【正文】 8.《日》《月》選自散文隨筆集《________________》，作者_(dá)__________，原名____________，字__________，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《_____________》，“愛情三部曲”《_______》《_______》《_______》，“激流三部曲”《________》《________》《________》等。列夫可以說(shuō)，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化，老舍無(wú)情批判了這個(gè)社會(huì)——他不讓好人有出路。54《登岳陽(yáng)樓》選自《陳與義集》。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。44《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)魔白居易，詩(shī)鬼李賀?！抖Y記》，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。揚(yáng)雄，西漢文學(xué)家。世稱劉賓客?！叭毡∥魃剑瑲庀⒀傺佟边x自晉朝李密《陳情表》。作者竺可楨，浙江上虞人。24《說(shuō)“屏”》選自《陳從周散文》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。作者李森祥。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。通訊分為事件通訊、人物通訊、工作通訊，是新聞的一種，《蠟燭》一課屬于事件通訊中的戰(zhàn)地通訊。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋，背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中。公劉，當(dāng)代詩(shī)人。每一節(jié)都是先反后正，這樣對(duì)比烘托，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。26.《錯(cuò)過(guò)》全文按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路安排文章的結(jié)構(gòu)，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。22.《范進(jìn)中舉》 課文圍繞主要人物，扣住中心事件，按時(shí)間順序組織材料，對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前與中舉后不同的境遇，抨擊了封建制度毒害知識(shí)分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。這是一篇科普說(shuō)明文。11.《陋室銘》這篇銘文通過(guò)贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧守道的生活情趣。7.《紀(jì)念白求恩》 文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達(dá)方式。2.《海燕》是一首散文詩(shī)，兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)。同樣，戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫也一樣不能阻止?jié)L滾前進(jìn)的歷史車輪?！稛o(wú)題》中渲染別離傷感氣氛的句子是相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。腳 暢泳yǒng 喪s224。 悼d224。 賦f249。 燁y226。學(xué) 逾y果 滯zh236。力 胡謅zhōu 提轄xi225。 契q236。o 桑梓zǐ 星宿xi249。子 孱ch224。睨n236。 褪tu236。斷 驚愕226?！稘O家傲》中總寫“塞下秋來(lái)風(fēng)景”的特點(diǎn)的字眼是：“異”，有關(guān)詩(shī)句：衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。 和睦m(xù)249。妒d249?！队唷分斜砻髁酥魅松矸莸木渥邮牵哄氤叽喝?，尋常百姓家。ng仃 銹xi249。枝 秀頎q237。i 翡fěi翠 懨懨yān 楠n225。是唐代邊塞詩(shī)派的代表，與高適并稱“高岑”。著有《陶淵明集》。29．《滿井游記》。有《范文正公集》。它可以描寫山川景物、名勝古跡，也可以記述社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)狀況和風(fēng)土人情。柳宗元，字子厚。元代散曲作家。有《樊川文集》。本文是一篇贈(zèng)序。浦江(今浙江義烏)人。唐文學(xué)家。22．《五柳先生傳》。原籍浙江慈溪。中心內(nèi)容：作者介紹了從白天的叫賣聲到夜晚的叫賣聲，從賣吃食的、放留聲機(jī)的，到乞討的，還有富有四季特色的叫賣聲等，從中流露出作者對(duì)北京的吆喝聲有一種特殊的感情，那就是愉悅的懷戀。代表作有小說(shuō)《邊城》、散文集《湘行散記》和《湘西》、論著有《中國(guó)古代服飾研究》中心內(nèi)容：這是一篇極富情趣的散文。中心內(nèi)容：本文對(duì)大雁進(jìn)行了擬人化描寫，表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。13．《旅鼠之謎》。中心內(nèi)容：本文就人與自然的關(guān)系問(wèn)題發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：作者反對(duì)人類宣稱的征服自然，認(rèn)為人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然，尊重自然，與自然和諧相處。