【正文】 對(duì)重點(diǎn)防范地段、部位，各重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全卡控措施、防止個(gè)人人身傷害注意事項(xiàng)等進(jìn)行百分百的全員宣貫。環(huán)水保方面加強(qiáng)工人環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不隨地亂扔垃圾加強(qiáng)維穩(wěn)工作 妥善解決農(nóng)民工工資糾紛問題，堅(jiān)決杜絕群體性事件。三、下月份安全風(fēng)險(xiǎn)控制重點(diǎn)工作：安全方面（1）對(duì)全體勞務(wù)工進(jìn)行一次再培訓(xùn)、再教育。整改措施；（1）要求各作業(yè)隊(duì)嚴(yán)格要求自己工人，及時(shí)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)；（2）各管理人員及工班組要嚴(yán)格管理所屬區(qū)域的安全狀況，要求所有管理人員和作業(yè)人員，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須佩帶齊全安全防護(hù)用品，以減少安全事故發(fā)生時(shí)對(duì)人身的損傷程度；質(zhì)量方面人行道混凝土墊層澆筑完后沒及時(shí)養(yǎng)護(hù)導(dǎo)致表面出現(xiàn)干縮裂紋。三、下月份安全風(fēng)險(xiǎn)控制重點(diǎn)工作：安全方面（1）對(duì)全體勞務(wù)工進(jìn)行一次再培訓(xùn)、再教育。二、4月份現(xiàn)場(chǎng)存在的主要問題、原因分析及整改措施存在問題 ：（1）各施工點(diǎn)均存在臨時(shí)用電不規(guī)范現(xiàn)象，電線電線私拉亂接，沒有嚴(yán)格按照三項(xiàng)五線制配備，沒有做到“一機(jī)一閘一漏電”；（2）模板打磨不干凈，導(dǎo)致蜂窩、麻面，外觀質(zhì)量較差，影響工程質(zhì)量；（3）部分施工人員未佩戴安全防護(hù)用品，未佩戴安全帽安全帶即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)；（4）未按要求設(shè)立安全防護(hù)措施原因分析：現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)施工作業(yè)人員檢查監(jiān)督不到位，對(duì)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要求不嚴(yán)格，未能做到全過程監(jiān)督管理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題未能及時(shí)解決，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)問題層出不窮。不用畏首畏尾，擔(dān)心影響成績(jī)?！氨称鹦心易咚姆健本妥叩搅吮本@每一次的綜合性學(xué)習(xí)，都會(huì)有超越主題之外的收獲。我們改革的第一步是在復(fù)習(xí)課上。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環(huán)，也更有效果。本學(xué)期語(yǔ)文背誦任務(wù)非常重，兩個(gè)單元文言文，篇篇要求背誦，而且都是課標(biāo)規(guī)定掌握的篇目。我們和大家的做法是相同的，只不過我們堅(jiān)持了。此刻，我也特別想表達(dá)感謝：先感謝局領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓我們的綜合性學(xué)習(xí)由設(shè)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，還感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)具體細(xì)致的幫助，讓我們?cè)趯?shí)踐中落實(shí)課改，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)班子，從建校伊始就給我們營(yíng)造了良好的工作生活環(huán)境；當(dāng)然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進(jìn)，相互提高。質(zhì)量分析會(huì)更是提高教育教學(xué)質(zhì)量最直接最有效的方法。講解要把握重點(diǎn)，重難點(diǎn)要多講細(xì)講，同時(shí)要留給學(xué)生充足的思考空間。出現(xiàn)的考題類型，提出提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效方法。著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，追求課堂教學(xué)效率。學(xué)生沒有做到大量的閱讀、積累，缺乏對(duì)生活的觀察，寫作語(yǔ)言簡(jiǎn)單。