色彩的調(diào)和教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 類似色的調(diào)和 以色相接近的某類色彩，如紅與橙、藍(lán)與紫等的調(diào)和，稱為類似色的調(diào)和。紫色 優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率……由于具有強(qiáng)烈的女性化性格，在商業(yè)設(shè)計(jì)用色中，紫色也受到相當(dāng)?shù)南拗?，除了和女性有關(guān)的商品或企業(yè)形象之外，其他類的設(shè)計(jì)不常采用為主色。（視覺的殘像現(xiàn)象明顯）。當(dāng)主色相確定后，必須考慮其他色彩與主色相是什么關(guān)系，要表現(xiàn)什么內(nèi)容及效果等，這樣才能增強(qiáng)其表現(xiàn)力。需要注明的是，你將發(fā)現(xiàn)在不同的書中，這些顏色組合有不同的名 稱。因?yàn)槿N顏色形成對比。補(bǔ)充色正如我們所知道的相對色一樣，補(bǔ)充色是色環(huán)中的直接位置相對的 顏色。你能看到紅、黃、藍(lán)嗎？不能！你可能看到的是四種墨色：藍(lán)綠（青）色、紅紫（洋紅）色、黃色和黑色。對比色的調(diào)和 以色相相對或色性相對的某類色彩，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙的調(diào)和。在教學(xué)評價(jià)時(shí)改變傳統(tǒng)用“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的形式，作品評價(jià)不作硬性統(tǒng)一，因人而異，實(shí)行學(xué)生自評、互評，體現(xiàn)主體地位。通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的觀察色彩的特點(diǎn)及調(diào)和方法，通過合作的設(shè)計(jì)使學(xué)生更多的了解色彩調(diào)和引起的效應(yīng)及調(diào)和要素。色彩的調(diào)和教學(xué)反思7啟發(fā)學(xué)生興趣使學(xué)生體會生活環(huán)境是多姿多彩明確色彩的重要性提高學(xué)生色彩感受能力讓學(xué)生簡單了解色彩調(diào)和就是近似和有秩序的美，讓學(xué)生充分感受不同的色彩調(diào)和帶給你不同的視覺享受讓學(xué)生熟練的掌握調(diào)和方法嘗試?yán)蒙实恼{(diào)和表現(xiàn)畫面內(nèi)容。色彩的調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系，應(yīng)該符合視覺審美的心理要求。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。學(xué)生觀看演示，動筆試一試還有哪些方法可以使色彩調(diào)和。如果我們來創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，還可以用其他什么色彩調(diào)和的方法？看書第十五頁，我們一起來研究。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)造性地使用色彩調(diào)和方法，完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)作業(yè)大都用油畫棒、蠟筆、彩鉛等這種簡便的`繪畫工具來完成，較少用到水粉顏料，所以在嘗試練習(xí)的時(shí)候?qū)W生出現(xiàn)了一些眼高手低的現(xiàn)象，有些力不從心?？突f：“使一個(gè)人發(fā)揮最大的能力的方法是贊美和鼓勵。實(shí)際上，很多內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)說出來了。特別是在發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于分析用色方法上有困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，給學(xué)生詳細(xì)的指導(dǎo)：《雞冠花》這幅畫中花是什么色？葉是什么色？這兩個(gè)顏色是什么關(guān)系？綠色是翠綠色嗎？它里面混入了什么顏色？紅色呢？以這樣的問題引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的方法并了解分析的具體步驟。當(dāng)分析《睡蓮》時(shí)，我明顯感覺輕松了：這幅畫用了顏色？它們之間是什么關(guān)系？學(xué)生很快答出了用了藍(lán)色和綠色，它們的色彩很接近。比如：任青組介紹說，本組所用的方法是“同一色加不等量白色”，這時(shí)學(xué)生中有反對的聲音，應(yīng)該讓學(xué)生說出反對的理由：這是“主色與裝飾色”的方法，因?yàn)槭褂昧怂{(lán)色與黃色，黃色面積小，是裝飾色?！崩蠋煂W(xué)生的鼓勵的話語，滿意的39。因此，要記住“熟能生巧”，對于一種學(xué)生不太熟悉的繪畫材料，在課前應(yīng)讓學(xué)生先嘗試熟悉他的特性，也應(yīng)鼓勵學(xué)生在課后不斷練習(xí)掌握這種材料的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、范畫、油畫棒等涂色工具、圖案草稿。分組研究，討論。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)色彩調(diào)和的方法，體驗(yàn)色彩調(diào)和帶給人的美感。色彩的調(diào)和教學(xué)反思5我們對于色彩的感知以及判斷只有在整個(gè)的色彩關(guān)系中去取得，關(guān)系問題是我們解決色彩乃至一切藝術(shù)的金鑰匙，孤立的去分析色彩不存在任何意義，那么，這種色彩的關(guān)系中必然包括兩個(gè)方面的問題，即色彩的對比與調(diào)和的問題，這里我們分別將對二者所具有的特征加以描述，希望通過描述能夠使讀者進(jìn)一步對其性質(zhì)和藝術(shù)的價(jià)值有所把握。在保證色彩變化豐富的同時(shí)也應(yīng)該注重色彩關(guān)系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。通過欣賞作品講授什么是調(diào)和：色彩的調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系，應(yīng)該符合視覺審美的心理要求。第一個(gè)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)識色彩，通過兩個(gè)小游戲，區(qū)分春、夏、秋、冬及酸、甜、苦、辣來感受色彩與我們生活的聯(lián)系。教師點(diǎn)評時(shí)語言要幽默、精彩、風(fēng)趣，讓學(xué)生把你的點(diǎn)評聽進(jìn)心里去。調(diào)和方法有： 選用一種對比色將其純度提高或降低另一種對比色的純度； 在對比色之間插入分割色（金、銀、黑、白、灰等）； 采用雙方面積大
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