【正文】 我們的學(xué)生通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。活動(dòng)中我們所有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺(jué)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見(jiàn)摸得著的東西，活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過(guò)程，這一切一切都是很好的財(cái)富。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行?；顒?dòng)中我們所有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺(jué)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)了城關(guān)小學(xué)學(xué)生的美好形象。“榜樣的力量是無(wú)窮的”。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動(dòng)幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。一是唱。做到事事有人管，人人有事管。遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié) 篇4一場(chǎng)以“創(chuàng)建文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動(dòng)于5月24日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束?？傊?，遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合，向?qū)W生講述中外名人的成長(zhǎng)故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們?cè)谟H近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。出發(fā)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了隆重的`誓師出發(fā)儀式，并通過(guò)授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級(jí)先后組織召開(kāi)了四個(gè)會(huì)議，即年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議、班會(huì)、年級(jí)任課教師和學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員的聯(lián)席會(huì)議。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長(zhǎng)期開(kāi)展下去。我們遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。一、精心策劃，嚴(yán)密組織周密計(jì)劃計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂(lè)，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書(shū)社社團(tuán)戶(hù)外活動(dòng)越辦越好。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動(dòng)。一共點(diǎn)名4次。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長(zhǎng)期開(kāi)展下去，成為定制。在活動(dòng)后的班主任座談會(huì)上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長(zhǎng)進(jìn)。三是聽(tīng)。二、活動(dòng)進(jìn)行，特色鮮明遠(yuǎn)足的過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過(guò)程。精心組織本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門(mén)。在學(xué)習(xí)中，這口號(hào)同樣適用，因?yàn)槲覀兏枰獦O大的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)灰心時(shí)用口號(hào)的力量來(lái)激勵(lì)，就會(huì)凝聚力量，用意志去戰(zhàn)勝困難?；顒?dòng)2：談感受：師：每做一件事，都會(huì)有不同的感受，這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次，第一次的活動(dòng)肯定也承載了很多不同的感覺(jué)。在公園的周?chē)?，有多處正在施工的大型建筑，有社區(qū)，佛塔等。激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，磨礪同學(xué)們的意志。堅(jiān)持，相信勝利就在前方。又像早上一樣，我們精神飽滿(mǎn)。太陽(yáng)漸漸升高，我們也略感疲憊。一路上歡聲笑語(yǔ)，不管路人奇怪的目光，一切都是那么的美好，使人心情舒暢。遠(yuǎn)足后，又用筆書(shū)寫(xiě)著遠(yuǎn)足的感受，長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)稿紙，感動(dòng)了同學(xué)，更感動(dòng)了老師。***一聲聲嘹亮而鼓舞士氣的吶喊，出他之口，他忘記了自己的勞累，帶給了六班振奮的精神。***參加活動(dòng)時(shí)就身體不適，卻依然面帶微笑，堅(jiān)持走完全程。一年三班***一個(gè)柔弱的小女生，由于鞋穿的不合適，在前半程，便由幾個(gè)同學(xué)攙扶，始終沒(méi)有上車(chē)休息。他們用行動(dòng)詮釋了榜樣的力量，用言行見(jiàn)證了自己的偉大，用友愛(ài)譜寫(xiě)著一高學(xué)子德行的美麗詩(shī)篇。市醫(yī)院的師生和護(hù)士、電視臺(tái)的記者也都冒雨和我們一起堅(jiān)持。為活動(dòng)能夠順利舉行做好一切充分的準(zhǔn)備。并加以表彰鼓勵(lì)，評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人與班級(jí)對(duì)廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對(duì)班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會(huì)、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫(xiě)對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場(chǎng)景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。遠(yuǎn)足活動(dòng)，一定意義上來(lái)說(shuō)是為了學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)知。同時(shí)，為使活動(dòng)有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語(yǔ)條幅。一、精心策劃，嚴(yán)密組織周密計(jì)劃計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。在遠(yuǎn)足活動(dòng)和親子遠(yuǎn)足活動(dòng)中，培養(yǎng)小朋友們的集體意識(shí)，公益觀(guān)念，從而孩子們養(yǎng)成了互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗪献鞯囊庾R(shí)。公園的草坪上也立著警示牌“請(qǐng)勿踐踏草坪”，有的孩子馬上意識(shí)到了，“老師，這牌子的意思是不是不讓踩小草?。俊薄袄蠋?，我們要是踩小草，它該多疼啊!”孩子們唧唧喳喳的說(shuō)了起來(lái)，當(dāng)我進(jìn)一步追問(wèn)時(shí)，他們居然說(shuō)出了應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果踩小草，就不是愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們一致表示要做環(huán)境保護(hù)者。有許多知識(shí)是教師無(wú)法用語(yǔ)言傳授給幼兒的，只有親自去看、去操作、去嘗試，才能真正體會(huì)到、才能記憶深刻、才能構(gòu)建成自己的知識(shí)。幼兒在遠(yuǎn)足活動(dòng)的路途上開(kāi)心的彼此交談著，我們?cè)诨顒?dòng)之前把問(wèn)題講給幼兒，讓幼兒帶著問(wèn)題去觀(guān)察、去欣賞。由此可以看出，在幼兒基本素質(zhì)教育中，體是非常重要的，在幼兒教育中是提高其他素質(zhì)的基礎(chǔ)和保障，而遠(yuǎn)足活動(dòng)是讓幼兒在自然、輕松的環(huán)境中練習(xí)走、跑、爬、平衡等體育技能，以增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，體驗(yàn)生活的快樂(lè)為目的的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡，值得長(zhǎng)期開(kāi)展下去。