【正文】 要大力弘揚(yáng)有情有義的精神，讓有情有義成為每一個黨員干部群眾的鮮明品格，讓有情有義浸潤我們內(nèi)在的心靈，編織新時期有情有義的感情網(wǎng)，以清正廉潔的形象、重情重義的品行、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)奏響新時期的大風(fēng)歌，共同開創(chuàng)美好的明天。以創(chuàng)優(yōu)氣魄推動工 作。要注重在實(shí)踐中磨礪意志，提高修養(yǎng)，實(shí)踐才是真正的煉鋼爐，實(shí)踐出真知，要善于在實(shí)踐的基礎(chǔ)上擴(kuò)大交流，在交流中相互學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中不斷完善，切實(shí)提高職業(yè)道德責(zé)任意識和道德水平，真正做一名品行端正、道德高尚、修養(yǎng)良好的公務(wù)人員。公務(wù)員只有不斷提高道德操守水平，遠(yuǎn)離低級趣味和不健康的生活方式，才能從根本上增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到一身正氣、一塵不染。公務(wù)員道德操守不佳，行為不檢點(diǎn)，即便是少數(shù)或者極少數(shù)，也會直接影響黨和政府的形象與公信力。（A）盡職盡責(zé)（B）尊重集體（C）為人民服務(wù)（D）文明禮貌11下列選項(xiàng)體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神重要性的是（ABCD）。（A）合作有助于個人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)（B）合作使員工相互學(xué)習(xí)，提高工作能力（C）合作使員工相互信任，實(shí)現(xiàn)互利雙贏（D）團(tuán)隊(duì)合作確保成員能力的發(fā)揮與整體效能的最大化10一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的合作品質(zhì)是（ABD）。（B）節(jié)約反映了一種對他人、公共財富的態(tài)度和行為（D）節(jié)約指的是當(dāng)用則用，該省則省9關(guān)于節(jié)約與消費(fèi)二者的關(guān)系的說法，正確的是（ABCD）。（A）誠實(shí)守信（B）崗位責(zé)任（C）操作規(guī)范（D）規(guī)章制度8下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律說法，正確的是（AC）。（A）企業(yè)生存和發(fā)展的重要條件（B）建立和諧競爭關(guān)系的必要條件（C）企業(yè)有效管理的前提條件（D）企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證7在職業(yè)實(shí)踐中，如何做到公私分明（ABC）。（B）維護(hù)公共利益（D）既要考慮眼前利益，也要考慮長遠(yuǎn)利益7一個誠信的人應(yīng)該做到（ABD）。（A）公私分明（B）堅(jiān)守工作崗位（C）提高職業(yè)技能（D）強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任6堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（ABC）。（A）仁愛（B）恪守誠信（C）慎獨(dú)（D）內(nèi)省5下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（ABCD）。（A）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)生涯的拓展（B）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)境界的提高（C）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才4職業(yè)道德修養(yǎng)包括（ABCD）。（A）立足時代，充分認(rèn)識職業(yè)技能加快發(fā)展更新的特點(diǎn)（B）立足國際，充分認(rèn)識我國總體職業(yè)技能水平與西方發(fā)達(dá)國家的差距（C）立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念3職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（AB）。（A）擁有足夠的掌握一定職業(yè)技能的員工是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的前提和保證D）擁有一大批高素質(zhì)的員工有助于提高企業(yè)的核心競爭力2珠江三角洲曾經(jīng)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的“技工荒”，讓不少企業(yè)吃了不少苦頭，這表明（ABD）。（A）職業(yè)思想（B）職業(yè)語言（C）職業(yè)動作（D）職業(yè)理想1職業(yè)技能的認(rèn)證內(nèi)容包括（ABC）。下列關(guān)于集體主義內(nèi)涵的說法，正確的是（ABC）。（A）雙方是相互補(bǔ)償?shù)年P(guān)系，要以互助互利推動和諧關(guān)系的建立（B）領(lǐng)導(dǎo)處于強(qiáng)勢地位，職工處于被管制地位，各安其位才能建立和諧（C）由于職工與領(lǐng)導(dǎo)在人格上不平等，只有認(rèn)同不平等，才能維持和諧（D）員工要堅(jiān)持原則，敢于當(dāng)面指陳領(lǐng)導(dǎo)的錯誤，以正義促和諧西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德精華包括（ABCD）。