【正文】 也要帶著活力向前進(jìn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一兩個(gè)小時(shí)就可以搞定的一般訓(xùn)練對(duì)于我們則是一次艱苦而又漫長(zhǎng)的旅程。一年七班***顧不得自己的勞累和疲憊，用歌聲為七班帶來(lái)活力，無(wú)論是烈日下還是冰雨中，都點(diǎn)燃了七班的激情。***他熱心幫助同學(xué)，背起其他人的背包，從不抱怨，手拿彩旗，不管風(fēng)吹雨打。一年四班***：一路上拿著dv，記錄下一年四班同學(xué)行進(jìn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。***身體柔弱，強(qiáng)忍疼痛，相互攙扶，堅(jiān)持到最后。領(lǐng)導(dǎo)和老師率先垂范、身先士卒，學(xué)生們也不甘示弱，表現(xiàn)出了新時(shí)代積極向上、勇往直前的青年人的風(fēng)尚和光輝形象，我們?yōu)槟銈兊男袆?dòng)和精神感到驕傲和自豪，70華里對(duì)于交通欠發(fā)達(dá)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)不算長(zhǎng)，但對(duì)于今天坐慣了汽車(chē)、出門(mén)就打車(chē)的高中生來(lái)說(shuō)就另當(dāng)別論了。召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、吃苦耐勞等思想教育，組織各班精心設(shè)計(jì)了代表各班特色心愿的班旗、班徽、橫幅，二年七班馬陽(yáng)賀、二年九班楊洋、一年十三班李靖雅的家長(zhǎng)為活動(dòng)贊助了彩虹門(mén)，一年部上下一心為遠(yuǎn)足做好思想、體能和組織上的準(zhǔn)備。遠(yuǎn)足活動(dòng)是我校主題德育活動(dòng)之一，也是高一學(xué)生的一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動(dòng)幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。一是唱。做到事事有人管，人人有事管。篇三：遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)一場(chǎng)以“創(chuàng)建文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動(dòng)于5月24日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。當(dāng)有的孩子買(mǎi)完?yáng)|西后，主動(dòng)地道一聲“謝謝阿姨”，離開(kāi)超市時(shí)，孩子們一句句的“阿姨再見(jiàn)”，這些都可以看出孩子們的禮貌用語(yǔ)、文明行為。每位孩子都非常的投入，而且大部分拼的圖案都不相同。2．遠(yuǎn)足活動(dòng)能增強(qiáng)幼兒的觀察力3．遠(yuǎn)足活動(dòng)使幼兒開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)幼兒在遠(yuǎn)足活動(dòng)中通過(guò)觀察、了解大自然的事物，既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了許多在室內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：“大自然是活教材。關(guān)鍵詞 遠(yuǎn)足活動(dòng) 健康發(fā)展 智力發(fā)展 品德發(fā)展 大自然遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，達(dá)到陶冶性情、鍛煉意志的目的；同時(shí)，它又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了幼兒接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，因此深受孩子們的喜愛(ài)。我們的學(xué)生通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)年還進(jìn)行了攝影及征文展覽?，F(xiàn)對(duì)該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)小組：張伯余 隋運(yùn)峰工作小組：周偉 叢志學(xué) 高春麗及各班主任及學(xué)生處教師二、及時(shí)總結(jié)，提升高度遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后返校后，學(xué)年趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班會(huì)、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫(xiě)對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場(chǎng)景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶?；顒?dòng)結(jié)束了，但我們覺(jué)得它還在繼續(xù)，它給我們帶來(lái)的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗(yàn)??我們的同學(xué)們會(huì)揣著這份收獲走向明天。為了促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，遠(yuǎn)足是一個(gè)很好的活動(dòng)方式。二、遠(yuǎn)足活動(dòng)有利于幼兒智力的發(fā)展遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)闊了幼兒的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)他們的智力發(fā)展起到了促進(jìn)作用?；顒?dòng)后我們會(huì)讓幼兒把遠(yuǎn)足的經(jīng)過(guò)或在遠(yuǎn)足活動(dòng)中最感興趣的事講給家長(zhǎng)聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)把幼兒講的內(nèi)容整理成“口述稿”，再由老師進(jìn)行講評(píng)，極大地提高了幼兒的觀察力和對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。我們讓孩子觀察掉落在地上的樹(shù)葉，讓他們用樹(shù)葉拼圖，充分發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。2．遠(yuǎn)足活動(dòng)有利于幼兒文明禮貌行為的養(yǎng)成記得我們有一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，當(dāng)孩子們到了超市時(shí)，有的孩子主動(dòng)說(shuō)：“阿姨好！”這樣一來(lái)，個(gè)別幼兒的文明禮貌用語(yǔ)帶動(dòng)了其他孩子，于是又有許多的孩子禮貌地同售貨員熱情地打招呼。通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)和子遠(yuǎn)足活動(dòng)，教師們真正領(lǐng)悟了陳鶴琴所說(shuō)的“大自然、大社會(huì)都是活教材”的含義。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案?；顒?dòng)中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，以唱、看、聽(tīng)等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。整個(gè)遠(yuǎn)足的過(guò)程，是親近自然、熱愛(ài)自然的過(guò)程，是磨練意志的過(guò)程，是增加感性知識(shí)的過(guò)程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過(guò)程。樹(shù)典型。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、認(rèn)真策劃、精心安排是本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功的必要前提。一年部在*** ***等年部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全年部及十四名班主任教師積極執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)和部署，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，而且在體育、體活課上，體育教師更是注意提高和增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為遠(yuǎn)足做好身體上的準(zhǔn)備。