【正文】 行為地被植物：鵝掌柴、鳶尾、迎春、八角金盤、多花薔薇、杜鵑、紅花檵木、紅葉石楠、鋪地柏、梔子、秋海棠、麥冬、混播草坪等?！耙虻刂埔?、適意成筑”，給人以親切、舒適感。同時，用浮雕的形式來表現(xiàn)，體量大，易表現(xiàn)。設計時運用現(xiàn)代設計方法與古典設計相結(jié)合，以流暢幾何線性，強化帶狀空間的縱深和擴展感；用生態(tài)學理論來指導景觀設計，通過合理的布局，增加道路的綠地率和綠化覆蓋力。在廣場的南面、西面地進行植物配置，使整個廣場在滿足人們的功能需求之外還能夠擁有一定的私密空間。 設計特點本設計運用中國古典園林設計手法與現(xiàn)代廣場設計手法相結(jié)合，在具有古典藝術氣息的景觀中看到現(xiàn)代的造景特色而不顯得突兀。單體建筑形式上服從全區(qū)的整體風貌定位，以中式古典建筑為主，并以現(xiàn)代的材料、結(jié)構(gòu)加以表現(xiàn)。 設計目的與意義 目的通過對清鎮(zhèn)市梯青塔文化廣場設計，將不同文化環(huán)境的獨特差異和特殊需要加以深刻的理解與領悟，設計將歷史文化在現(xiàn)代城市開放空間中進行合理的表現(xiàn)與表達，使之成為城市的個性景觀。 設計用地簡介該地塊位于貴州省清鎮(zhèn)市東門河下游。隨著社會的進步和人們生活習慣的改變，現(xiàn)代城市文化廣場的功能已經(jīng)向著綜合性和多樣性衍生，廣場綜合利用城市空間和綜合解決環(huán)境問題的意義日益顯現(xiàn)。生活舒適度作為其中的重要指數(shù)，開始在現(xiàn)實中加以貫徹落實。兒童插畫是一門需要不斷探索的門路。通過該系列作品的創(chuàng)作。意義 回歸童年 簡單的童年不難看出，本系列作品的色調(diào)都是朦朧的，而且色彩都是淡淡的顏色。(2)《淡藍色的回憶》以人物為題材，容易與消費者相投合，花朵在每張作品中起的是主導。比例設定為1:4 彩鉛上色(1)先把鉛筆稿擦出，留下鉛筆稿的痕跡(2)運用色彩學原理，注重暖色系帶來的效果，設計好顏色。還幻想著總會有美人魚姐姐能背我過河。 主題還有什么值得我們再去追求某年某月的某一天，某時某刻某一秒，你我在陽光下相遇，瞬間的美好，剎那的溫馨，還有什么值得我們再去追求童年的幸福，童話的世界?？删驮谝粋€胡同外面掛這一副與周圍氣氛完全不同的海報，海報不算太大，貼在一個不太起眼的胡同墻壁上，構(gòu)圖完美，顏色緊湊。通過對本系列作品的創(chuàng)作，我深深體會：對于我們這幫80后的孩子們來講，這簡單的六張鉛筆畫又一次讓我們回到了那個童稚的年代，那段似曾相識的年代。兒童插畫之所以受到人們的特別關注,不僅與其自身的直觀性、形象性、生活感等特征相關。4 結(jié) 論3 回歸童年1 故事內(nèi)容1 靈感設計說明書是一種技術性文件，不允許有任何差錯，不然，會造成重大損失。這是本設計說明書的核心部分，是確保其規(guī)范性、可操作性與實施質(zhì)量的前提。三、畢業(yè)設計說明書的結(jié)構(gòu)和寫作要求（一）結(jié)構(gòu)1標題通常由時間、頂崗實習單位名稱、活動內(nèi)容、文種四項構(gòu)成，也可根據(jù)需要省略其中一、二項。如學習把握領導決定的會議目的、內(nèi)容、議題、要求等。（二）搜集資料和畢業(yè)實習設計工作是在可靠的、足夠的資料上完成的。學生對下達的畢業(yè)設計任務書，要進行詳細的分析，以便按時獨立高質(zhì)量地完成。二、畢業(yè)設計的一般程序畢業(yè)設計的一般程序如下：選題與任務書分析，搜集資料和畢業(yè)實習，技術設計和編寫說明書，答辯。畢業(yè)設計成果的原理、應用范圍、技術參數(shù)、工作流程等，只有通過文字和必要圖紙進行解釋、說明，才容易被人了解，乃至認同。因此，它是一項非常嚴肅、非常細致的工作。通過這次畢業(yè)設計讓我對室內(nèi)設計有了更深入的了解，要想做一個好的室內(nèi)設計師應該多去和客戶溝通，知道客戶需要什么，然后就是要提高個人素養(yǎng)，學習人體工程學、環(huán)境心理學、環(huán)境物理學等新興科學，綜合提高自己各方面的知識修養(yǎng)。墻面具有與臥室風格一致的裝飾畫。被單與枕套選用簡單的乳白色。金屬是工業(yè)化社會的產(chǎn)物，也是體現(xiàn)簡約風格最有力的手段。 分房間說明進門即是客廳，所以放置多功能柜在進門走廊旁，用作于客廳的隔斷，木柜面向門的一面可作鞋柜，面向客廳的一面可放置藝術品的，達到美觀、實用的多重功能。（3）還要結(jié)合當?shù)氐谋就廖幕c客戶的接受心理。市場調(diào)查陳女士是當代青年時尚一族，追求室內(nèi)環(huán)境不僅給人舒服美好的感覺，也能從中體現(xiàn)她個人的修養(yǎng)、品味及愛好。 