【正文】 二、活動重難點(diǎn)使學(xué)生體驗(yàn)微笑的感覺，了解微笑的重要性。培養(yǎng)兒童青少年樂觀，愉快的性格，加強(qiáng)心理衛(wèi)生教育。二、臨床表現(xiàn)（1）精神疲勞：工作效率降低，注意力不易集中，感到頭昏腦脹，疲乏無力，記憶力減退。后全班交流。讓學(xué)生在小組里說說緩減疲勞及休息的方法，后集體反饋。二、學(xué)習(xí)新課怎樣才算是科學(xué)安排呢？ 學(xué)生自主交流，集體反饋。前面說過，轉(zhuǎn)氨酶高說明肝細(xì)胞受到損害，而成人的肝細(xì)胞是不能再生的，肝細(xì)胞死亡一個就少了一個，如果肝臟損害長期得不到控制，存活的肝細(xì)胞少到一定數(shù)量，就不足以擔(dān)負(fù)肝臟的正常功能，這時就進(jìn)入肝功能失代償期，這時由于血內(nèi)有害物質(zhì)得不到肝臟的完全滅活，就會隨血流流向全身，毒害全身的組織細(xì)胞，影響了大腦就會造成肝昏迷；同時，肝臟擔(dān)負(fù)著白蛋白的合成功能，肝功能失代償后，白蛋白合成不足，血液滲透壓不足，就會造成血液中的水份滲透到腹膜腔，造成腹水。各種原因引起的血管破裂都可導(dǎo)致出血，如果失血量較少，不超過總血量的10%，則通過身體的自我調(diào)節(jié)，可以很快恢復(fù)。目前，未發(fā)現(xiàn)3例病例之間有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)。８、春夏轉(zhuǎn)換季節(jié)，一定要注意保暖，千萬不要覺得，天氣變暖了，就可以少穿衣服，不要著涼了。高危人群。（三）了解H7N9禽流感的預(yù)防常識 流行病學(xué)傳染源。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。煙酒對心臟、血管傷害很大，煙能使血管硬化、血液循環(huán)不暢，過量飲酒能使心臟麻痹，甚至停止跳動。從以上流動的途徑可以知道，人的血液是在心臟和血管中循環(huán)流動的。要默數(shù)，教師統(tǒng)一計(jì)時。②分組觀察。在小動脈與小靜脈之間，連接著許多比頭發(fā)還細(xì)的血管，這就是毛細(xì)血管。）講述：那么血液是怎樣運(yùn)輸?shù)哪?？要弄清這個問題，需要學(xué)習(xí)關(guān)于血液循環(huán)器官的知識。二、全課總結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：青春期心理健康的意義；什么情況下應(yīng)該尋求幫助？怎樣保持青春期的心理健康？第3課心臟和血管教學(xué)目的通過本課教學(xué)，要求學(xué)生知道人的血液循環(huán)器官，了解血液在人體中的循環(huán)途徑及其作用。重點(diǎn)和難點(diǎn)通過資料分析，掌握正確處理青春期心理問題的方法。二、男孩青春期早期應(yīng)如何保健。人們通常把這個年齡階段的男性稱為少男，而同樣年齡階段的女性稱為少女。青春期是指個體的性機(jī)能從還沒有成熟到成熟的階段，在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時期，也就是一個男子由兒童到成年的過渡時期。指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經(jīng)出現(xiàn)為標(biāo)志。師：同學(xué)們說得很好。教材重點(diǎn)難點(diǎn)了解紅十字會組織的由來、標(biāo)志、性質(zhì)、宗旨，明白學(xué)校紅十字會的意義。鮮榨果汁一定是大家喜愛喝的飲料，鮮榨果汁和其它的飲料相比，優(yōu)點(diǎn)有哪些？生：（討論、交流）師：對，鮮榨果汁確實(shí)是好東西，但課文中還是提出了一些問題，是果汁本身的問題嗎？生：（討論、交流）師：看來這些食品還是在家里自己加工的好，當(dāng)然在家里自己加工更應(yīng)該注意加工過程中的衛(wèi)生問題。教材重點(diǎn)難點(diǎn)食品加工安全，食品包裝安全教具和學(xué)具有關(guān)資料和常見的包裝材料。師：大家都認(rèn)為吃是為了獲取豐富的營養(yǎng)，那么現(xiàn)在市場上都有什么食品銷售呢？ 生：（討論，交流）師：我們列舉了很多，可還是說不完，這說明市場上的食品太豐富了。電磁輻射的危害雖然存在，但專家要求我們怎樣對待？生：（討論，交流）師：對，因?yàn)楹ε码姶泡椛渚筒挥秒娖黠@然是不對的，關(guān)鍵在于如何科學(xué)地使用。第十四課、電磁輻射的危害教學(xué)目的要求。生：（閱讀，討論，交流）師：現(xiàn)在我們小結(jié)一下：，這是艾滋病最大的傳染途徑。生：（討論，學(xué)習(xí)）師：為什么說艾滋病是一種嚴(yán)重傳染病，而不說是一般傳染??？