年高考生物科試卷分析報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。每年的生物 高考題都有一定量的圖形，表格，曲線與考查形式。 評(píng) 對(duì)待老師的試卷評(píng)講，評(píng)定自己的得分與失分，找出失分的原因，是屬于記憶水平的知識(shí)缺陷，還是審題問題，還是答題規(guī)范性問題，還是實(shí)屬不懂。試題從整體上給人以 “穩(wěn)中求變，舊貌換新顏 ”之感。（ 2）生命科學(xué)前沿?zé)狳c(diǎn)（基因工程、克隆、干細(xì)胞技術(shù)、人類基因組計(jì)劃）。但實(shí)驗(yàn)填充，實(shí)驗(yàn)改正和實(shí)驗(yàn)分析評(píng)價(jià)結(jié)論等不容忽視，探究性方面的實(shí)驗(yàn)依然是考試的主流?？忌鷮?duì)這部分知識(shí)不夠重視，平時(shí)對(duì)這類題練習(xí)較少，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類和傳遞過程以及種間關(guān)系掌握不夠好?？忌鷮?duì)神經(jīng)遞質(zhì)的主要成分不清楚，對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的傳遞過程的區(qū)別不明確，對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用的過程和是否可以連續(xù)發(fā)揮作用比較模糊。 四、考試效果和 考試答題情況 分析 表 3 20xx 年 — 20xx 年海南省考生成績(jī)比較表 第 I 卷 第 II 卷 全卷 滿分 平均分 滿分 平均分 滿分 平均分 20xx 年 42 58 100 20xx 年 40 60 100 20xx 年 40 60 100 5 表 4 非選擇題各題有關(guān)統(tǒng)計(jì) （實(shí)考人數(shù)： 37160 人） 說明： ，考生選最多的一項(xiàng)；其比例是指選該項(xiàng)的考生人數(shù)占全體考生人數(shù)的百分比。 值得商榷的問題： 第 1 題與 17 題考查線粒體這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第 11 題都有涉及酶，使試卷有限的覆蓋面變小。 體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)，重視考查學(xué)生解讀圖表獲取信息的能力。此外，第 1 1 1 2 2 2 26 題都有一定的綜合性 ， 如 第 10 小題 ，要求 學(xué)生先要理解題意，將化合物甲、乙、丙、丁與三種酶之間的關(guān)系理解后，才能從表格中所給信息判斷酶 A、 B、 C 在反應(yīng)鏈中的作用 ，從而考查學(xué)生的 綜合 分析能力。 三、試題特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)： 突出考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí) 和 基本能 力 以《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的知識(shí)為載體 ,注重知識(shí)內(nèi)部的聯(lián)系， 注重于高中生物 學(xué)科的基 礎(chǔ)知識(shí)和 核心 內(nèi)容的考查 ， 在知識(shí)的交匯處命題，體現(xiàn)了能力立意。其中第 I 卷有 20 小題（第 1~20 題）選擇題，每題 2 分，共 40 分。 1 20xx 年 高考 生物科 試卷分析報(bào)告 ?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院 馮俊 一、 試題總體評(píng)價(jià) 20xx 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試海南省的考試，在 20xx 年和 20xx 年考試的基礎(chǔ)上，國(guó)家考試中心在年初到我省進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)海南的教學(xué)實(shí)際和今年參加高考的海南考生的情況進(jìn)行認(rèn)真研究和深入分析，在吸取前兩年考試成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)今年考試命題提出了新的要求和改進(jìn)措施，使本次命題更符合海南省基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀和新課程對(duì)考試的要求，對(duì)海南省的基礎(chǔ)教育、新課程實(shí)施和人才選拔都具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。第 II 卷分為必考題和選考題，必考題有 4 道題（第 21~24 題），共 42 分。 例如選擇題中第 1 17 小題，這些選擇題中分別考核了學(xué)生對(duì)細(xì)胞凋亡、癌癥、內(nèi)環(huán)境、植物激素、線粒體功能等基本概念的理解 。 理論 聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)驗(yàn) 能力的培養(yǎng) 試題注重考查考生應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)和原理解決實(shí)際問題的能力。 選擇題的第 1 1 1 19 題，有曲線圖、表解、柱形圖等考查學(xué)生的識(shí) 4 圖能力和圖文轉(zhuǎn)換的能力。 必修模塊的題數(shù)、題型和分值比例及分布等方面 適量調(diào)整 。 分。 1 下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是 A、 根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 B、 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 C、 生長(zhǎng) 素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D、 赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長(zhǎng) 本題的正確選項(xiàng)是 C。 表 6 ?？谑懈鲗W(xué)校考試情況 09 年各分?jǐn)?shù)段人數(shù) 平均分 800900 分 700800 分 600700 分 500 以下 08 年 09 年 昌茂學(xué)校 0 0 0 46 長(zhǎng)流中學(xué) 0 4 49 110 東山中學(xué) 0 0 2 32 485 府城中心 0 1 15 198 國(guó)科園 3 9 50 75 海港學(xué)校 0 0 4 53 二中 0 0 33 165 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 0 10 139 94 四中 0 2 79 279 體校 0 0 1 5 373 一中 6 67 342 60 海南僑中 6 92 358 51 海天學(xué)校 0 0 8 23 華興分校 0 0 1 57 華興學(xué)校 0 2 14 74 景山學(xué)校 0 12 39 42 靈山中學(xué) 0 0 9 168 羅牛山 0 0 0 16
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