最后，沉穩(wěn)睿智的組長(zhǎng)曲道鵬老師對(duì)全組的工作進(jìn)行了總結(jié)：首先，曲老師對(duì)于F組全體老師表示感謝，感謝大家的辛苦付出，精誠(chéng)合作。她認(rèn)為：“目標(biāo)比興趣更重要，興趣只是起始動(dòng)力，目標(biāo)維系才是堅(jiān)持下去的根本動(dòng)力。同時(shí)，也就后期的工作提出了一些建議。對(duì)宋越、肖旭東是倍加呵護(hù)，經(jīng)常像面對(duì)子侄輩一樣的悉心教導(dǎo)。宋老師對(duì)E5班給予了很大的希望，她經(jīng)常向他人請(qǐng)教，及時(shí)調(diào)整，不斷創(chuàng)新。唯有堅(jiān)持，唯有不斷學(xué)習(xí)才能漸入佳境。特別是今年情況比較特殊，前段時(shí)間可以說(shuō)是身心壓力巨大，每天中午跑醫(yī)院。馬老師的積極樂觀、風(fēng)趣幽默也時(shí)刻影響著E1E2兩班的孩子們。E1E2搭班組楊曉皎老師，在前兩屆就表現(xiàn)搶眼。已連續(xù)多次獲得流動(dòng)紅旗。及時(shí)與科任老師，以期后期取得更好的成效。強(qiáng)調(diào)聽課習(xí)慣，課堂紀(jì)律。繼續(xù)做規(guī)則教育；落實(shí)安全教育；心理教育，尤其是性格內(nèi)向生的教育；學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谛W(xué)科方面爭(zhēng)取有所進(jìn)步。楊老師首先感謝了搭班組老師的辛勤付出。參會(huì)人員有張穎助理，教務(wù)處郭戈主任、吳春芳副主任，政教處馬文杰副主任，以及七年級(jí)EF兩組的班主任及語(yǔ)數(shù)外政史五科老師。此外，韋方婧老師還對(duì)英語(yǔ)組的備課情況作了介紹。在實(shí)行的第一階段以紀(jì)律和衛(wèi)生為考核標(biāo)準(zhǔn)，取得了良好的改善；在緊接著的第二階段將融入成績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。堅(jiān)守一“愛心”①“偏愛后進(jìn)生”；②嚴(yán)愛優(yōu)等生；③厚愛問題生；堅(jiān)守二“用心”；堅(jiān)守三是“細(xì)心”；而突破的第一點(diǎn)是做到“大意”；第二點(diǎn)是“隨意”。同仁們現(xiàn)已經(jīng)做到無(wú)需提醒的自覺，而且大都做到多為別人考慮的善良，感謝所有校領(lǐng)導(dǎo)和諸位老師給與C組的大力支持和關(guān)心。堅(jiān)持提升課堂效率，關(guān)愛兄弟班，不推諉，多承擔(dān)，一視同仁，相互砥礪。堅(jiān)守以人為本，不以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的底線。堅(jiān)定開學(xué)之初給孩子們制定的養(yǎng)成目標(biāo)“樂于分享，勇于承擔(dān)，熱愛運(yùn)動(dòng)，享受藝術(shù)。大家一起排憂解難。減少班主任工作量，而且培養(yǎng)了一批會(huì)管班的班委。用愛讓他茁壯，順勢(shì)而為。接著她說(shuō)，從日常管理中，不同情況不同對(duì)待。感謝曹老師樹立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念。到校情況不按時(shí)，交收作業(yè)拖沓，課堂專注度不夠，作業(yè)完成情況不理想，課本預(yù)習(xí)情況不及時(shí)。姬煥煥老師：用真感念每一顆種子，用善感動(dòng)每一顆種子，用美感染每一顆種子。讓學(xué)生策劃主題班會(huì)，參與班級(jí)管理，針對(duì)班級(jí)問題，設(shè)計(jì)的主題。接下來(lái)，各位班主任老師就自己半學(xué)期的班級(jí)管理的具體做法做了詳細(xì)的匯報(bào)。幽默有趣的李芙惠老師，處事有智慧，幽默，有大將風(fēng)范。在這次的校級(jí)足球比賽中拿到了亞軍的好成績(jī)。將學(xué)校明確規(guī)定的文明禮儀的規(guī)章制度滲透在同學(xué)們的日常行為活動(dòng)中，努力規(guī)范自己的行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的高新學(xué)子。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下和任蓮組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，七年級(jí)全體B組教師定會(huì)在以后的工作中更新教育理念，為有效開展學(xué)校教育教學(xué)工作，有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家通力合作，明確“管”和“理”之間的關(guān)系，有布置、有落實(shí)。對(duì)于后進(jìn)生給予更多的關(guān)注和關(guān)懷。