20xx年秋人教版八上語文：第20課夢回繁華互動式表格版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 八、布置作業(yè)： 教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時對應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時內(nèi)容。 五、 全班交流，解決疑難。 師友談收獲。 情況。 j236。n） 田 疇 ． （ ch243。 2. 了解《清明上河圖》的意義和歷史地位。 策略方法 朗讀法、師友合作探究法。） 握 篙 ． （ɡā o） 摩肩接 踵 ． （ zhǒnɡ） 絡(luò)繹 ． ． 不絕（ lu242。）很好，那么你們有仔細(xì)研究過這幅畫嗎？這幅畫中隱藏了哪些秘密呢？讓我們今天一起來學(xué)習(xí)這篇課文，跟著作者去深入了解一下這幅曠世奇作吧。 五、布置作業(yè)： 1．抄寫課后生字詞 教師點評，作重點強(qiáng)調(diào)。 教師適時引導(dǎo) 教師選點精講，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。 全班交流，加深對課文的理解。 學(xué)生評選出最佳師友 板書設(shè)計
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