請大家學(xué)習(xí)課文的第一小結(jié)，說說它嚴(yán)重在哪里？ 生：（討論，學(xué)習(xí)后全班交流）師：讓我們來了解一下什么是人的免疫系統(tǒng)。那么，血液在人體中究竟有哪些作用呢？讓我們一起來看看血液自己的敘述。師：流出來的血是什么顏色的？ 生：是紅色的。（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)腋下測體溫的內(nèi)容）還有一種從肛門測體溫的方法，知道嗎？這種方法適合什么樣的人？它的計(jì)量方法又有什么不同？（學(xué)生回答）師：病房里的護(hù)士每天測體溫嗎？測幾次？（學(xué)生回答）師：這是因?yàn)槿说捏w溫在24小時里不是不變的，清晨和下午體溫相差不超過1℃。師：在公共場所摸了帶肝炎病毒的物品，手不洗干凈又去拿東西吃，會怎樣？生：病毒也會從口腔進(jìn)入人體。（組織學(xué)生討論，交流植物在自然界的多種重要作用，深入理解課文各小小節(jié)內(nèi)容）師：植物有那么多好處，和人類關(guān)系又如此密切，在當(dāng)前森林面積日益減少的情況下，我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生討論回答）師：今天我們知道了綠化的重要性，希望你們今后重視綠化，積極參加綠化活動。師：為什么會有這種感覺？ 生：因?yàn)檫@些公園里有很多樹木。引導(dǎo)學(xué)生正確選購食品，樹立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。生：總結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。師： 生理上的變化是各種各樣的。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動（4）心理平衡 生：回答。女生的鍛煉的注意點(diǎn)。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。教學(xué)難點(diǎn)：掌握與進(jìn)行正確競爭的方法與注意點(diǎn)，樹立科學(xué)的競爭意識。教學(xué)重點(diǎn)：知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個階段的種種問題。三、總結(jié)課文：四、課外拓展：酗酒會造成那些危害？你對醉酒的人有什么樣的印象？ 板書設(shè)計(jì)：第七課 飲酒與健康 打架斗毆 帶來疾病 釀成車禍 影響儀表第八課 食品的選購 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到食品的分類情況有以及食品的選購的基本要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：了解酗酒對人體會造成那些危害？引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。再讀課文第四段，重點(diǎn)了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。二、講解分析講解并提出問題。揭題（板書課題）二、講解分析師：哪些是健康惡毒社會方式呢？ 生：回答。師：重點(diǎn)講解三個方面的鍛煉都有哪些項(xiàng)目？ 生：總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：敢于競爭，不必膽怯 競爭與健康善于競爭，吸取經(jīng)驗(yàn)第三課：青春期的心理健康 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生認(rèn)識青春前期提哦于鍛煉的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握與進(jìn)行正確競爭的方法與注意點(diǎn)，樹立科學(xué)的競爭意識。作業(yè)：怎樣做好考試衛(wèi)生？ 板書設(shè)計(jì)： 考試期間的衛(wèi)生 消除恐懼心理 安靜和光線充足 容消化、合口味第三篇：健康教育六年級下冊教案健康教育六年級下冊教案 第一課：愛美與健康 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解正確的愛美觀。）生：回答。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識青春前期的生理正常變化。教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些資料，并說說對健康生活方式的認(rèn)識。