幼兒園教研活動總結與幼兒園教研活動經(jīng)驗材料匯編-免費閱讀
【正文】 而我園的特色教育也取得了不小的成績。又如鼓勵教師參加高一級的業(yè)務學習。特別是在當前，他們應該先學好理論，吸取幼教改革的先進經(jīng)驗，并能結合本園實際組織教研活動，因此，要注意教研組長的培養(yǎng)。另外開展教研活動時園領導及時安排人員代班，以保證教師正常參加教研活動。幼兒園專門設有多功能室，便于開展各類教學觀摩活動，并有一個可容四十余人的會議室，開展討論。請教研室的專家來園指導。（三）專業(yè)引領式的教研活動。4。全園性的教學觀摩活動。經(jīng)驗+反思=成長。 （五）教育筆記檢查制度。（二）會議制度。在建立教研組時，我們遵循兩個原則：人人參與的原則。以上是我園本學期的教研活動開展情況，下學期將一如既往，爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階。放棄了休息時間制作了 水果 蔬菜 糕點 等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒 探究 這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設計充分體現(xiàn)了全新的教育理念?！队變簣@教育指導綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康成長，我園的辦園方向也正在響應新《綱要》的號召，因此，新《綱要》的學習是我園本學期教研活動的首選材料，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù)。十月份在園主任的帶領下，開展了聽隨堂課活動，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動。評優(yōu)結束后，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課（科學學科）說課比賽。本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術學科的培訓與學習，通過學習，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學到了不少本領。幼兒園在業(yè)務園長的統(tǒng)一領導下，建立了以下教研組：有按年齡班分組的年級教研組。例如，我園的省級規(guī)劃課題《奧爾夫思想在幼兒園的應用與實踐研究》，課題組成員絕大部分就是由年輕教師構成，她們雖然經(jīng)驗不足，但有活力，勇于探索，使課題搞得有聲有色。另外各年級段由年級組長組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學觀摩。每學期我們分批送教師到園外觀摩學習。通過學習、反思、評比等開展教研活動，教師的教育教學能力不斷提高，從而促進了教師的專業(yè)成長。3。 外來教研活動的觀摩活動。請教科所的專家來園講座。第一，是合理地安排時間。第四、在財力及物力、人力上給予支持。其次在培養(yǎng)人方面，一是注重教研組長的選拔與培養(yǎng)。二是運用各種形式，多渠道地培養(yǎng)人。經(jīng)過我園全體教師的努力，幼兒園的教育研究呈現(xiàn)出了勃勃生機，更結出了 累累碩果，自20XX年以來，先后有40名教師的論文及案例評析獲省、市、區(qū)的一、二、三等獲。除此之外，還不斷地組織教師外出參觀學習，開闊眼界。此外，還幫助他們創(chuàng)造外出學習、進修的機會素質(zhì)。在我園，從教研組長的選拔與培養(yǎng)到每一個普通教師的成長與進步，都注入了園領導的滿腔心血。我園不僅充分地利用省、市、區(qū)現(xiàn)有的教研網(wǎng)絡，組織教師積極主動地參與到
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