花城版音樂(lè)八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】?號(hào)子是一種隨勞動(dòng)而歌唱的、帶有呼號(hào)的歌曲，是我國(guó)民歌主要體裁之一。主要形式是“一領(lǐng)眾合”（一人領(lǐng)唱眾人應(yīng)和），音樂(lè)和勞動(dòng)動(dòng)作的特點(diǎn)緊密聯(lián)系。?作用：協(xié)調(diào)節(jié)奏，鼓舞干勁，調(diào)節(jié)精神。歌詞多即興創(chuàng)作。船夫號(hào)子漁民號(hào)子工程號(hào)子搬運(yùn)號(hào)子《軍民大生產(chǎn)》

2025-11-09 22:11

花城版音樂(lè)八下第5單元鱒魚(yú)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】繼古典主義之后，一種新的音樂(lè)形式逐漸形成。這種新的音樂(lè)形式比較注重樂(lè)曲的內(nèi)容，不再?lài)?yán)格地要求樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。從些開(kāi)始了“浪漫音樂(lè)時(shí)期”。在浪漫音樂(lè)時(shí)期中出現(xiàn)了一位偉大的歌曲之王——奧地利作曲家舒伯特。公元1797年，舒伯特生于維也納。舒伯特的父親，是一位很喜歡音樂(lè)的小學(xué)校長(zhǎng)，他非常重視對(duì)舒伯特的教育，所以

2025-11-10 06:03

花城版音樂(lè)八下第4單元鴿子課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國(guó)寶級(jí)歌后，雅典的白玫瑰-藝術(shù)家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國(guó)寶級(jí)歌后，

2025-11-10 06:03

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】連山民族中學(xué)劉小潔（執(zhí)教：1課時(shí)）走進(jìn)世界音樂(lè)之窗——拉丁美洲音樂(lè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：看看誰(shuí)的模仿最棒！4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx

2025-11-10 06:04

花城版音樂(lè)八下第3單元悲愴課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第六交響曲（悲愴）柴可夫斯基杰出的作品?柴可夫斯基的第六交響曲（悲愴）大約在1893年八月末至九月間完成，為作者的代表作。柴科夫斯基自認(rèn)為這部交響曲是他一生中最成功的作品，也是他最得意的杰作。背景與作者的思想感情?本交響曲旨在描寫(xiě)人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等，充滿(mǎn)了悲觀(guān)的情緒，而否定了一切肯定、享受人生的樂(lè)

2025-11-10 06:04

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：1、音樂(lè)形象選擇：（暴風(fēng)雨來(lái)臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點(diǎn)？3、你看到了哪些樂(lè)器？請(qǐng)形容一下它們的聲音特點(diǎn)。4、樂(lè)曲屬于哪個(gè)地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂(lè)——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)?拉丁美洲指美國(guó)以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、

2025-11-10 06:03

花城版音樂(lè)八下第6單元照鏡子-資料下載頁(yè)

【摘要】照鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、分聲部以和弦音階來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的和聲意識(shí)、建立學(xué)生的合唱概念。2、嘗試學(xué)唱二聲部歌曲。3、用活潑俏皮的情緒來(lái)演唱歌曲?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)譜學(xué)唱二聲部歌曲《照鏡子》。【教學(xué)難點(diǎn)】和聲部分旋律的學(xué)唱?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、直接導(dǎo)

2025-11-29 08:04

花城版音樂(lè)八下第2單元放風(fēng)箏-資料下載頁(yè)

【摘要】《放風(fēng)箏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：1）聽(tīng)辨和感受樂(lè)曲《放風(fēng)箏》中的節(jié)奏，并隨音樂(lè)律動(dòng)。2）感受寧夏民歌《放風(fēng)箏》的情緒，了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：聽(tīng)辨和感受《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生喜愛(ài)春天，從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞寧夏民歌

2025-11-29 05:48

花城版音樂(lè)八下第2單元包楞調(diào)-資料下載頁(yè)