板書課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來看看我們身邊都有那些體育鍛煉項(xiàng)目。師生總結(jié)什么叫競爭。生：相互討論、交流通過討論交流，進(jìn)一步提高真正美的認(rèn)識。四、拓展延伸除了上述而外，還有什么補(bǔ)充，提醒大家注意。過渡：既然我們知道了怎樣騎車不文明、不安全，相信大家肯定也知道了怎樣騎車文明、安全。常用的急救方法包括止血法、人工呼吸、心臟按摩法，中暑的預(yù)防以及多種運(yùn)動損傷的處理方法等，無法自己解決時，應(yīng)速拔打“120”。三、運(yùn)動損傷的預(yù)防及處理主要因素：（由學(xué)生回答）① 思想麻痹、認(rèn)識不足② 準(zhǔn)備活動不充分③心理狀態(tài)不佳，猶豫不決，過分緊張④運(yùn)動技術(shù)不高 ⑤運(yùn)動量過大（局部），時間過長⑥ 場地設(shè)備不好運(yùn)動損傷的處理（1）急性軟組織損傷的處理a、開放性軟組織損傷的處理輕度擦傷：可用清水或生理鹽水沖洗后涂2% 紅汞。不能太勉強(qiáng)。課時：1 課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們在自然課里學(xué)過，開水的溫度是多少？火的溫度要比開水的溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險(xiǎn)。設(shè)計(jì)意圖：作為一個完整的學(xué)習(xí)過程,必須包括學(xué)習(xí)者吸收信息并輸出信息,通過反饋和評價知道正確與否,四者不可缺一。⑧師：有時中暑者會出現(xiàn)更為嚴(yán)重的情況，例如停止心跳或呼吸，那這時我們又該做些什么呢？⑨生：打120；進(jìn)行人工呼吸、胸外心臟擠壓等等。第三步是④師：在這暑熱難耐之際，作為重慶人的你，又有哪些好的防暑方法呢？小組為單位收集防暑妙招，看看哪一小組的防暑方法更好、更實(shí)用、更巧妙？學(xué)生活動：《急救總動員》⑵視頻演示 方法總結(jié)①師：大家都做得相當(dāng)不錯，不過科學(xué)、準(zhǔn)確的方法是像同學(xué)們做的這樣嗎？來看大屏幕《急救超人——中暑篇》②生：仔細(xì)觀察，認(rèn)真總結(jié)！③師：跟大家做得一樣嗎？④生：（大聲）一樣。④師：自己親身經(jīng)歷過中暑的同學(xué)，舉手？⑤師：（請一位同學(xué)來講解自己中暑的經(jīng)歷）你能跟大家說說，你中暑時的感受嘛。③師：重慶乃“三大火爐”之一，夏季讓人暑熱難耐，中暑時?？梢?。② 通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第一篇：六年級下冊健康教育教案中暑的預(yù)防和急救一、教學(xué)目標(biāo) ① 了解什么是中暑及癥狀。二、教學(xué)重點(diǎn)如何預(yù)防中暑及對不同中暑者進(jìn)行急救。在去年8月14日的統(tǒng)計(jì)中，就有中暑病例114例，死亡2例。⑥師：誰還有補(bǔ)充？⑦生：（積極思考）頭昏、胸悶、心悸、面色潮紅、皮膚灼熱、體溫升高，嚴(yán)重的會昏迷過去，甚至休克死亡。⑤師：給自己一些掌聲。⑩師：大家說得都很科學(xué)，但具體怎么進(jìn)行人工呼吸、胸外心臟擠壓呢？你能否做得也很科學(xué)呢？課后小組為單位進(jìn)行相關(guān)信息的收集，下節(jié)課我們再共同來學(xué)習(xí)人工呼吸和胸外心臟擠壓。六年級下冊輕微傷的自我處理常識教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。那我們能不能不和它們打交道呢？如果非打交道不可的話，又該注意些什么呢？二、學(xué)習(xí)新課講故事（介紹有關(guān)被燒傷或燙傷的材料）。尤其是倒開水或熱水時，最好是放在水池里慢慢地倒，避免濺到身上。面積大的擦傷：徹底清洗、抗感染處理。四、作業(yè)：（1）復(fù)習(xí)本堂課內(nèi)容，有條件的同學(xué)可請教醫(yī)生（2）課后互為傷員練習(xí)急救。（先小組、后代表發(fā)言）講述一點(diǎn)文明、安全騎車的常識。結(jié)合這些常識講一點(diǎn)身邊的案例。三、師生總結(jié)四、課外拓展什么是真正的美？ 板書設(shè)計(jì)： 愛美與健康美：形體美 風(fēng)度美 儀表美 心靈美第二課：競爭與健康 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識什么叫做競爭。師：講解進(jìn)行競爭的方法與注意點(diǎn)。