【正文】 老貓去抓沒有藏好的小老鼠。教師：跳的時(shí)候兩腳并攏，輕輕的往下跳，腳落地時(shí)記得要屈膝。教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊(duì)!熱身運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子每人一把。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友）三、結(jié)束放松部分：小老鼠偷的行為對嗎？我們平時(shí)要怎么做？我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友？講評：對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，結(jié)合生活，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動(dòng)吧。我希望自己在以后的教學(xué)上定制具體的方向，努力進(jìn)步。請能力強(qiáng)孩子飾演貓，繼續(xù)游戲。并能用動(dòng)作來表現(xiàn)樂曲的輕快。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠的形態(tài)和動(dòng)作。興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。）這次我不提示了，請你們仔細(xì)聽音樂，記住我剛才說的話，我來看看你們到底學(xué)到本領(lǐng)了沒有?？墒?，我這里還有一根，你們知道是怎么得來的嘛？（孩子自由講述）三、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則，用小手來進(jìn)行訓(xùn)練你們說了很多，那我來告訴你們到底這支香腸是怎么得到的。幼兒表現(xiàn)的特別的好，而且孩子們興趣很高漲。“小小老鼠吃米是什么樣的？”教師小結(jié)：小眼睛東張西望、輕輕地走。初步體驗(yàn)按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受同伴游戲的快樂。規(guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過，不能碰到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動(dòng)；做小貓咪咪的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。（3）進(jìn)行情感教育，讓幼兒學(xué)會勇敢、善良、友好的健康思想。表揚(yáng)能按照要求“鉆”的幼兒。教師：這是一個(gè)長長的洞門，我們小老鼠進(jìn)出洞門時(shí)要把身子團(tuán)緊，千萬不能撞倒洞門。小班游戲教案貓和老鼠2活動(dòng)目標(biāo)：1．能屈身鉆過60厘米高的障礙物。寶寶練的可真棒啊，這樣吧，為了保證你們的安全，媽媽要先出探探路，看看有沒有糧食，有沒有老貓?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道貓和老鼠的關(guān)系，由配班老師扮演貓。）（2）信號爬（快、慢、去、回）?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物頭飾、障礙物場地（操場）難點(diǎn)據(jù)信號變化，變速和變換方向跑?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】貓頭飾一個(gè)，老鼠頭飾若干個(gè)，錄音機(jī)，磁帶【活動(dòng)過程】故事導(dǎo)入；我們小朋友最喜歡聽故事了，今天老師給小朋友們講個(gè)《貓捉老鼠》的故事好不好？師；有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來跑去找吃的，后來他們找了很多米，他們就高高興興地吃起米了，吃完米了正想睡覺的時(shí)候一只老貓跑上來了，把老鼠捉住了。二、基本部分：貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。四、結(jié)束部分我們的小老鼠真是太勇敢了，不僅把我們的小伙伴都救回來了，還拿回了這么多的香腸，剩下的香腸我們就不用拿了，留給老貓嘗嘗鮮。聽音樂，感受音樂中鮮明的形象特征。(游戲反復(fù)進(jìn)行，直到糧食被偷光)四、活動(dòng)結(jié)束。教師：小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎?和媽媽一起來學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))游戲：貓和老鼠。今天天氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。一塊足夠大的場地。用報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，在外面套上方便袋，做成紙球。玩法：幼兒可將輪胎立起，雙手交替滾動(dòng)向前走、跑；借助滾動(dòng)的慣性，幼兒可從輪胎的后面騎跳到輪胎的前面；幼兒蹲下，輪胎立在背后，雙臂彎曲鉤住輪胎做烏龜?shù)臍?，幼兒就像一只小烏龜；將若干輪胎倒下，排成一行，幼兒可在上面跑、跳、爬；將若干輪胎立起排成一行，形成山洞，幼兒可用來鉆山洞；將第一個(gè)輪胎平放下，第二個(gè)輪胎斜靠在上面，第三個(gè)、第四個(gè)依次類推。幼兒開汽車離開場地?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。二、基本部分：貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。第一篇：小班體育游戲活動(dòng)貓和老鼠活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功?；顒?dòng)過程：一、開始部分：幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：：廢品再利用隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來越高，花樣越來越多，如：電動(dòng)汽車、飛機(jī)、坦克大炮等，但是，幼兒對這些高檔玩具，往往是剛買來時(shí)，新鮮一會兒，過后放在一邊很少再玩。由于輪胎的不穩(wěn)定性，幼兒爬時(shí)，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。貓和老鼠的頭飾各一個(gè)。二、基本活動(dòng)。教師:今天我們學(xué)了新本領(lǐng)，媽媽可高興了，想和寶寶們一起做游戲，游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則：教師扮演老貓守護(hù)糧食，請一位小朋友扮演鼠媽媽，帶著幼兒走向糧食。教師：小老鼠們今天表現(xiàn)得真好，偷到了這么多的糧食。提問：（1）剛才在音樂中你聽到了什么？（2）貓叫了，小老鼠應(yīng)該怎么辦？（停在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，不然就會被老貓發(fā)現(xiàn)。今天你們開不開心??？那我們?nèi)c祝一下吧！第五篇：小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠1活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎？教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。根據(jù)箭頭標(biāo)記路線跑，不互相碰撞。鉆隧道。材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場地內(nèi)擺放板凳、雨傘、糧食和《貓捉老鼠》音樂完整版及分段版，貓頭一個(gè)和老鼠頭飾若干。但是媽媽有個(gè)要求，你們要看看媽媽是怎么拿糧食的？老貓來了以后媽媽又是怎么躲起來的。2．學(xué)會將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。大家試試看。教師注重提醒和指導(dǎo)個(gè)別膽小、動(dòng)作不正確的幼兒?；顒?dòng)重點(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。設(shè)置情景一：聽說有一個(gè)叫咪咪的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天