我們遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。精心組織本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，在校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級(jí)組織召開(kāi)了會(huì)議。第一篇：幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)篇一：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)四月的大地，春意融融。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。我們拍了很多照片、短片，也寫(xiě)了很多征文，當(dāng)然也包括我們?cè)诨顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)東尖山學(xué)校篇二：遠(yuǎn)足活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展遠(yuǎn)足活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展摘要 遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)富有健身價(jià)值和教育意義的活動(dòng)，能有效地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、磨練幼兒意志、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。那么這遠(yuǎn)足活動(dòng)也是非常有學(xué)問(wèn)的，如剛開(kāi)始去戶(hù)外進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)時(shí)，我們就在家長(zhǎng)工作中提前通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一些工作，如請(qǐng)為幼兒穿輕便的鞋，穿便于活動(dòng)的衣服，以備讓幼兒輕裝上陣。如在春夏季時(shí)，馬路兩邊都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花我們通過(guò)在途中聊天就把詞匯豐富給幼兒樂(lè)。4．遠(yuǎn)足活動(dòng)為師生提供了溝通的機(jī)會(huì)當(dāng)老師與幼兒共同融在大自然中，我想孩子與老師的心情必然也會(huì)很開(kāi)朗，在這樣的前提之下，那么老師眼中的孩子是一個(gè)個(gè)天使，是花中的蕊，孩子的面孔是那耐人尋味的詩(shī)歌，孩子的聲音是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，走進(jìn)孩子，讓自己的心靈變得更年輕，使自己的心間常駐一抹溫馨的春風(fēng)??孩子眼中的老師是那樣的和藹、可親，是不是地依偎在老師的懷中。然后談到了塑料袋給環(huán)境帶來(lái)了危害，于是孩子們馬上行動(dòng)起來(lái)，在公園的各個(gè)角落撿塑料袋了，當(dāng)孩子們手中拿著一件件撿的東西奔向垃圾桶時(shí)，你會(huì)為當(dāng)時(shí)的情景而感慨，我們的小朋友從小就樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)中每到一個(gè)地方，教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并讓幼兒說(shuō)出自己最喜歡的地方以及為什么？使幼兒感受到大自然美好風(fēng)光，并與幼兒協(xié)商怎樣保護(hù)大自然的美麗風(fēng)景。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。為便于管理，年級(jí)組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級(jí)，與學(xué)生一道參加活動(dòng)。線(xiàn)路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動(dòng)，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的。二、認(rèn)真落實(shí)，安排部署，各部門(mén)、班級(jí)、人員互相配合積極協(xié)作，尤其是社會(huì)力量和有關(guān)部門(mén)的贊助和支持是成功的保障。旅行社更是為我們提供了900頂帽子，讓我們少受日曬之苦，幫我們遮擋風(fēng)雨。同學(xué)們都已經(jīng)用鄭重的選票選出了本班的遠(yuǎn)足感動(dòng)人物。***作為班級(jí)帶相機(jī)的同學(xué)，一路上拿著相機(jī)，爬高處奔前面，把同學(xué)們一路上的美好瞬間留了下來(lái)，留下了我們寶貴的記憶。***身體虛弱，腳磨起了大泡，自己都難以堅(jiān)持，卻依舊鼓勵(lì)他人，你的樂(lè)觀(guān)讓我們感動(dòng)。***在70華里的行程中，他的聲音總是在我們最疲憊的時(shí)候響起，鼓舞六班前行。***70華里的 篇五：遠(yuǎn)足活動(dòng)心得遠(yuǎn)足活動(dòng)心得 上星期五，我們學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。沒(méi)有作業(yè)的沉重，沒(méi)有老師的嘮叨，只有同學(xué)們調(diào)皮的笑聲走到遼河廣場(chǎng)的時(shí)候，有一些累了。午餐，是所有人向往的。但不久就累了。正如詩(shī)句中說(shuō)的：遠(yuǎn)足，它教會(huì)了我“路漫漫兮其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。讓學(xué)生在遠(yuǎn)足后，用更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難。公園里，綠油油的草地，盛開(kāi)的花朵，無(wú)一不展示著春天的美麗。我們每個(gè)人，用幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，來(lái)看看你收獲到了什么，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)?！净顒?dòng)總結(jié)】對(duì)于每一位孩子來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)足是他們親近自然、感悟生命的好機(jī)會(huì)，但同時(shí)有要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累，再遇到困難時(shí)，不要隨意放棄，要有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級(jí)先后組織召開(kāi)了四個(gè)會(huì)議，即年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議、班會(huì)、年級(jí)任課教師和學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員的聯(lián)席會(huì)議。出發(fā)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過(guò)授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合，向?qū)W生講述中外名人的成長(zhǎng)故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們?cè)谟H近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮?？傊?，遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用。遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié) 篇3指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng)“尋找秋天的足跡”,組織本次活動(dòng)的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂(lè)而開(kāi)展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會(huì)更多，增進(jìn)大家的感情。周六遠(yuǎn)足活動(dòng)按照活動(dòng)安排，在梅林一村家樂(lè)福kfc門(mén)口進(jìn)行集合，在梅林水庫(kù)上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過(guò)程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開(kāi)始本次遠(yuǎn)足活動(dòng)。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加，并寫(xiě)周小結(jié)。最后，再一次感謝大家，謝謝！第三篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)精選遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)四篇總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等