王盟老師細(xì)致分析了班級(jí)存在的問題，專門分享了一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的例子。雨晨老師是最用功的年輕科任老師之一，一二班英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，尤其是一班期中前的狀態(tài)不佳，因此她堅(jiān)持以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目標(biāo)，同時(shí)用各種辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不厭其煩的給學(xué)生面批糾錯(cuò)，所以往往短暫的課間也是相當(dāng)忙碌，積少成多，從初一第一學(xué)期開始一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，終于幫助兩個(gè)班的孩子取得了一定的進(jìn)步。無(wú)論哪一個(gè)年齡段，每一個(gè)搭班組老師都通力合作配合, 都將“愛的教育”貫穿始終，愛學(xué)生、愛教學(xué)、愛自己。最后，張助理從學(xué)校教育發(fā)展、學(xué)生的個(gè)人發(fā)展角度提出更高的要求。聽完全體班主任的匯報(bào)后，郭主任、吳主任、朱主任、張助理也對(duì)A組的工作給予充分肯定。思想敏銳的田啟峰老師在班級(jí)管理上思考班級(jí)的整個(gè)氛圍。首先要做到公正，講理，其次是己所不欲，勿施于人，第三點(diǎn)，寬嚴(yán)有度。全組取得了校園足球聯(lián)賽的冠軍榮譽(yù)，積極進(jìn)行班級(jí)年級(jí)組文化建設(shè)，以及有效的小組管理制度。張湛老師大氣敦厚，以德育人。而且這次A1班在重點(diǎn)班中拔得頭籌，給我們樹立了很好的榜樣。開學(xué)以來(lái)，在張助理和郭主任的指導(dǎo)下，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全組老師勁兒往一處使、心往一處想，各項(xiàng)工作開展的井然有序,有聲有色。第一篇：質(zhì)量分析會(huì)一路奮斗一路歌七年級(jí)A組期中質(zhì)量分析會(huì)4月25日下午，窗外春色滿園，生機(jī)盎然，室內(nèi)氣氛熱烈。今天的質(zhì)量分析會(huì)，首先由A組年級(jí)組組長(zhǎng)李蕾蕾老師就A組整體情況進(jìn)行說(shuō)明。陳麗老師踏實(shí)能干，積極好學(xué)，為班里孩子的習(xí)慣養(yǎng)成付出了很大的時(shí)間精力。施愛蕾老師溫柔細(xì)心，精細(xì)專業(yè)。這是在這些努力下A組在期中考試中取得了頗為理想的成績(jī)。對(duì)優(yōu)等生嚴(yán)格，寬容對(duì)待學(xué)困生。他提出我們要學(xué)會(huì)等待，多點(diǎn)耐心。并提出殷切期望。希望老師可以借助大型教育教學(xué)活動(dòng)的力量，抓住每一次教育契機(jī)，借助一切可以借助的力量，為了孩子的一切，取得更好的成績(jī)。除了班主任，任老師還肯定了各位任課老師。李真直老師為人親和，平時(shí)課堂輕松活潑，在課上注意調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)困生，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，復(fù)習(xí)中能夠?yàn)閷W(xué)生安排有效合理的計(jì)劃和方法來(lái)幫助孩子們復(fù)習(xí)。這個(gè)叫張澤坤的孩子，從上學(xué)期的倒數(shù)第六到本學(xué)期的正數(shù)第三，在B2班凝聚了榜樣的力量。牛小鳳老師中途接班，頂住了壓力，首先就是維穩(wěn)，使班級(jí)步入正軌，在作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個(gè)方面大下功夫，當(dāng)好了主課老師的后勤部長(zhǎng)。郭主任希望年輕教師能迅速成長(zhǎng)，并督促大家在教學(xué)中注意分層教學(xué)，減負(fù)增效。我們的思考還在延伸，我們的追求依然執(zhí)著。C組同仁按照學(xué)校的要求，為保證學(xué)生的安全，在樓道里進(jìn)行巡視，確保學(xué)生安全。相信大家的這份熱情和智慧，在未來(lái)的“紅五月”大合唱活動(dòng)中，一定會(huì)做的更加漂亮。郭戈老師，堅(jiān)守講臺(tái)，教學(xué)有魅力，更讓學(xué)生感受到男子漢的人格魅力。李芙惠老師：用細(xì)心，呵護(hù)每一顆種子；用耐心，陪伴每一顆種子，用溫心，靜待花開。例如：寬容，規(guī)則，感恩，擔(dān)當(dāng)，短期目標(biāo)。姬煥煥老師隨后發(fā)言，會(huì)中從四個(gè)方面總結(jié)自己前半學(xué)期的工作。小團(tuán)體問題，使用手機(jī)問題，學(xué)習(xí)上的專注度，內(nèi)驅(qū)動(dòng)力不夠。感謝C組同仁，C組組長(zhǎng)的鼎力相助，感謝學(xué)校給我足夠大，足夠?qū)捤傻慕虒W(xué)環(huán)境。