(lián)系并組織學生觀看展覽。要充分利用課堂教學，使學生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。第一篇：泰安十中環(huán)境教育教學計劃文章來 源w w Y K 1泰安十中環(huán)境教育教學計劃20090901 泰安十中一、教學任務根據(jù)新課程改革的要求，泰安十中把環(huán)境教育作為學校素質教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。請環(huán)保專家講學。要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環(huán)境教育。為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環(huán)境的設備設施建設： 一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。保護生態(tài)環(huán)境 教學目標：認識人與自然的關系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。七、教學進度安排九月認識綠、保護綠、做綠色小衛(wèi)士。環(huán)?，F(xiàn)狀：⑴我們生活的周圍存在著哪些污染；⑵我們生活的周圍空氣污染有哪些；⑶空氣質量預報；⑷大氣污染對人體的影響及如何減少；⑸白色污染有哪些及如何減少；⑹固體廢物污染有哪些及如何減少噪音；⑺節(jié)約可利用資源的做法有哪些。（四）營造校園的環(huán)境教育氛圍良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應有的素質。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學生意識到保護環(huán)境從小事做起。二年級環(huán)境教育教學計劃教師：楊靜一、教學目的，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念, 、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿?。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境?；顒佑耸敲總€教育工作者都深知的教育方法，所以把