人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)112量詞word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁

【摘要】量詞一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列命題：①中國公民都有受教育的權(quán)利；②每一個(gè)中學(xué)生都要接受愛國主義教育；③有人既能寫小說，也能搞發(fā)明創(chuàng)造；④任何一個(gè)數(shù)除0，都等于0.其中全稱命題的個(gè)數(shù)是()A．1B．2C．3D．42．下列命題中，真命題是

2024-11-19 10:31

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)3322利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁

【摘要】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．函數(shù)f(x)＝－x2＋4x＋7，在x∈[3,5]上的最大值和最小值分別是()A．f(2)，f(3)B．f(3)，f(5)C．f(2)，f(5)D．f(5)，f(3)2．f(x)＝x3－3x2＋2在區(qū)間[－1,1]上的最大值

2024-11-19 10:30

函數(shù)的最大值與最小值-ppt課件-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的最大值與最小值一、復(fù)習(xí)與引入f(x)在x0處連續(xù)時(shí),判別f(x0)是極大(小)值的方法是:①如果在x0附近的左側(cè)右側(cè),那么,f(x0)是極大值;②如果在x0附近的左側(cè)右側(cè)

2024-10-19 11:51

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)332利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁

【摘要】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)?a，b)，y＝f′(x)的圖象如圖，則函數(shù)y＝f(x)在開區(qū)間(a，b)內(nèi)取得極小值的點(diǎn)有()A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．下列關(guān)于函數(shù)的極值的

2024-12-03 11:30

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-111命題及其關(guān)系-資料下載頁

【摘要】事例:主人邀請(qǐng)張三、李四、王五三個(gè)人吃飯聊天，時(shí)間到了，只有張三和李四兩人準(zhǔn)時(shí)趕到，王五打來電話說：“臨時(shí)有急事，不能來了?！敝魅寺犃穗S口說了句：“你看看，該來的沒有來?！睆埲犃?，臉色一沉，起來一聲不吭地走了；主人愣了片刻，又道：“哎，不該走的又走了?！崩钏穆犃舜笈餍涠?。你能用邏輯學(xué)原理解釋這兩人離去的原因嗎？這就是今天我們來學(xué)習(xí)常

2024-11-18 12:16

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓之一-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：:到兩定點(diǎn)F1、F2的距離之和為常數(shù)（大于|F1F2|）的動(dòng)點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。：a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當(dāng)焦點(diǎn)在X軸上時(shí)當(dāng)焦點(diǎn)在Y軸上時(shí))0(12222????babyax)0(12222????

2024-11-18 12:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-133導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用極值-資料下載頁

【摘要】《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極值》教學(xué)目標(biāo)?(1)知識(shí)目標(biāo)：能探索并應(yīng)用函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系求函數(shù)極值，能由導(dǎo)數(shù)信息判斷函數(shù)極值的情況。?(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力，增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思維意識(shí)。?(3)情感目標(biāo)：通過在教學(xué)過程中讓學(xué)生多動(dòng)手、多觀察、勤思考、善總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。?教學(xué)

2024-11-18 12:15

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)112“且”與“或”word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁

【摘要】§基本邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”與“或”一、基礎(chǔ)過關(guān)1．命題“ab≠0”是指()A．a(chǎn)≠0且b≠0B．a(chǎn)≠0或b≠0C．a(chǎn)、b中至少有一個(gè)不為0D．a(chǎn)、b不都為02．下列命題：①54或45；②9≥3；③若

2024-12-03 11:31

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-132導(dǎo)數(shù)的計(jì)算word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】3．2．1幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠用導(dǎo)數(shù)的定義求幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；2.利用公式解決簡單的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)[來1．重點(diǎn)：推導(dǎo)幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；2．難點(diǎn)：推導(dǎo)幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。學(xué)習(xí)過程一．自學(xué)、思考、練習(xí)憶一憶？1、函數(shù)在一點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的定義；

2024-12-08 22:40

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修1映射與函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)映射與函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：，表示方法及一一映射的概念；，區(qū)別映射與函數(shù)；二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：，表示方法，映射與函數(shù)區(qū)別；難點(diǎn)：映射的概念，映射與函數(shù)區(qū)別；

2024-11-20 03:12

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-133導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用3篇-資料下載頁

【摘要】舜耕中學(xué)高一數(shù)學(xué)選修1—1導(dǎo)學(xué)案(教師版)編號(hào)20等級(jí)：周次上課時(shí)間月日周課型新授課主備人胡安濤使用人課題教學(xué)目標(biāo)，求函數(shù)單調(diào)區(qū)間，證明單調(diào)性。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)熟練用求導(dǎo)，求函數(shù)單調(diào)區(qū)間，會(huì)從導(dǎo)數(shù)的角度解釋增減及增減快慢的情況教學(xué)難點(diǎn)證

2024-12-08 01:49

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修1312指數(shù)函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)(1)引例1：某種細(xì)胞分裂時(shí)，由1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？分析分裂次數(shù)：細(xì)胞個(gè)數(shù)：1，2，2，y8，4，16，x3，…，4，…，由上面的對(duì)應(yīng)關(guān)系可知，函數(shù)關(guān)

2024-11-18 12:11

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)311函數(shù)的平均變化率word課后知能檢測-資料下載頁

【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的平均變化率課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1．曲線y＝－2x2＋1在點(diǎn)(0,1)處的平均變化率為()A．－2(Δx)2B．－(Δx)2C．2ΔxD．－2Δx【解析】Δy＝f(0＋Δx)－f(0)＝f(Δ

2024-11-19 05:50

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-132導(dǎo)數(shù)的計(jì)算之一-資料下載頁

【摘要】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點(diǎn)的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運(yùn)動(dòng)過程中,在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個(gè)統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐.:(1)()

2024-11-18 12:15

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值-資料下載頁

【摘要】鹿邑三高史琳畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問題：1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2

2024-11-12 01:38

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值-wenkub

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值(已修改)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值(編輯修改稿)

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新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值(已改無錯(cuò)字)