（B）儉樸生活能培養(yǎng)人的情操80、職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法不正確的是（D）。（D）某工廠管理人員不分年齡、性別安排相同的工作6平等待人的精髓是（B）。（A）敬業(yè)（B）誠信（C）奉獻(xiàn)（D）公道5敬業(yè)精神的特征是（B）。（A）勤奮（B）審慎（C）自立（D）慎獨(dú)4下列關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的說法，不正確的是（D）。企業(yè)的管理關(guān)鍵在于做好員工的思想政治工作3現(xiàn)在，越來越多的企業(yè)在選人時更加看重其道德品質(zhì)。（A）職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”，是一種自律性的工作態(tài)度（B）職業(yè)化的核心層是職業(yè)化技能（C）職業(yè)化要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)（D）職業(yè)化中包含積極的職業(yè)精神，也是一種管理成果職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場應(yīng)具備的基本素質(zhì)和工作要求，其核心是（A）。鄧小平指出實(shí)事求是、老老實(shí)實(shí)、反對說空話、說假話、說大話、杜絕惡習(xí)。11列寧講的人人為我我為人人。道德評價包括:道德的社會評價(外在壓力)道德的自我評價(內(nèi)在壓力).途徑：職業(yè)道德認(rèn)識是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提條件知行統(tǒng)一是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑汲取和借鑒是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑榜樣學(xué)習(xí)是職業(yè)道德修養(yǎng)的有效方法慎獨(dú)自省是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要手段（慎獨(dú)、自重、自省、自警、自勵）(周易)天行健、君子以自強(qiáng)不息2（漢書、李壽傳）素養(yǎng)提出3毛澤東（紀(jì)念白求恩）一文中對勤業(yè)給予充分肯定4樹立主人翁勞動態(tài)度：上海狹芬芬全國勞動模范、中共15大代表、從事修腳30年。特點(diǎn)：主客體相統(tǒng)一主動自覺性社會實(shí)踐性。作用（對企業(yè)）：服務(wù)群眾有利于（提升企業(yè)的競爭力擴(kuò)大企業(yè)的影響力）。如何做到：實(shí)事求是不講假話誠實(shí)勞動合法經(jīng)營重質(zhì)量重服務(wù)重信譽(yù)提高技能創(chuàng)造名牌產(chǎn)品。行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的意義：優(yōu)化社會主義生產(chǎn)關(guān)系推進(jìn)社會化大生產(chǎn)和社會主義的物質(zhì)文明建設(shè)。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和。人民范疇：工人、農(nóng)民、知識分子、一切擁護(hù)四項(xiàng)基本原則的社會主義公民，以及擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)教育形勢的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。語言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果?？鬃訉W(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。經(jīng)過我的不懈努力，他們兩個逐漸與其他同學(xué)和睦相處，逐漸有了學(xué)習(xí)興趣，成績不斷得到提高。熱愛學(xué)生是教師的天職，是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會。為適應(yīng)新一輪課程改革，我不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索合作式教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，收到了良好的效果。因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強(qiáng)烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。濮陽縣通過扎實(shí)細(xì)致的師德師風(fēng)建設(shè)工作，在全縣教師隊(duì)伍中營造了一個學(xué)習(xí)模范、崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣，塑造了教師在人民群眾中的良好形象。二是教師評校長。征文比賽和演講比賽活動的開展，增強(qiáng)了廣大教師為人師表、廉潔從教和無私奉獻(xiàn)的工作意識。各單位將對教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果記錄到教師個人的成長檔案，考核不合格的教師，評優(yōu)、晉級一票否決。2009年3月，縣教育局在教師進(jìn)修學(xué)校組織召開了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動動員大會，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各學(xué)校把此項(xiàng)工作放在突出位臵，抓緊，抓實(shí)，抓好，抓出成效。