【正文】 ”小明認(rèn)為：“有沒(méi)有愛(ài)心，并不能以捐款多、捐款少來(lái)說(shuō)明。B．蘋(píng)果皮的滋味比蘋(píng)果肉的更香更甜。第三部分：我們和媽媽吃蘋(píng)果皮。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)O(píng)果皮是苦的?！?我咽了咽口水，連聲說(shuō)：“好好好。（18分）嚼蘋(píng)果皮那是三十年前的事了，在外地工作的姑父回來(lái)看望太婆，帶來(lái)的禮物中，有七八個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋(píng)果。B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。1962年他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30一、閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》節(jié)選?！癬____________，_____________這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。（3分）1．“邯鄲學(xué)步”比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也丟掉了。o（）揚(yáng)頓（）（）（）吞棗（）有成（）二、查字典。題目：《快樂(lè)的童年》提醒：1．寫(xiě)出真情實(shí)感，字跡要清晰工整；2．把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)作文；字?jǐn)?shù)不少于500字。（）（）（）。）若與（y為是其智弗若與？吾曰：非然也。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫(xiě)著“草叢里的野花開(kāi)得好漂亮呀”，“昨天吃的比薩餅真香”，“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”，“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。那是在洛杉磯的一家旅館。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂?！彼钢赣H說(shuō)?！暗?！”我忍不住喊出聲來(lái)。,玉顆珊珊下月輪，______________?！傍P辣子”是____________中的人物。uzh242。（6分）fěi cu236。③“我”的表現(xiàn)。1．給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。上學(xué)后，我仍然頑性難改，有一回竟嚴(yán)重到請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。固：本來(lái)。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。（22分）《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董大》中有句與上述詩(shī)句中的“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“。下面句子中表達(dá)意思沒(méi)有歧義的一句是。下列句子修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）(2分)A, 頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。要求：請(qǐng)根據(jù)自己所寫(xiě)的內(nèi)容自擬題目。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了??不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。（2分）我對(duì)養(yǎng)花有這樣的見(jiàn)解：二、閱讀《耐磨的人生》后回答問(wèn)題。可是 這多么有意思呀 不勞動(dòng) 連棵花也養(yǎng)不活 這難道不是真理嗎請(qǐng)?jiān)谖闹锌瞻滋幖由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《養(yǎng)花》選段，回答問(wèn)題。（2分）老師在平凡的教學(xué)崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。iguǐzh236。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。選擇給你印象最深的兩位,談?wù)勀惴謩e從他們身上學(xué)到怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。(2分)我的網(wǎng)名:_______________________ 命課內(nèi)部分(15分),你又認(rèn)識(shí)了許多可歌可泣的英雄人物。這里的“？”是指（）“！”是指（）作者這樣寫(xiě)的好處是（）?！暗谝皇卓煸?shī)”意思是。⑶公園里，到處可以看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。（3分）⑴這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句）⑵我們?yōu)槿嗣穸?，就是死的其所。?分）⑴書(shū)是智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就有了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。（3分）觀① 看：、②景象或樣子：、③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法：、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。o m224。i ku242。要細(xì)心喲!（1）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動(dòng)，作者寫(xiě)這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對(duì)她的________________________。縮句：。（）（2）爸爸言辭懇切、情意深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要想長(zhǎng)大有所作為，就要從小努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)啊！”（）三、句段。下面詞語(yǔ)中的“莫”字應(yīng)取哪種解釋莫名其妙（）愛(ài)莫能助（）莫非（）（3分）嚴(yán)（）（）弱（）（）靜（）（），再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。）興奮（xīng）（j236。nm243。 guǐkǒng b249。n）調(diào)換（di224。（6分）同心（）力日()月累興高()烈可見(jiàn)一（）張（）李戴畫(huà)蛇()足焦（）不安安然無(wú)()（1）為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要（）保護(hù)地球——人類(lèi)的家園。（23）。（用修改符號(hào)在原句上改）（6分）①近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善 ② 我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。（課文《賣(mài)火柴的小女孩》）（2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。 zhu243。o二、快樂(lè)小字典。（3分）⑴寫(xiě)出同時(shí)含有“天”“地”的詞語(yǔ)四個(gè)。書(shū)是，有了書(shū)。（改為反問(wèn)句）⑶父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。六、快樂(lè)積累。全詩(shī)圍繞一個(gè)“喜”字表達(dá)了自己的感情，最能體現(xiàn)這種感情的詞語(yǔ)有（）（）（）等。,是歡樂(lè)的季節(jié),是給人以希望的季節(jié)。選擇給你印象最深的兩位,談?wù)勀惴謩e從他們身上學(xué)到怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 。(1)這個(gè)語(yǔ)段選自課文171。xīqu224。（）大興安嶺的夏天，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。（15分）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。（2分）給下列多音字組詞。（15分）耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便??我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。要充分發(fā)揮你的想象力，做到想象豐富而合理，使習(xí)作內(nèi)容新奇而有趣；要注意感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順（盡量用上平時(shí)積累的好詞佳句），有一定條理，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。.。()(2分)?！?2分)，可經(jīng)過(guò)冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇曰：“我能為之足！”未成，一人之蛇成奪取卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。子：你。當(dāng)那位戴著瓶底的老師見(jiàn)到父親的老實(shí)相時(shí)驚訝得險(xiǎn)些把瓶底晃下來(lái)他盯著父親好大一會(huì)兒說(shuō)您就是他父親不像不像您那寶貝兒子哪一點(diǎn)像您把您的臉都丟盡了打架逃學(xué)剪女孩的頭發(fā)我不記得怎樣回家的，但見(jiàn)父親不言不語(yǔ)不吃飯時(shí)，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。（5分）2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。5．細(xì)讀文中畫(huà)橫線的地方，從寫(xiě)作的角度想一想，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。b243。ubōxuē()（）生機(jī)（）（）（）（）二、給下列多音字注音并組詞。，我們認(rèn)識(shí)了許多人,如： _____________的李大釗，____________的周恩來(lái)，______________的魯濱孫……，______________。六、句子訓(xùn)練在（2分）她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚了。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來(lái)了。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫(xiě)著什么。當(dāng)我問(wèn)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。我心頭一震，原來(lái)這就是他們寫(xiě)的感謝信呀！它不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來(lái)，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛(ài)，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中?。。?分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。選擇正確讀音。 yǔ）？2..給下面括號(hào)內(nèi)的字選擇正確字義，將序號(hào)填入括號(hào)里。（4分）一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文試卷第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用☆卷面清潔，字體工整。（3分）查帶點(diǎn)的字查部首除部首外再查幾畫(huà)“√”這個(gè)字在詞語(yǔ)中的意思心直口快①鋒利②樂(lè)意③直爽④迅速三、下列詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（）2．被譽(yù)為“民族魂”的魯迅原名周樹(shù)人，《故鄉(xiāng)》選自《少年閏土》。2．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，表現(xiàn)杜甫萬(wàn)分激動(dòng)的詩(shī)句是“ _