初中音樂青春舞曲教案-免費閱讀
【正文】 請學(xué)生分析歌曲,跟琴比賽演唱并互相評價。教學(xué)重點：歌曲情緒與風(fēng)格特點的體驗和實踐。而人的青春正像那鳥兒一樣，飛去后即不再回頭。（3）給部分同學(xué)發(fā)放打擊樂器，有鋼琴特長的同學(xué)彈鋼琴，其他同學(xué)擊掌為《青春舞曲》做伴奏。（1）教師彈唱，學(xué)生跟唱。教學(xué)用具:鋼琴、中國地圖、多媒體教學(xué)光盤、打擊樂器。四、教學(xué)拓展請在地圖上找出x疆的地理位置，你熟悉x疆的哪些風(fēng)景名勝？x疆有多個民族居住，你知道的民族有哪些你熟悉x疆的哪些樂器？練習(xí)手鼓節(jié)奏：ΧΧΧΧ∣ΧΧΧΧΧ∣……、合著手鼓節(jié)奏一起演唱歌曲。3欣賞x疆維族歌舞表演片段（1）要求學(xué)生仔細觀察，歸納出x疆歌舞表演的主要特點：風(fēng)趣幽默，邊歌邊舞。五、作者、作品簡介 介紹王洛賓六、課后作業(yè)收集王洛賓的聲樂作品，下節(jié)課推薦給大家欣賞。（2）讓學(xué)生回憶、模仿、設(shè)計簡單的新疆舞蹈的動作（如“托帽”、“聳肩”、“扭脖子”），帶領(lǐng)大家一起隨著《青春舞曲》做律動。小結(jié)：充分肯定學(xué)生的參與過程和各種演唱形式。首先介紹新疆維吾爾族的特色樂器：手鼓、薩巴依等，并介紹樂器的演奏方法。用自然的聲音準確地演唱《青春舞曲》。第一篇：初中音樂 青春舞曲教案青春舞曲歌曲《青春舞曲》音樂活動：為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏，并創(chuàng)編舞蹈動作。難點：本單元所選的歌曲和樂曲均屬小型作品，在教學(xué)中，既要通過各種活動使學(xué)生掌握應(yīng)學(xué)的知識，有要是課堂氣氛活躍，充滿“青春氣息”，同時還要發(fā)掘“青春”的思想含義。將全班分成幾個小組，各組選用不同的打擊樂器（除新疆打擊樂器以外的其它打擊樂器或自制打擊樂器），自編與歌曲相配合的節(jié)奏，教師對每一組分別加以輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生編配多聲部節(jié)奏，并使之配合默契。課后記：歌曲學(xué)的較快，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們能積極參與為歌曲編配打擊樂伴奏，但在舞蹈動作的編排方面還不夠積極，有待于引導(dǎo)第二篇：初中音樂教案：《青春舞曲》教案初中音樂教案：《青春舞曲》教案模板第二單元第一課時青春舞曲 教學(xué)目標：能用輕柔自然的聲音歡快地演唱歌曲，并能背唱這首歌。二、練唱歌曲聆聽歌曲，了解歌曲結(jié)構(gòu)用“啦”模唱旋律，要求聲音自然圓潤，按分句要求換氣。七、課堂小結(jié)。（2）讓學(xué)生回憶、模仿、設(shè)計簡單的x疆舞蹈的動作（如“托帽”、“聳肩”、“扭脖子”），帶領(lǐng)大家一起隨著《青春舞曲》做律動。五
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