為保證師德師風(fēng)教育活動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行，縣教育局成立了以局長張志彪為組長，副局長閆慶節(jié)為副組長，師訓(xùn)股、督導(dǎo)室、普教股、紀(jì)檢股等股室長為成員的濮陽縣師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在師訓(xùn)股，負(fù)責(zé)日常工作。四是建立監(jiān)督評價機(jī)制濮陽縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各學(xué)校均設(shè)立了師德意見箱，開通師德熱線電話3255273，為學(xué)生、家長、社會提供師德問題投訴平臺。（三）開展“教壇新秀”評選活動為進(jìn)一步激發(fā)廣大青年教師的政治責(zé)任感和工作熱情，重點(diǎn)培養(yǎng)一批青年骨干教師典型，激勵他們在教育教學(xué)崗位上脫穎而出，“五一”節(jié)前夕，縣教育局在全縣教育系統(tǒng)組織開展了“教壇新秀”評選活動。讓教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作作風(fēng)、工作業(yè)績進(jìn)行評價。廣大教師對照先進(jìn)找差距，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，不斷提高自己教書育人的本領(lǐng)，用實(shí)際行動掀起一個學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，涌現(xiàn)出了一批又一批師德先進(jìn)分子，有力地推動了全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。下面就加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師良好形象談一談自己的點(diǎn)滴體會。為上好《頻率與概率》一課，我準(zhǔn)備了硬幣、撲克牌、正方體盒子等實(shí)物，讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)討論學(xué)習(xí)，從中找規(guī)律，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。學(xué)校無小事，教育無小事。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他；當(dāng)學(xué)生受窘時，不妨說句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當(dāng)學(xué)生痛苦時，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話；當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學(xué)生時需要聽哪些話。著名瑞士教育家裴斯泰洛奇說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動。貧窮的他多方接濟(jì)；有病的，他去看望。古人說：“慧于心而秀于言。除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人?，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹立起”終身學(xué)習(xí)“、”永遠(yuǎn)探索的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗?？偠灾?，加強(qiáng)師德修養(yǎng)對教師的教育教學(xué)工作具有巨大的推動作用。社會主義職業(yè)道德基本要求：以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為基本原則，以五愛為基本要求，職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。集體主義內(nèi)涵：集體利益高于個人利益是根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)在保障社會整體利益的前提下實(shí)現(xiàn)個人利益和集體利益的結(jié)合，是社會主義集體主義的本質(zhì)特征當(dāng)個人利益與集體利益矛盾時個人利益要自覺服從集體利益，是社會主義集體主義的根本要求在強(qiáng)調(diào)集體利益高于個人利益前提下，要充分滿足個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)個性發(fā)展和個人價值的實(shí)現(xiàn)，是集體主義的重要方面。行業(yè)道德的規(guī)范要求：思想政治辦事效率廉潔自律面貌風(fēng)紀(jì)。重要性: 誠實(shí)守信(是一切職業(yè)道德的立足點(diǎn)不僅是做人的準(zhǔn)則,也是做事的原則是每個行業(yè)樹立形象的根本 是社會健康發(fā)展的重要保證是傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的要求)基本要求：人們要做到誠信無欺,講究質(zhì)量,信守合同忠誠所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密?；疽螅盒膽讶罕?尊重群眾樹立服務(wù)群眾的觀念真心對待群眾勇挑服務(wù)群眾重?fù)?dān)。必要性：加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)（是從業(yè)人員自我完善需要是事業(yè)成功重要保證能夠促進(jìn)行業(yè)興旺發(fā)達(dá)能夠人際關(guān)系的和諧和良好社會風(fēng)尚形成能夠現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的社會主義方向）。