花城版音樂(lè)八下第5單元鐵蹄下的歌女-免費(fèi)閱讀
【正文】 格林卡雖然非常了解吸取世界音樂(lè)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的重要性，但他從未忘卻俄羅斯藝術(shù)的獨(dú)特性，從未忘卻祖國(guó)音樂(lè)的使命，并且極度嚴(yán)格地要求民族風(fēng)格的純潔性。 在極度困難的歷史條件下，格林卡始終不渝地堅(jiān)持了音樂(lè)的大眾性和人民性，格林卡的作品，熱情而深刻地反映了人民的思想和感情，這些作品確立了忠于祖國(guó)、忠于人民的崇高的道德徐理觀念．格林卡在世界藝術(shù)的整個(gè)歷史上是最具有人民性的作曲家之一。盡管舒曼很少讓人聯(lián)想到純而不雜一詞 , 但是他的一切都是以此為準(zhǔn)據(jù)，包括他的生活、愛(ài)情、教育、思想以及他的音樂(lè)。 舒曼從鋼琴曲轉(zhuǎn)攻歌曲 , 并于 1840 年寫(xiě)成了一連串成功的聯(lián)篇歌曲集 , 以及幾首單獨(dú)的歌曲。而舒曼本人往往對(duì)自己的音樂(lè)也不甚了解 , 有作品甚至是在近于恍惚的狀況下撰寫(xiě)成的。音樂(lè)的氛、色調(diào)、暗示、聯(lián)想在舒曼心中 , 比起創(chuàng)作賦格、回旋曲或奏鳴曲等更重要。他要求音樂(lè)藝術(shù)應(yīng)具有高度的思想性，反對(duì)一味追求技巧、只重外表不重內(nèi)容，同時(shí)也反對(duì)藝術(shù)上的千篇一律和粗制濫造。 作為音樂(lè)評(píng)論家，他熱情推崇巴赫、貝多芬，也呼吁發(fā)現(xiàn)新生力量。這些曲集的標(biāo)題也帶有浪漫主義的特征，如：《幻想曲集》、《蝴蝶》、《浪漫曲集》和《童年情景》等。雖然也常常嘗試深刻而富于戲劇性和英雄性的作品，但由于內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，這種努力始終沒(méi)有取得成功。次年隨克拉拉去俄 國(guó)旅行演出，回國(guó)后遷居德累斯頓。當(dāng)時(shí)他立志要做一個(gè)鋼琴家，但由于手指受傷，不得不放棄鋼琴轉(zhuǎn)向作曲和音樂(lè)評(píng)論。 第四課時(shí)《夢(mèng)幻曲》 一、欣賞大提琴獨(dú)奏曲《夢(mèng)幻曲》 《夢(mèng)幻曲》學(xué)生認(rèn)真欣賞。曲式雖單純，但十分巧妙地應(yīng)用了 裝飾音 ，從而利 用鋼琴創(chuàng)下了前所未有的漂亮效果，由此我們不得不對(duì)門(mén)德?tīng)査傻奶觳虐l(fā)出贊嘆。他善于將美妙的旋律納入正規(guī)的古典曲式，他不僅是一位熱情歌頌自然的詩(shī)人，還是 一位善于用虛無(wú)飄渺畫(huà)筆的風(fēng)景畫(huà)家，他的音樂(lè)被稱(chēng)為 “ 描繪性浪漫主義 ” 。 教學(xué)難點(diǎn)：每一首歌曲都認(rèn)真欣賞、都能解決教學(xué)目標(biāo)。另外，還可以在節(jié)奏、速度、調(diào)性等方面加以變化而成一段變奏。 二 童聲合唱 《鱒魚(yú)》 （一） 1819年夏天，應(yīng)朋友鮑姆加特納要求而創(chuàng)作的《 A大調(diào)鋼琴五重奏》中第四樂(lè)章，因該曲主題是根據(jù)歌曲《鱒魚(yú)》所創(chuàng)，故又稱(chēng) “ 鱒魚(yú)五重奏。 知識(shí)與 技能：能夠熟悉 童聲合唱 《鱒魚(yú)》第四樂(lè)章的主題旋律；初步了解變奏曲式、 變奏手法等相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。幸福的光環(huán)真的來(lái)了，連賀綠汀自己也沒(méi)想到，在他的三首作品中，竟然有二部獲獎(jiǎng)，即《牧童短笛》 和《搖籃曲》。