【正文】 充數(shù)畫龍點(diǎn)睛刻舟求劍守株待兔 葉公好龍亡羊補(bǔ)牢畫蛇添足掩耳盜鈴買櫝還珠十一、描寫事物的氣勢、氣氛：無懈可擊銳不可當(dāng)雷厲風(fēng)行震耳欲聾驚心動(dòng)魄鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地十二、形容四季特點(diǎn)：春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實(shí)春風(fēng)化雨驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月十三、形容繁榮興盛景象：濟(jì)濟(jì)一堂熱火朝天門庭若市萬人空巷座無虛席高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮川流不息十四、描寫美的景和物：美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天十五、描寫山水美景：錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺十六、描寫花草樹木：繁花似錦綠草如茵郁郁蔥蔥古樹參天萬木爭榮百花齊放花團(tuán)錦簇萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭十七、描寫日月風(fēng)云：大雨如注滂沱大雨銀裝素裹皓月千里晨光熹微云霧迷蒙風(fēng)清月朗春風(fēng)化雨十八、帶有近義詞的成語：興國安邦翻山越嶺百依百順 道聽途說丟盔棄甲調(diào)兵遣將十九、帶有反義詞的成語：東倒西歪南轅北轍前赴后繼 承前啟后舍近求遠(yuǎn)揚(yáng)長避短二十、AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢暴風(fēng)驟雨風(fēng)馳電掣背井離鄉(xiāng)長吁短嘆甜言蜜語眼疾手快前俯后繼左推右擋棄舊圖新優(yōu)勝劣汰兢兢業(yè)業(yè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)林林總總支支吾吾吞吞吐吐密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮風(fēng)風(fēng)雨雨風(fēng)風(fēng)火火堂堂正正朦朦朧朧隱隱約約迷迷糊糊勤勤懇懇踉踉蹌蹌原原本本二十一、AABC式：蕓蕓眾生咄咄逼人頭頭是道奄奄一息念念不忘空空如也面面相覷面面俱到振振有辭喋喋不休循循善誘郁郁寡歡錚錚鐵骨飄飄欲仙夸夸其談莘莘學(xué)子躍躍欲試井井有條二十二、十二生肖成語：膽小如鼠對(duì)牛彈琴殺雞嚇猴狗急跳墻葉公好龍畫蛇添足順手牽羊人怕出名豬怕壯浩浩蕩蕩 日日夜夜 偷偷摸摸 心心念念 形形色色 津津有味 源源不絕 竊竊私語 彬彬有禮 孜孜以求 綽綽有余如狼似虎 呆若木雞 影影綽綽 渾渾噩噩 轟轟烈烈 挨挨擠擠 口口聲聲 津津樂道 姍姍來遲 息息相關(guān) 亭亭玉立 孜孜不倦 楚楚可憐守株待兔 人仰馬翻第二篇：六年級(jí)語文試卷六年級(jí)語文第二學(xué)期綜合測試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）一看拼音寫漢字ji224。iguǐzh236。n 琴（）澎（）（）計(jì)（）烤 清（）入場（）二、用┅畫出句子中的錯(cuò)別字，再在（）中改正，可別大意喲?。?分）月光正照在她那甜靜的臉上，照著她爭得大大的眼睛。（）（）三、以下都是我們學(xué)過的四字詞語，動(dòng)動(dòng)腦筋，肯定能寫出來?。?分）心曠神（）力（）狂瀾 丟（）棄甲 驚心動(dòng)（）（）定自若 光明（）落 以身（）職 調(diào)兵（）將四、用線把下列詞語搭配起來，要細(xì)心喲?。?分）晶瑩的 翅膀 嚴(yán)峻的 要求精巧的 豐碑 嚴(yán)格的 話題柔嫩的 項(xiàng)鏈 嚴(yán)肅的 考驗(yàn)五、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（）是聽?wèi)T了鳥叫的人（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。（2分）老師在平凡的教學(xué)崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。（）讀了這本書，我了解了許多雷鋒的感人事跡。（）七、根據(jù)提供的語句把下列句子補(bǔ)充完整，你肯定行?。?分）圣人千慮，必有一失 江河不洗古今恨 坎井不知江海之遼闊 兩行清淚為思親燕雀不知天地之高大，（）。（2分）()()八、本學(xué)期，我們?cè)谡n文中學(xué)過三首古詩，選擇你喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者姓名。（3分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《養(yǎng)花》選段，回答問題。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?這多么有意思呀 不勞動(dòng) 連棵花也養(yǎng)不活 這難道不是真理嗎請(qǐng)?jiān)谖闹锌瞻滋幖由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）ti225。n（）調(diào) di224。