【摘要】《包楞調(diào)》教學(xué)目標(biāo)，感受齊魯燕趙支脈音樂(lè)文化特點(diǎn)，欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌，感受我國(guó)民歌的流變性。“魚(yú)咬尾”這種中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式，并能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)編旋律。教學(xué)重點(diǎn)了解《包楞調(diào)》民歌的特點(diǎn)。掌握“魚(yú)咬尾”的結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)不同地區(qū)音樂(lè)作品的音樂(lè)意境，掌握民歌的流變性。教學(xué)方法和手段練習(xí)法、教授

2025-11-29 05:48

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶2-資料下載頁(yè)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè),旨在通過(guò)欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)中最具有代表性的歌曲、器樂(lè)歌舞音樂(lè),讓學(xué)生感受并體會(huì)其音樂(lè)的地域特色和鮮明的民族性,尤其認(rèn)識(shí)到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)文化具有與自然緊密相連、器樂(lè)獨(dú)特等特點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的了解,開(kāi)拓世界音樂(lè)文化的視野。2學(xué)情分析從音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素方面體驗(yàn)、感受土著印第安

2025-11-30 05:08

花城版音樂(lè)八下第5單元鱒魚(yú)-資料下載頁(yè)

【摘要】《鱒魚(yú)》鋼琴五重奏教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能夠積極參與歌唱、聆聽(tīng)活動(dòng)，并理解《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》這部作品的音樂(lè)內(nèi)涵。2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)辨《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》各段在樂(lè)器、音色和其他音樂(lè)要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來(lái)的音樂(lè)情緒的變化，著重于對(duì)樂(lè)曲音樂(lè)形象的感知和樂(lè)曲情緒的體驗(yàn)。3、知識(shí)與技能：能夠熟悉《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》第四樂(lè)

2025-11-29 05:43

花城版音樂(lè)八下第6單元在那遙遠(yuǎn)的地方課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】初中音樂(lè)欣賞課?執(zhí)教?郭藝燕王洛賓生平簡(jiǎn)介（參閱大事年表）王洛賓對(duì)中國(guó)民歌的主要貢獻(xiàn)?王洛賓一生收集整理創(chuàng)作了1000多首歌曲，改編翻譯了十幾個(gè)民族的700多首民歌。先后出版了8本歌曲集，英語(yǔ)版歌曲3冊(cè)，3部歌劇音樂(lè)創(chuàng)作。?王洛賓是現(xiàn)代中國(guó)第一個(gè)用漢語(yǔ)編寫(xiě)維吾爾、哈薩

2025-11-10 10:12

花城版音樂(lè)八下第5單元游擊隊(duì)之歌課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】【抗日歌曲】游擊隊(duì)歌《環(huán)繞聲效視頻》（流暢）.f4v游擊隊(duì)歌（流暢）.f4v游擊隊(duì)歌KTV（流暢）.f4v音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》（1966）_游擊隊(duì)歌（流暢）.f4v

2025-11-10 10:12

花城版音樂(lè)八下第6單元莫斯科郊外的晚上課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)向?qū)В豪钶崃厮髀寰S約夫?謝多伊?蘇聯(lián)時(shí)代最負(fù)盛名的作曲家之一，他一生曾為四十多部影片配樂(lè)（自然少不了電影插曲），并創(chuàng)作了四百來(lái)首各種樣式、各種風(fēng)格的歌曲。其中最為我國(guó)人民熟悉的，除《莫斯科郊外的晚上》之外，還有《海港之夜》、《共青團(tuán)員之歌》等?！豆睬鄨F(tuán)

2025-11-10 06:02

花城版音樂(lè)八下第6單元在那遙遠(yuǎn)的地方課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】在那遙遠(yuǎn)的地方4花垣縣民族中學(xué)吳靜本課任務(wù)：1、了解“西部歌王”王洛賓2、會(huì)唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》3、學(xué)會(huì)用悠長(zhǎng)的氣息演唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們朗誦一首歌詞，想一想：這首歌詞抒發(fā)了什么情感？在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘，人們走過(guò)了她的帳房，都要回頭留戀地張望。她那粉紅的小臉，好

2025-11-10 06:03

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