當(dāng)時(shí)他住在一家縫紉店的主樓，夏天熱得要命，但是賀綠汀沒(méi)有被這困難嚇倒，他一邊學(xué)習(xí)，一邊創(chuàng)作，同時(shí)還不斷地注視著音樂(lè)界的動(dòng)態(tài)。 三、 《游擊隊(duì)之歌》 （一） 唱、 拍、聽(tīng) 視唱旋律，擊拍節(jié)奏。 （ 2） 第一段應(yīng)重點(diǎn)抓著關(guān)注起伏不平的的旋 律線(xiàn)條 —— 是歌女的哀嘆和激憤。 《游擊隊(duì)之歌》，能擊拍視唱旋律，掌握弱起的節(jié)奏并能用歌聲表現(xiàn)游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智靈活、樂(lè)觀豪邁的音樂(lè)形象。 教學(xué)難點(diǎn)：了解歌曲《游擊隊(duì)之歌》帶再現(xiàn)的單二部曲式 。 （ 3） 第一段應(yīng)重點(diǎn)抓著關(guān)注朗誦旋律和抒情性旋律的對(duì)比 —— 表達(dá)歌女愛(ài)國(guó)的激情和悲劇性的控訴；并對(duì)旋律中的裝飾音遠(yuǎn)用有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 唱歌，在聽(tīng)賞和視唱樂(lè)譜的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。雖然賀綠汀隨時(shí)有輟學(xué)的危險(xiǎn)，甚至這樣差條件的房子，也都會(huì)有交不出房租的可能，就在這危難之際，有一天，他在學(xué)校的欄刊上看到了一則 “ 征集中國(guó)風(fēng)格鋼琴曲 ” 活動(dòng)，是俄國(guó)作曲家兼鋼琴家齊爾品在上海舉辦的。其中《牧童短笛》榮獲這次比賽的一等獎(jiǎng)，也是我國(guó)第一首飛向世界的鋼琴作品。 教學(xué)重點(diǎn)：熟悉 童聲合唱 《鱒魚(yú)》第四樂(lè)章的主題旋律；感受、體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒。 ” ： 是指一架鋼琴與四件其他樂(lè)器組成的室內(nèi)樂(lè)重奏形式，這 四種其他樂(lè)器通常為：第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴，有時(shí)也用小提琴、中提琴和大提琴和低音提琴組成。 三．拓展練習(xí) a:回憶兒歌《小星星》 ,齊唱。 教學(xué)重點(diǎn)：欣賞每一首歌曲，了解作者。 春之歌 選自門(mén)德?tīng)査傻匿撉侏?dú)奏曲集《 無(wú)詞歌 集》（ 作品第 62 號(hào)）， A 大調(diào)， 4/4 拍。在伴奏與踏板的關(guān)系中，也顯示出浪漫主義時(shí)代的鋼琴音樂(lè)特色。 德國(guó) 作曲家、音樂(lè)評(píng)論家羅伯特 1830～ 1840 年間，舒曼創(chuàng)作了大量鋼琴 作品，他的音樂(lè)才能得到了充分發(fā)揮。 40 年代舒曼的創(chuàng)作重點(diǎn)從鋼琴音樂(lè)和藝術(shù)歌曲轉(zhuǎn)到交響音樂(lè)、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂(lè)、戲劇音樂(lè)等大型體裁方面。 舒曼是浪漫主義音樂(lè)成熟時(shí)期的代表之一。 作為歌曲作家 ，舒曼僅次于舒伯特。正是由于他的大力推薦，一大批青 年音樂(lè)家脫穎而出，包括門(mén)德?tīng)査?、肖邦、瓦格納、勃拉姆斯、柏遼茲和李斯特等，幾乎包羅了當(dāng)時(shí)歐洲所有的青年
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