紀(jì)?哈?紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩(shī)人、畫家。這兩篇短文都表現(xiàn)了作者對(duì)人生、對(duì)生活的一種希望和信念。文題理解：本文是郭沫若的歷史劇《屈原》中的第五幕第二場(chǎng)，是全劇的高潮部分。文體常識(shí)：散文詩(shī)：散文詩(shī)是一種文學(xué)體裁，是用散文的形式寫成的詩(shī)篇，兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)。海倫?凱勒，美國(guó)女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。折射出20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂(lè)趣。自述生平的叫自傳；由別人撰寫的叫他傳。文章敘事線索：明線，以作者與藤交往的過(guò)程來(lái)組材；暗線，以作者思想感情變化來(lái)貫穿。b《蓮》作者宋代詩(shī)人蘇軾，通過(guò)敘事表達(dá)了詩(shī)人對(duì)蓮子的喜愛之情，反映了詩(shī)人不以官場(chǎng)失意為意的恬談閑適的心情。b《使至塞上》選自《全唐詩(shī)》作者唐代詩(shī)人王維。b《破陣子》作者辛棄疾，南宋愛國(guó)詞人，破陣子，詞牌名?！镀咦又琛纷髡呗勔欢?，當(dāng)代詩(shī)人，詩(shī)人以“獨(dú)白”的口吻寫下了“七子”：澳門、臺(tái)灣、香港、威海衛(wèi)、九龍、旅順大連、香港島“失養(yǎng)于祖國(guó)，受虐于異類”的痛苦，以及迫切企盼回到祖國(guó)懷抱的殷殷情懷。消息是以簡(jiǎn)要的文字迅速報(bào)道新聞信息的一種新聞體裁，通常包括，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體三個(gè)必不可少部分，有時(shí)還可以加上結(jié)語(yǔ)和背景?！秶?guó)寶—大熊貓》是一篇介紹珍稀動(dòng)物大熊貓的科普說(shuō)明文，從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，在結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯順序來(lái)安排組織材料，作者葉永烈，科普文藝作家，報(bào)告文學(xué)家?！段∥≈猩搅辍芬钥臻g為序向我們介紹了革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢(shì)和孫中山先生在人民心中的崇高地位。b《月跡》作者賈平凹，當(dāng)代作家，全文按照“盼月亮—尋月亮—議月亮”的順序，記敘了一家?guī)讉€(gè)孩童中秋夜追尋月亮的過(guò)程，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而滿足的可貴的心靈世界。b《登岳陽(yáng)樓》作者杜甫，唐代詩(shī)人。通過(guò)具體記敘和描寫七件小事：假裝發(fā)怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教讀詩(shī)、看老師寫字、排除小糾紛、夢(mèng)中尋師。2《在蕭紅墓前的五分鐘講演》作者。體裁：，《活板》選自《》作者，字存中?！度辶滞馐贰肥且徊矿w篇小說(shuō)。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》《多一些寬容》作者。八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)散文《海燕》是一首，是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。2《核舟記》選自清朝張潮編的《虞初新志》。1《馬說(shuō)》選自《昌黎先生集小說(shuō)1《孔乙己》選自《吶喊》?！渡⒉健纷髡吣獞哑?。這篇講演巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事，通過(guò)虛揚(yáng)和花衣吹笛人攀談的情節(jié)，指出了聯(lián)邦德國(guó)存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，表達(dá)了對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。每一節(jié)都是先反后正，這樣對(duì)比烘托，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。23.《送東陽(yáng)馬生序》 選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明初文學(xué)家。小說(shuō)六次判定，五次變色，通過(guò)語(yǔ)言描寫（對(duì)話）和“脫”“穿”軍大衣的細(xì)節(jié)描寫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木愚昧庸俗的社會(huì)病苦。作者善于運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。這是一篇科普說(shuō)明文。全文采用總—分—總的順序，具體介紹核舟時(shí)采用空間順序： 先船中，再船頭，接著船尾，最后船背。本文描述了沙漠里千百年以來(lái)被視為魔鬼作怪的可怕現(xiàn)象，從科學(xué)的角度作出了正確的解釋，表明了一切怪異現(xiàn)象都可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明的真理。8.