5（中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干問題決議）指出愛崗敬業(yè)是全社會大力提倡的道德行為準(zhǔn)則。13鄧小平強(qiáng)調(diào)在社會主義社會中，國家、集體、個人的利益在根本上是一致的***。18（以義取利）孫子指出志士仁人、無求生以害仁、有殺身成仁。（A）對職業(yè)道德和職業(yè)才能的重視（B）職業(yè)化技能的培訓(xùn)（C）職業(yè)化行為規(guī)范的遵守（D）職業(yè)道德的培養(yǎng)和內(nèi)化2會計上崗證，體現(xiàn)了職業(yè)化技能被認(rèn)可，屬于職業(yè)技能認(rèn)證中的（B）。這表明。（A）市場經(jīng)濟(jì)是道德經(jīng)濟(jì)（B）市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)（C）市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)（D）市場經(jīng)濟(jì)是自然經(jīng)濟(jì)4下列選項(xiàng)中，哪一個既是一種職業(yè)精神，又是職業(yè)活動的靈魂，還是從業(yè)人員的安身立命之本。（A）主動（B）持久（C）務(wù)實(shí)（D）奉獻(xiàn)5從業(yè)人員在日常職業(yè)活動中應(yīng)（A）。（A）相同（B）尊重（C）平均（D）熱情70、當(dāng)今世界范圍的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、綜合國力的競爭，實(shí)質(zhì)上是 人才素質(zhì)的競爭7下列表述中，違背遵紀(jì)守法要求的是（B）。（A）正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵（B）樹立不怕困難的精神（C）永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)（D）過苦日子8關(guān)于“節(jié)約”的說法，你認(rèn)為正確的是 節(jié)約不僅具有道德價值，也具有經(jīng)濟(jì)價值 8下列關(guān)于合作的重要性不正確的是（B）。（A）社會責(zé)任至上（B）敬業(yè)（C）誠信（D）創(chuàng)新社會主義職業(yè)道德的特征有（ABC）。（A）堅(jiān)持集體利益和個人利益的統(tǒng)一（B）堅(jiān)持維護(hù)集體利益的原則（C）集體利益通過對個人利益的滿足來實(shí)現(xiàn)1“如果集體的成員把集體的前景看作個人的前景，集體愈大，個人也就愈美，愈高尚。（A）職業(yè)資質(zhì)（B）資格認(rèn)證（C）社會認(rèn)證（D）單位嘉獎關(guān)于職業(yè)化的職業(yè)觀的要求，下列選項(xiàng)中內(nèi)容理解正確的有（ABCD）。（A）企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視員工的職業(yè)技能培訓(xùn)工作（B）員工技能素質(zhì)關(guān)系到企業(yè)的核心競爭力（C）技能素質(zhì)在員工的綜合素質(zhì)中應(yīng)該是第一位的（D）技術(shù)人才在企業(yè)的發(fā)展中具有不可替代的作用2一個人要取得事業(yè)成功，就必須（ABC）。（A）立身之本（B）成功之源3一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求和發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（ABC）。（A）職業(yè)道德理論知識修養(yǎng)（B）職業(yè)道德情感修養(yǎng)（C）職業(yè)道德意志修養(yǎng)（D）職業(yè)道德態(tài)度修養(yǎng)4熱愛祖國要求人們（ABCD）。（A）鞠躬盡瘁，死而后已（B）戲比天大（C）業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S（D）百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之5下列關(guān)于敬業(yè)精神的說法中，正確的是（ABCD）。（A）遵守規(guī)定（B）履行職責(zé)（C）臨危不退（D）開拓創(chuàng)新6關(guān)于“愛崗”和“敬業(yè)”關(guān)系的說法中，正確的是（ABC）。（A）言行一致（B）正確對待利益問題（D）主動擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)7下列屬于真誠不欺表現(xiàn)的選項(xiàng)是（ACD）。（A）要有大局意識（B）要有法律意識（C）要從細(xì)微處要求自己（D）要完全考慮個人利益80、從業(yè)人員在職業(yè)生活中，堅(jiān)持辦事公道，必須做到（ABCD）。（A）職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則（C）職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則8遵守職業(yè)紀(jì)律，要求從業(yè)人員（AB）。（A）節(jié)約是滿足消費(fèi)前提下的節(jié)約（B）節(jié)約是一種正確的消費(fèi)觀（C）消費(fèi)是節(jié)約原則下的消費(fèi)（D）節(jié)約與消費(fèi)不矛盾，節(jié)約不是限制消費(fèi) 9現(xiàn)在節(jié)約觀已發(fā)展到（ABCD）。（A）成員時團(tuán)隊(duì)強(qiáng)烈的歸屬感（B）團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的凝聚力（C）排斥競爭（D）求同存異1010關(guān)于公平競爭的說法正確的是（ABC）。（A）企業(yè)的健康發(fā)展離不開奉獻(xiàn)精神（B）從業(yè)人員