為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師如此堅(jiān)強(qiáng)、如此付出和奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兿胫约旱膶W(xué)生、愛(ài)著自己的學(xué)生、心系著自己的學(xué)生，為了讓學(xué)生們能安全、順利的完成遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們付出再多、受累再多也毫無(wú)怨言，依然會(huì)勇往直前，這就是一高的老師，你們可親可敬的師長(zhǎng)。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)脫下自己的外衣披在有需要的學(xué)生身上。***一直為其他同學(xué)背書(shū)包，忙前忙后，鼓舞著三班同學(xué)的士氣。***她熱情活潑，為班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)積極準(zhǔn)備物品，她無(wú)私付出，遠(yuǎn)足途中喊出響亮的口號(hào)，鼓舞士氣，為同學(xué)們打氣加油。***身體虛弱，腳起泡，腿疼痛，但她用堅(jiān)定的信念支撐自己走完了全程。十四千米對(duì)于一個(gè)馬拉松或者是競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)真的不算什么。沿途我瀏覽了不少的好風(fēng)光，一些郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有一些老年人在鍛煉身體。不久，走到了午餐的地點(diǎn)，大家以是興奮無(wú)比。真的不想繼續(xù)完成剩下的部分。遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié) 篇1【活動(dòng)背景】春天是一年之中最充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物都在努力的生長(zhǎng)，學(xué)生也同樣積極向上?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入（播放遠(yuǎn)足活動(dòng)的圖片）師：經(jīng)過(guò)我們上星期六的遠(yuǎn)足活動(dòng)，到了清河公園，清河公園始建于20xx年，去年剛開(kāi)放。二、師生互動(dòng)活動(dòng)1（問(wèn)答）：?jiǎn)栴}1：師：經(jīng)過(guò)兩天的休息，大家身體上感覺(jué)恢復(fù)了嗎？總體感覺(jué)如何？生：討論總結(jié)（身體上恢復(fù)了，遠(yuǎn)足時(shí)情緒高漲、期望下次遠(yuǎn)足）問(wèn)題2：師：路途中，大家感覺(jué)如何？生：討論總結(jié)（初時(shí)興奮、繼而疲憊、再而機(jī)械走路、最終堅(jiān)持下來(lái)了，勝利了、激動(dòng)）問(wèn)題3：師：下一次，如果遠(yuǎn)足，你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔可航^大部分同學(xué)大聲說(shuō)：“要”（引導(dǎo)他們要用更堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)）這是一種挑戰(zhàn)自我、磨礪意志的活動(dòng)。這些話(huà)能從同學(xué)們處總結(jié)出來(lái)，老師要做好適時(shí)的點(diǎn)評(píng)，讓他們更加有印象，不停留在嘴邊，化為實(shí)際的行動(dòng)。此次活動(dòng)，既表達(dá)了南流中學(xué)全體師生的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了南流中學(xué)形象，彰顯了南流中學(xué)魅力，提高了南流中學(xué)的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到了預(yù)期的效果。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。一路上以班級(jí)為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭(zhēng)取勝利的勇氣，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。三、及時(shí)總結(jié)，提升高度遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評(píng)估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以大力表?yè)P(yáng)。本次活動(dòng)由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車(chē)）負(fù)責(zé)，社長(zhǎng)制造了點(diǎn)名表，讓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作完畢。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長(zhǎng)源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：各組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動(dòng)人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒(méi)遲到，非常守時(shí)，需要提出表?yè)P(yáng)，活動(dòng)過(guò)程中大家都能保持歡聲笑語(yǔ)，互相幫助，各方面都做得非常好。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。做到事事有人管，人人有事管?；顒?dòng)結(jié)束了，但我們覺(jué)得它還在繼續(xù)，它給我們帶來(lái)的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會(huì)揣著這份收獲走向明天。夜晚，盤(pán)坐一起，吃著燒烤，談著人生，聊著理想，不知未來(lái)是你一紅，還是我一藍(lán)，每個(gè)人不同的色彩，又會(huì)有誰(shuí)知曉，有誰(shuí)明白，誰(shuí)會(huì)理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來(lái)的何時(shí)，我們又將飛向何方。在活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校還對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號(hào)的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。二是看。談體會(huì)。樹(shù)立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂(lè)好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。為便于管理，年級(jí)組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級(jí)，與學(xué)生一道參加活動(dòng)。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動(dòng)，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全體師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。我們的同學(xué)懷著快樂(lè)的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥(niǎo)語(yǔ)花香的石門(mén)坊。遠(yuǎn)足活動(dòng)告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《彌勒二中高二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們?cè)诨顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高二年級(jí)2015年5月6日彌勒二中2016屆高二下學(xué)期遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)