外來代表前衛(wèi)設計的裝飾設計公司........錯誤！未定義書簽。樣本2：馬鈴薯播種機的總體設計目錄摘要.......................................................................................................................錯誤！未定義書簽。（3）大豆三壟栽培法的配套機械； 根據(jù)不同牽引力的大小，我校設計有三種類型的耕種機：①中型車牽引的（54或75馬力）。②改平作為壟作。機器整體分幾部分，都起什么作用；） .....。③壟上雙條精密（量）點播。（2）“三壟”栽培法優(yōu)點： 采用壟作深松與分層深施肥相結(jié)合的做法，增強了大豆的抗旱、抗?jié)?、抗病、抗倒、抗低溫的能力，并提高了土壤的供肥、供水、供氧、供熱和提高貯肥、貯水、貯氧的能力。班次工作量4060畝。............錯誤！未定義書簽。現(xiàn)代簡約風格之夏日清新題目來源本設計是導師提供線索，以濱江國際陳女士的兩室兩廳居室設計案例作為畢業(yè)設計選題依據(jù)，在導師的帶領下去實地量房，并與陳女士多次商議，結(jié)合各方面的建議，最終確定了設計風格。（5）裝修材料，房屋電路等安裝安全耐用。在處理空間方面，我設計的現(xiàn)代簡約風格室內(nèi)空間寬敞、內(nèi)外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。沙發(fā)顏色為黑色，沙發(fā)坐墊用白色，黑白相間，搭配經(jīng)典，形成鮮明的對比。電視的上方有一個放置相冊的平面的設計，主任可將家人的照片放于上面，更加顯示出家庭的溫馨感。由于此次家裝的特點強調(diào)功能性設計，線條簡約流暢。該作品向大家展示了兩室兩廳的施工圖和三張室內(nèi)效果圖，都是本著簡約實用而設計的。畢業(yè)設計是大學生教學計劃中最后的綜合性教學環(huán)節(jié)，它與實際的方案設計、產(chǎn)品設計既有密切的聯(lián)系又有很大的區(qū)別。（二）畢業(yè)設計說明書的特點。比較常見的有設計方案、施工主案、生產(chǎn)方案、工藝方案、策劃方案，等等。如可以以辦會為切人點，圍繞會議組織過程中前前后后的一系列工作進行方案設計。畢業(yè)設計必須按時完成，任務書中，對整個設計時間，一般都作了分段安排。畢業(yè)實習，對畢業(yè)設計的進行、設計說明書的編寫，有直接的影響。技術設計情況，關系著畢業(yè)設計的成敗，影響畢業(yè)設計成績的優(yōu)劣。因此，這部分內(nèi)容主要是表述分析思考過程，展示問題和問題解決的評價標準等。（二）寫作要求畢業(yè)設計題目是畢業(yè)設計成敗的關鍵，也是能否寫好畢業(yè)設計說明書的關鍵。設計說明書的篇幅一般都是不小的，務必要綱目清楚、層次分明、結(jié)論明確，讓別人一目了然。1 起稿1 彩筆上色以給人耳目一新，清爽的感覺。的確。就在那一刻似乎世界已經(jīng)停止，就這么一副幼兒園的海報把現(xiàn)在的我又帶回了我那嬉戲的年代?；貞浲辏貞浲挵愕娜兆恿鶑埳什灰坏男〔瀹?，共同構(gòu)成了一樣的童年歲月，我們依稀還記得身邊的一切都好像比我們大很多，我們也不用去讀懂大人的世界?？粗@六張小插畫，你是否發(fā)現(xiàn)其中一個就是你當年的縮影呢？ 創(chuàng)作方法 起稿本系列作品屬于創(chuàng)作作品，我喜歡用簡單的彩色筆進行創(chuàng)作，我相信這樣的作品能給兒童更加親近的感覺，根據(jù)原圖進行構(gòu)思，再結(jié)合自己的想法。在這一方面處理的很好。(3)場景背景色主要為淡藍色布置。但是我們那時候卻沒有煩惱，沒有壓力。創(chuàng)作的過程雖然不長，靈感也是突發(fā)奇想，但是整個過程確實讓我學到了不少知識，除了要把以前所學的知識結(jié)合在一起，另外還有自己的想法與創(chuàng)作理念。特此聲明。關鍵詞：梯青塔、廣場、文化、景觀貴州大學畢業(yè)論文（設計）第 VI 頁Design specification of Ti Qing Tower cultural squarein QingZhen cityMOU MOU Department of landscape garden ,grade 2007, Guizhou University, Guiyang, 550025 Abstract: Urban cultural square, together with the surrounding buildings，streets, and environment, constitutes the city’s cultural activity the acceleration of urbanization, livable degree has been mentioned to an unprecedented fort is considered as an important index in reality, and begins to be , practical and beautiful public recreational space gradually enters people39。