九年級語文上冊20香菱學詩教學案范文-免費閱讀
【正文】 ，鼓勵體驗。板書設計教學反思“觀照”是佛家用語，是五大般若（智慧）之一，指“靜觀世界以智慧而照見事理。從以上歸納中，要求學生結合自己的實際，談談自己的理解和獨特體驗?！卑雅犹岣叩奖饶凶痈叩牡匚弧Ｄ茄粗粫丁芭畠撼?，洞房里攛出了大馬猴”之類，是極端粗陋鄙俗之人。香菱 1拿了詩回來“諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。她有著不幸的命運：從小遭受災難，被拐賣，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，終于淪為侍妾，受盡凌辱和折磨。五、習作展示圍繞“錢”這一話題，可以寫寫你自己或家人、朋友、熟人曾經有過的與“錢”有關的故事，也可以談談你對金錢的認識。于是，我又說，我愛錢。于是，愛錢的人便也不是好人，愛錢，思想便不高尚，惟利是圖，由此我對錢再也不那樣親熱了雖然內心依然如故。四、范文點評我愛錢朋友，不要吃驚，不要以為我說這樣的話有傷大雅，我的確很愛錢。辯題是： “金錢是萬能的”與“金錢不是萬能的”。整理資料：各小組對搜集的資料進行集中整理。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。本文運用細膩準確的語言、動作描寫塑造人物，試結合具體語句加以分析。（２）、會心處不在多，聽你說了這兩句，可知“三昧”你已得了。書中成功的塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、襲人等一系列富有典型性格的藝術形象，反映了當時社會生活、政治禮教、經濟制度及文化發(fā)展，可以說是一部包羅萬象的“百科全書”。曹雪芹（1715—1763），名霑，字夢阮，又字芹圃，雪芹是他的號，屬滿洲正白旗?！緦W習難點】學習古典文化的精髓，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情操。夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。林黛玉的教學方式有什么特點。小說以賈寶玉、林黛玉的（）為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。四、問題征集：基礎知識：文學常識語言特色寫作手法情感價值觀第三篇：20香菱學詩 學案20《香菱學詩》學習目標：１、理清全文思路，把握文章主旨。A、不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子。她三歲被拐，長大后被呆霸王薛蟠買去做妾，受盡乏辱、折磨。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程，在充分揭露地主階級貴族集團腐朽本質及其必然沒落的歷史命運的同時，也歌頌了這個階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。到雪芹二十歲剛出頭的時候，曹家再次遭三重大打擊，從此這個“百年望族”就一敗涂地了。二、學法指導1．討論法2．自主、合作、探究?！敝傅氖?人名)。堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。n)。i)墟(xū)里 相(xi224。（3）寫出文中涉及的幾個重要人物的一個故事：林黛玉________________；薛寶釵________________；賈寶玉________________。此后，《紅樓夢》續(xù)作紛紛出籠，據統(tǒng)計，《紅樓夢》續(xù)書種類高達百余種。二、走進作者：曹雪芹（約1715—約1763），清代偉大的小說家。第一篇：九年級語文上冊 20《香菱學詩》教學案范文20香菱學詩【教學目標】 知識與技能積累生字生詞，豐富語言積累。名沾，字夢阮，雪芹是其號，又號芹圃、芹溪。最為紅學界關注的版本是《脂硯齋重評石頭記》，現通行的續(xù)作是由高鶚續(xù)全的一百二十回《紅樓夢》。（不超過10個字）四、初讀課文，整體感知：課文寫香菱學詩，共寫幾件事？請大家速讀課文，以最簡潔的語言加以概括。ng)公(jiǎn)胡謅(zhōu)畫繒(zēng)解(ji226。(1)《香菱學詩》選自我國古代小說的頂峰之作，又名?！敝傅氖?人名)。(1)襲人(2)探春(3)迎春(4)李紈板書設計香菱學詩香菱有學習興趣——樂學，講究學習方法——善學，2 有可貴的學習精神——苦學教學反思《香菱學詩》是一篇自讀課文，本課從內容上看學生比較容易把握，但學生要更深入學習是有難度的。三、預習過程關于作者（熟記）曹雪芹(約1724～1764)，名露，字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號，屬滿洲正白旗。勢敗家亡之后，雪芹流落在北京西郊。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風、襲人、香毛等一系列富有典型性格的藝術形象。后隨薛家進京，一直住在榮府的梨香院。起承轉合：_________________________________________________ B、這正是地靈人杰，老天生人再不虛賦情性的。２、賞析精彩的描寫語段，把握人物性格特點。作者（），名霑，字夢阮，號雪芹，清代（）。香菱學詩取得成功的原因是什么？對我們有什么啟示。答：第三首：精華欲掩料應難，彩自娟娟魄自寒?！局R鏈接】 《香菱學詩》節(jié)選自《紅樓夢》第四十八回。曹家從清代初年起到曹雪芹這一代止，是一個“百年望族”。（2）金陵十二釵林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿【自主學習】給加點的字注音或根據拼音寫漢字。（３）、你真真胡鬧！且別說那不成詩，便是成詩，我們的筆墨也不該傳到外頭去。本文描寫了黛玉的教詩和香菱的學詩，請分析黛玉和香菱的性格特征。大家知道這首判詞說的是誰嗎？請你從讀過的名著中選出一部，推薦給即將升入初中的同學，并根據提示結合作品內容寫出推薦理由。探索發(fā)現。三、金錢消費面面觀各小組從網上或圖書館搜集有關“名人與金錢”、“另類金錢觀”“我的金錢
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