【正文】 凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。9月2日，利用周一升旗、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。四、校園欺凌事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。學(xué)校對(duì)全體教職工開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國(guó)家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。制定馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校反校園欺凌工作方案，制定馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防校園欺凌制度措施。嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線?？偨Y(jié)上學(xué)期各班“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步明確專項(xiàng)治理的重要性和對(duì)校園欺凌事件的處理辦法等，集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)廁所、操場(chǎng)、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。心理輔導(dǎo)老師：及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，開(kāi)展心理專題講座。班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼（494）。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。第一階段：20xx年5月—7月，開(kāi)展專項(xiàng)治理工作。具體如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)組成員組長(zhǎng)：王凌毅副組長(zhǎng)：郭學(xué)明王城龍法制副校長(zhǎng)（范衛(wèi)芳）成員：張士謙李天慶王學(xué)兵班主任各班班長(zhǎng)家委會(huì)主任委員（邢麗萍原化平）工作職責(zé)：組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。三、精選分層作業(yè)教學(xué)點(diǎn)依托集體教研組的力量，有效探索根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。(2)將校園欺凌專項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，安全四定人員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。三是各班召開(kāi)校園欺凌安全教育主題班會(huì),各班通過(guò)觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼（4920024）。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。第一階段：20xx年5月—7月，開(kāi)展專項(xiàng)治理工作。具體如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)組成員組長(zhǎng)：王凌毅副組長(zhǎng)：郭學(xué)明王城龍法制副校長(zhǎng)（范衛(wèi)芳）成員：張士謙李天慶王學(xué)兵班主任各班班長(zhǎng)家委會(huì)主任委員（邢麗萍原化平）工作職責(zé)：組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。，對(duì)學(xué)生廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過(guò)言語(yǔ)侮辱別人，不與社會(huì)閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來(lái)自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)，保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。安穩(wěn)辦備好“三防”等相應(yīng)防范器械。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。三、精選分層作業(yè)教學(xué)點(diǎn)依托集體教研組的力量，有效探索根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。對(duì)特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、待進(jìn)生等)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做了記錄。經(jīng)過(guò)校園欺凌專項(xiàng)工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在后階段專項(xiàng)治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動(dòng)中，建設(shè)平安校園、和諧校園。學(xué)校充分利用校園廣播等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識(shí)普及和專題活動(dòng)的宣傳。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)，能及時(shí)向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)和追究責(zé)任。(5)加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理。制定完善《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。通過(guò)各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營(yíng)造濃厚的“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動(dòng)氛圍。班級(jí)安全信息員每日上報(bào)本班安全狀況(即使沒(méi)有出現(xiàn)新情況，也要將報(bào)表填上“無(wú)”上報(bào))，由安全辦匯總各班信息處置。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。(3)集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開(kāi)展法制教育。加強(qiáng)各班級(jí)對(duì)校園欺凌問(wèn)題的自查和研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效化解學(xué)生之間糾紛，調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。分管校長(zhǎng)抓好對(duì)校園欺凌問(wèn)題的安排和部署，德育處組織開(kāi)展對(duì)校園欺凌問(wèn)題的具體落實(shí)，確保問(wèn)題得到早發(fā)現(xiàn)。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管校長(zhǎng)具體抓，政教主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。第一篇：校園防欺凌自查報(bào)告校園欺凌自查報(bào)告為貫徹落實(shí)好赤城縣教育和科學(xué)技術(shù)局《開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開(kāi)展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：(一)扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專題教育。(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。二、早教育、早禁止，最終實(shí)現(xiàn)“校園欺凌”零數(shù)字化制定方案制度校認(rèn)真制定開(kāi)展“校園欺凌”專項(xiàng)治理實(shí)施方案，制定完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。針對(duì)小學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng)、易于受外界及網(wǎng)絡(luò)影響的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫扶疏導(dǎo)，讓所有的學(xué)生都能無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)。(4)組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。(2)向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本次校園欺凌專項(xiàng)治理工作，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。校園防欺凌自查報(bào)告2為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕22號(hào))，結(jié)合縣教育局《xxx縣開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》內(nèi)容，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)通知和方案要求，積極開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下:一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。(三)加大對(duì)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。充分利用校園宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對(duì)“校園欺凌專項(xiàng)治理”的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)預(yù)防。夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。通過(guò)校園欺凌專項(xiàng)治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作，建設(shè)陽(yáng)光校園、平安校園。二、特色鮮明，開(kāi)展專題教育學(xué)校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座。學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開(kāi)展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案，有詳實(shí)的心理疏導(dǎo)與談話記錄。學(xué)校德育處校園防欺凌自查報(bào)告4近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。對(duì)此次活動(dòng)擬定簡(jiǎn)報(bào)，做好總結(jié)工作，同時(shí)將其作為長(zhǎng)期的工作來(lái)抓。集團(tuán)教研組在每周集體備課會(huì)上確定下一周教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、難易程度等分類精選習(xí)題，形成作業(yè)資料庫(kù)；教師在布置的作業(yè)時(shí)，結(jié)合班級(jí)情況在作業(yè)資料庫(kù)中進(jìn)行二次選擇。將學(xué)生考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)和排名。保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。（一）完善制度。第二階段：20xx年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。三、多措并舉、專項(xiàng)治理(一)完善制度。四、制度齊全，措施得力。(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、體質(zhì)差異生等)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做了記錄。(1)成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：(2召開(kāi)開(kāi)展