《多一些寬容》通過(guò)有力的透徹分析，闡述了人與人之間寬容的重要，并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵?，提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持?！嫉诙卧?.《紀(jì)念白求恩》 這是毛澤東同志為紀(jì)念以身殉職的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的，白求恩的精神就是共產(chǎn)主義精神。這首散文詩(shī)運(yùn)用象征手法，通篇只出現(xiàn)形象，沒(méi)有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊(yùn)涵在形象之中，海燕象征英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等?！恶R說(shuō)》作者韓愈，唐朝文學(xué)家，采用托物寓意的寫法，針砭時(shí)弊，集中闡述了封建社會(huì)中人才被埋沒(méi)的原因，抒發(fā)了懷才不遇、有志難伸的知識(shí)分子的憤懣和不平之情，對(duì)不能知人善任的昏庸的統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行了嘲諷和鞭撻。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，梁?jiǎn)⒊?、字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。作者用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來(lái)人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來(lái)烘托陋室不陋?！痘畎濉繁疚陌凑展ぷ鞒绦虻捻樞颍o扣“活”字這一特征進(jìn)行說(shuō)明，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。本文的語(yǔ)言特色：平實(shí)、準(zhǔn)確、通俗、幾乎口語(yǔ)化。小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己“第一次”/ 4與“最后一次”的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的對(duì)比描寫，凸現(xiàn)孔乙己的性格特征與不幸遭遇。主體部分寫口技表演，以一個(gè)家庭為中心，寫了生活中幾個(gè)片段，按時(shí)間推移展現(xiàn)“驚醒”——“入睡”——“一場(chǎng)大火”三個(gè)場(chǎng)面，既井井有條，而又曲折有變化。全文按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路安排文章的結(jié)構(gòu)，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。25.《有的人》 選自《臧克家詩(shī)選》，這首詩(shī)是為紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的。莫泊桑，法國(guó)著名小說(shuō)家，世界短篇小說(shuō)巨匠，成名作《羊脂球》。作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰?！跺e(cuò)過(guò)》是一篇雜文，作者劉心武，選自《劉心武雜文自選集》。作者契訶夫，俄國(guó)作家?！痘畎濉愤x自《夢(mèng)溪筆談2《悼念瑪麗《散步》作者。小說(shuō)1《孔乙己》選自《》。1《馬說(shuō)》選自《》，作者，代文學(xué)家，字，后人稱“” 與并稱“”體裁：。2《有的人》作者。從文章的選材看，運(yùn)用了以小見大的表現(xiàn)手法。本文在刻畫人物時(shí)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫?！嫉诙卧絙《從百草園到三味書屋》作者魯迅，原名周樹仁，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本文告訴人們：片面看問(wèn)題是得不出正確結(jié)論的?！端蓸浣瘕斪印愤x自法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲世界》，達(dá)爾文贊揚(yáng)法布爾是“難以效法的觀察家”。《孤雁》作者唐代詩(shī)人杜甫，這首詩(shī)，表達(dá)的就是亂離飄泊中失群人的痛苦盡情?！丁吧裰邸蔽逄?hào)航天員出征記》本文按時(shí)間為序，抓住楊利偉出征這一個(gè)場(chǎng)面以速寫的形式對(duì)這件事情進(jìn)行了報(bào)道。b《木蘭詩(shī)》是北朝一首民歌，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》體裁長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，敘木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她愛國(guó)、愛家的崇高精神，詩(shī)中運(yùn)用了民歌常用的藝術(shù)手法如：互文、反復(fù)、排比、比喻、反襯、頂針等。b《我的中國(guó)心》作者黃霑香港詞作家，歌詞通過(guò)一位海外游子的訴說(shuō)，刻畫了身在異國(guó)他 鄉(xiāng)海外赤子對(duì)祖國(guó)的一片深情。b《蓮葉》作者唐代詩(shī)人鄭谷，詩(shī)人用清新秀逸的筆調(diào)詠荷葉的高尚品質(zhì)。文體常識(shí)：散文。第一部新詩(shī)集《嘗試集》。作者以此為線索，回憶了童年時(shí)代苦難的讀書生活。