從成績(jī)的角度聊班級(jí)學(xué)生的進(jìn)步：班級(jí)有一名學(xué)生進(jìn)步到年級(jí)20名，班級(jí)排名，在年級(jí)前三百已經(jīng)有兩名同學(xué)了，關(guān)于班級(jí)平均分，她與孩子們也都在對(duì)努力，也會(huì)更努力。恩威并施，讓學(xué)生感受到你的愛，因你的愛而喜歡上該學(xué)科。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，記錄學(xué)生的照片，視頻，家長(zhǎng)總能在第一時(shí)間制作成品，方便記錄學(xué)生的成長(zhǎng)。給一份信任，換一份信心，給一份信任，多一份期待。”培養(yǎng)孩子們終身閱讀的習(xí)慣，在方方面面，事無(wú)巨細(xì)的要求，指導(dǎo)每一位孩子在班級(jí)中找到自己的立足點(diǎn)和存在感。堅(jiān)守愛的教育，用心教育，同齡教育。其四，堅(jiān)定協(xié)作承諾，讓每一個(gè)學(xué)科老師因?yàn)樘厥獾?，有?dòng)力的集體而工作輕松，愉悅。我們決心在今后的工作中更加努力，不斷反思，熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)，為高新一中的這片熱土上發(fā)揮出自己的光和熱！最后祝福所有的同仁，身體健康，工作順利，生活幸福！凝心聚力 和諧共贏 成長(zhǎng)提升 幸福工作 七年級(jí)D組期中質(zhì)量分析會(huì)4月26日，在高新一中初中校區(qū)一分校會(huì)議室，召開了期中考試后D組質(zhì)量分析會(huì)，組長(zhǎng)趙秋香主持會(huì)議，張穎校長(zhǎng)助理、郭戈主任、吳春芳副主任、朱艷梅主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，會(huì)議全程大家知無(wú)不言，用風(fēng)趣、幽默、樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)自己在教學(xué)以及班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，使本次會(huì)議既充實(shí)又充滿歡樂。這就是溫拂柳老師的“在平凡中堅(jiān)守，在平衡中突破”，當(dāng)我們與班級(jí)相遇，讓相遇成為美好。D4班班主任李莉霞老師是一位優(yōu)秀、智慧并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，在數(shù)次考試中四班一直以來(lái)成績(jī)穩(wěn)定且斐然。認(rèn)真對(duì)待每次備課活動(dòng)，在備課中，反復(fù)問五個(gè)問題“上單元的知識(shí)學(xué)生掌握情況如何？有哪些掌握不好？這周如何加強(qiáng)？學(xué)生最近的思想動(dòng)態(tài)？如何處理？”從這五個(gè)角度結(jié)合學(xué)情開始每周的備課。會(huì)議主要就EF兩組開學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，以及個(gè)人的優(yōu)秀做法和各位同仁做以分享。接著介紹了自己在班級(jí)管理中的幾點(diǎn)做法。她指出，要用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂，用心用愛帶好E1班。樹立規(guī)則意識(shí)。E5宋越老師干勁很足，遇事肯請(qǐng)教。提出“心中有愛”，追求教育的真諦。楊老師工作很有經(jīng)驗(yàn)，特別是處理班級(jí)問題很有方法。目前，兩班數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。領(lǐng)導(dǎo)支持，張凡老師及時(shí)救火，董老師、黃老師、牛老師等人的及時(shí)補(bǔ)上，讓我倍感溫暖。期待早日“撥開烏云見紅日”，相信你的能力，也相信你的品行。E5班的成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)中還不錯(cuò)。前段時(shí)間于老師做了手術(shù)，一天假?zèng)]請(qǐng)，一節(jié)課沒耽誤，一瘸一拐的去上課，給我們樹立了很好的榜樣。最后焦老師小結(jié)到，在這樣一所名校工作，與這么優(yōu)秀的同事為伍是多么幸福的一件事情。引導(dǎo)學(xué)生找到自己的目標(biāo)，更要教會(huì)學(xué)生如何向目標(biāo)努力，還要啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生去影響改變周圍的人建立班級(jí)的目標(biāo)盒，每人向盒子里放入自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)后可以取回獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并投放新的目標(biāo)。其次，曲