（1分）這段話主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）你認(rèn)為“如此循環(huán)”在文中指的是什么嗎？請(qǐng)用“≈≈≈”在文中畫出來。（2分）我對(duì)養(yǎng)花有這樣的見解：二、閱讀《耐磨的人生》后回答問題。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長袖衫對(duì)我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股?。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了??不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。（1分）笨拙（）不幸（）這篇短文主要寫了一件什么事？（2分）“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。（5分）在北京市創(chuàng)新學(xué)校（郵政編碼010000）五年級(jí)讀書的王勇給在廣東省東莞市理工學(xué)院（郵政編碼523000）工作的父親王友寫了一封慰問信，請(qǐng)你替他寫個(gè)信封。（35分）大家都知道兔子的眼睛是紅顏色的。要求：請(qǐng)根據(jù)自己所寫的內(nèi)容自擬題目。第三篇：六年級(jí)語文試卷六年級(jí)語文試卷考試時(shí)間：90分鐘一．基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（2分）A．和．盤托出暖和．附和．和．面B．哄．堂大笑亂哄哄．．哄．騙一哄．而散C．應(yīng)．接不暇應(yīng)．變應(yīng)．對(duì)應(yīng)．用科學(xué)D．不可計(jì)數(shù)．?dāng)?shù)．量數(shù)．目數(shù)．一數(shù)．二下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)A 民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息．．．．。C 實(shí)現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力．．．．地奮斗。下列句子修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）(2分)A, 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項(xiàng)是（）(2分)A．我要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛。C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。下面句子中表達(dá)意思沒有歧義的一句是。選出下列破折號(hào)用法不相同的一句是（）(2分)——她可忘不了這個(gè)。下面是中國四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（(2分)）A、魯智深——倒拔垂楊柳B、孫悟空——大鬧天宮C、諸葛亮——三顧茅廬D、劉姥姥——進(jìn)大觀圓下面句子說話得體的一項(xiàng)是（）(2分)小張同學(xué)在做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，遇到一道難題，想請(qǐng)教數(shù)學(xué)課代表王東，他說A.“王東同學(xué)，快給我講一下這道題！”B.“把這道題的答案拿給我看一下！”C.“希望你給我講一下這道題。（22分）《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是“。（陸游《游山西村》）(2分)，你想勸慰他說：（2分），請(qǐng)依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫兩則（4分）例：橡皮：①為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。蠟燭：①②（3分)6.《匆匆》中描寫時(shí)間消逝得快的句子是(3分)，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說：。)(4分)贈(zèng)言：古詩：三、閱讀理解（一）閱讀下面文言文，回答問題（12分）畫蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮（zhī）酒。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。為蛇足者，終亡其酒。卮（zhī）： 古代盛酒的器具。引酒且飲之：拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒。固：本來。安能：怎能，哪能。亡：失掉，指未喝上。這句話改為陳述句應(yīng)該是：，你想對(duì)那個(gè)“畫蛇添足”的門客說：（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）父親的“名片”父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。上學(xué)后，我仍然頑性難改，有一回竟嚴(yán)重到請(qǐng)家長的地步。汗與淚的付出，終