本文選自《三作家》。6．《雪》。郭沫若，原名郭開貞，四川樂(lè)山人。處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》，主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)等中長(zhǎng)篇小說(shuō)，出版《復(fù)仇》《將軍》《神?鬼?人》等小說(shuō)集和《海行集記》《還魂草》《龍．虎?狗》等散文集，“文革”后出版《隨想錄》，引起巨大反響。文體常識(shí)：象征。11．《敬畏自然》。報(bào)告文學(xué)是文學(xué)體裁的一種，兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn)。利奧波德，美國(guó)生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義者，現(xiàn)代環(huán)境倫理學(xué)的奠基者。警示人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。中心內(nèi)容：《端午的鴨蛋》一文讀來(lái)從容散淡，大有月下聽長(zhǎng)者談古論今之感，悠然恬淡之間，流露出的是對(duì)兒時(shí)生活的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。中心內(nèi)容：這篇散文通過(guò)對(duì)“春酒”“會(huì)酒”等風(fēng)俗的深情敘述，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和向往，也表達(dá)了游子殷殷的思鄉(xiāng)之情。他著有《齊春秋》。文題理解：“傳”是記錄某人生平事跡的文字。中心內(nèi)容：文章借伯樂(lè)和千里馬為喻，揭露了統(tǒng)治者不識(shí)別人才，摧殘、埋沒(méi)人才的現(xiàn)象，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的憤慨和深沉的痛惜之情。文體常識(shí)：關(guān)于“序”：序，是一種文體。有《劉夢(mèng)得文集》等。北宋中期的文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一?！渡狡卵?潼關(guān)懷古》通過(guò)憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了這樣一個(gè)歷史主題：在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民依舊過(guò)著痛苦的生活。著有《柳河?xùn)|集》。范仲淹，字希文。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一，謚號(hào)“文忠”。30．《詩(shī)五首》。杜甫，字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，世稱“詩(shī)圣”。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》通過(guò)自己對(duì)貧苦生活的真實(shí)感受，表現(xiàn)出了推已及人、舍人的高尚精神和對(duì)美好生活的憧憬。n 豐腴y 錘chu237?！冻佞Q》中運(yùn)用了對(duì)比的手法,突出鶴的風(fēng)姿和不事權(quán)貴的品格的句子：轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。ng棄 迥jiǒng異 芥ji226。瀆d《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中表達(dá)了作者壯志難酬,極度憂愁的詩(shī)句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。1《漁家傲》中從虛寫的角度，突出戰(zhàn)爭(zhēng)持久，將士背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)征邊塞的痛苦的詩(shī)句：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！1《》中詩(shī)人運(yùn)用了白描的手法，寫出了九種景物，營(yíng)造了一種蕭瑟、悲涼的意境的句子：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 并蒂d236。星 窒zh236。n頭 蘸zh224。 避諱hu236。 逮dǎi住 旗幟zh236。n記 崽zǎi子 俯瞰k224。u躇chn芽 斑斕l225。曳y226。n寫 贄zh236。n 殷yīn勤 花蕾lěi 反詰 茸r239。i 強(qiáng)悍h224。時(shí) 蠟燭zh《無(wú)題》中以象征手法描寫至死不渝的愛情的句子是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蘇教版八年級(jí)(下)語(yǔ)文期末文學(xué)常識(shí)1.《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。5.《白楊禮贊》本文運(yùn)用象征手法，托物抒情，借白楊樹的不平凡形象，贊美在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)作者對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情?！毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》本文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，去過(guò)人類合理的生活?！秹?mèng)溪筆談