生：討論交流師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：談話：同學(xué)們，你們知道在生活上，我們應(yīng)該注意什么嗎？生：回答。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識青春前期的生理正常變化。師：我們應(yīng)該怎樣保健呢？三、師生總結(jié)：四、課外拓展想一想自己的身體發(fā)生了哪些變化？ 板書設(shè)計(jì)：青春前期的生理變化與保健 第一性征 第二性征 內(nèi)臟功能 性機(jī)能成熟第六課 考試期間的衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)生認(rèn)識考試前做好衛(wèi)生的重要性。讓學(xué)生知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理好這個階段的種種問題。教學(xué)難點(diǎn)：掌握與進(jìn)行正確競爭的方法與注意點(diǎn)，樹立科學(xué)的競爭意識。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。女生的鍛煉的注意點(diǎn)。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動（4）心理平衡 生：回答。師： 生理上的變化是各種各樣的。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。生：總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。引導(dǎo)學(xué)生正確選購食品，樹立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個階段的種種問題。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道什么是競爭嗎？怎樣與別人進(jìn)行競爭呢？板書課題：競爭與健康二、學(xué)習(xí)新課生：討論教師在導(dǎo)入新課時提出的問題。教學(xué)難點(diǎn)：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。四、課外拓展要使自己心理健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 板書設(shè)計(jì)： 青春前期的心理健康 耐心聽取指導(dǎo)遇事要冷靜參加集體活動第四課：生活方式與健康 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道健康的生活方式對個人成長相當(dāng)重要。三、師生總結(jié) 四：課外拓展哪些是健康的社會方式？ 板書設(shè)計(jì)：生活方式與健康戒煙戒酒合理飲食適量運(yùn)動心理平衡第五課：青春前期的生理變化與保健 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生正確認(rèn)識與理解青春前期的生理正常變化。生； 討論交流。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。學(xué)生自主討論內(nèi)化。（打架斗毆）（帶來疾病）（釀成車禍）（影響儀表）學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購食品。師：綠化了公園空氣新鮮涼爽，能使人精神振奮，心情愉快。第十課、預(yù)防肝炎病教學(xué)目的要求，了解得了肝炎后的癥狀以及對人體的危害。師：病毒除了口腔這個途徑外，還可直接進(jìn)入人體，使人得病，現(xiàn)在，醫(yī)院使用一次性針具，你知道為什么嗎？ 生：避免使用消毒不徹底的針具而導(dǎo)致傳染病毒。我們在自然課里曾經(jīng)學(xué)習(xí)過燃燒的知識，誰能用學(xué)過的知識來解釋人為什么會有體溫？（學(xué)生回答）師：請大家閱讀課文，并思考以下問題：？？，應(yīng)該怎么辦？人發(fā)燒了，應(yīng)該注意些什么？（學(xué)生讀書，議論，回答）師：我們不但要知道一些道理，還應(yīng)該學(xué)會具體的測量體溫的方法。師：你們知道血為什么是紅色的嗎？（學(xué)生討論）師：下面讓我們來聽聽血液自己的敘述（放課文第一小節(jié)錄音）師：通過聽錄音我們已經(jīng)知道，血呈紅顏色是因?yàn)槠渲泻写罅考t血球的緣故。（讀課文第三小節(jié)）師：我們知道了血液的作用是輸送氧氣，養(yǎng)料到全身每個細(xì)胞，再把產(chǎn)生的 的二氧化碳和廢物送到肺和排泄器官排出體外。（介紹有關(guān)人的免疫系統(tǒng)知識）人的免