其次，城市文化廣場建設是一項系統(tǒng)工程，涉及到建筑空間形態(tài)、立體環(huán)境設施、園林綠化布局、道路交通系統(tǒng)銜接等方面。178。用設計中的浮雕、水景、植栽、燈光、構(gòu)筑物和其他元素的運用創(chuàng)造不同的景觀視覺空間，以尋求與周圍環(huán)境一些相同或相似的設計元素，同時又通過材質(zhì)的使用變化產(chǎn)生不同的效果。在設計風格上遵循：整體上開放、大氣的時代風格；布貴州大學畢業(yè)論文（設計）第 4 頁局上流暢、和諧的民族風格；細節(jié)上深邃、優(yōu)雅的文化風格；局部上精粹的、兼容的通俗風格。設計立足于梯青塔的歷史與文化，從“精神文化”入手，合理地運用水體、硬質(zhì)景觀、植物造景的搭配，體現(xiàn)出了歷史與現(xiàn)代景觀的異同和結(jié)合、人與自然的和諧，更是體現(xiàn)了文化的傳承與發(fā)展。 功能分區(qū)結(jié)合原地形，設計了入口景觀區(qū)、游覽觀賞區(qū)、濱水娛樂區(qū)、休閑區(qū)、娛樂區(qū)、植物種植區(qū)6個功能區(qū)，能夠很好的滿足當?shù)鼐用竦墓δ苄枨?，同時為周邊建筑提供相應的環(huán)境空間，同時使整個設計做到局部特色與整體效果相結(jié)合，并與城市整體綠化相協(xié)調(diào)。同時，分割高差，使人在視覺上有一定的緩沖，并達到豐富層次的效果。在設計中，無論是中央綠帶還是住宅都注重整體的構(gòu)圖和空間效果，其中的每一棟建筑都不是獨立的存在，不僅是所在組團的構(gòu)成部分，也是整體結(jié)構(gòu)中不可或缺的因素。 植物選擇根據(jù)分區(qū)不同，主要樹種見下：主要喬木植物：桂花、香樟、樂昌含笑、杜英、冬青、雪松、紅豆杉、銀杏、刺槐、石榴、合歡、二喬玉蘭、垂絲海棠、垂柳、櫻花、紅楓、紫薇、龍爪槐、碧桃、紅葉李等。建筑面積：178。學生：某某 2011年6月貴州大學畢業(yè)論文（設計）第 10 頁附錄 方案設計圖 區(qū)位關系圖 現(xiàn)狀分析圖 構(gòu)思與定位 功能分區(qū)圖 景觀結(jié)構(gòu)分析圖 道路分析圖 鳥瞰圖 景墻景觀效果圖 水池局部效果圖 節(jié)點剖、立面圖 種植分析圖 園林小品圖 服務設施圖。鋪裝面積：178。應該以人為本，在創(chuàng)造舒適、方便、高效、安全、優(yōu)美的生活環(huán)境大前提下，各種生物在獲得自己的生長條件的同時，還應能幫助人們改善小氣候，創(chuàng)造美觀和適宜休憩的環(huán)境，又不過分增加社會的人力和財力支出。整體、默契、密切、關聯(lián)的人性化建筑空間將為形成充滿人情味的家園社區(qū)增添一筆重彩。貴州大學畢業(yè)論文（設計）第 6 頁 方案詳述 梯青塔廣場梯青塔廣場設置在住入口處，主要是為了疏散人流，方便交通，同時也達到進入廣場的景觀功能。 交通系統(tǒng)結(jié)合地形，廣場內(nèi)主要步道與休憩步道形成一定的回路，同時與景觀節(jié)點相呼應，從而增強景觀的游覽性。在幾乎平整的場地進行不同高度的微地形處理，使得整個設計富有層次而不顯得單調(diào)。設計構(gòu)思 設計構(gòu)思與定位廣場地處城市濱河道路、居住區(qū)之間，其主要性質(zhì)為體現(xiàn)梯青塔文化特征，為城鎮(zhèn)居民提供休閑、游憩、娛樂場所的城市公共空間。貴州大學畢業(yè)論文（設計）第 3 頁設計依據(jù) 設計任務書 設計依據(jù) 《貴州省綠化條例》、《清鎮(zhèn)市市志》、《清鎮(zhèn)市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》 《城市綠化規(guī)劃建設指標的規(guī)定》（1993） 《城市道路廣場設計規(guī)范》(2002) 其它相關資料 設計理念“現(xiàn)代景觀素材和古典元素”有機融合是本案的一個重要概念，即具有現(xiàn)代藝術構(gòu)成的都市景觀與柔和起伏的自然生態(tài)景觀相互結(jié)合，又相互形成對比。塔壁嵌有縣長李隆