初中音樂青春舞曲教案(完整版)
【正文】 ΟΟΧΧ‖Χ＆8226。要求學(xué)生能客觀公正地評價自己和他人的表演。Х ХХ Х ХХ ХΧ Х‖：歡快活潑，律動感強，新疆風(fēng)格濃郁。全班分成機組，由學(xué)生推薦或教師指定幾個有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)作為骨干，每人帶領(lǐng)一組，編創(chuàng)舞蹈動作，經(jīng)過幾分鐘的練習(xí)后，每一組向全班展示。當(dāng)聽第二遍時，找出主要節(jié)奏型，嘗試有表情地背唱這收歌曲。了解維吾爾族音樂特點，并可結(jié)合維吾爾族服裝、樂器、舞蹈動作，體會音樂與舞蹈的結(jié)合。教學(xué)目標(biāo) ：、學(xué)會歌曲《青春舞曲》。提問：（1）這是哪個民族的歌曲？（2）說出這首歌曲音樂特點，包括曲調(diào)、節(jié)奏、速度、情緒。這首歌曲是載歌載舞的，同學(xué)們了解新疆維吾爾族舞蹈的基本動作嗎？介紹新疆維吾爾族舞蹈的基本動作（此步驟根據(jù)情況而定）。能夠客觀地評價自己和他人的表演活動。熟唱歌曲，能背唱歌曲。能感受到x疆歌曲的風(fēng)格特征，用不同的形式參與表演活動。練唱歌詞，用非連音方法演唱。第四篇：《青春舞曲》音樂教案設(shè)計初中音樂教案《青春舞曲》音樂教案設(shè)計初中音樂教案《青春舞曲》教案設(shè)計盧燕山西臨汾平陽中學(xué)教學(xué)內(nèi)容：唱歌《青春舞曲》教學(xué)年級：初一年級教學(xué)目的：、能夠?qū)ξ覈鴛疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項音樂實踐活動。（2）發(fā)聲練習(xí)板書導(dǎo)入新在歌曲《掀起你的蓋頭來》背景音樂下，跳一段維吾爾族舞蹈，請學(xué)生說出這是哪個民族的舞蹈，并在地圖上找出此民族所處的省份。表演（1）播放一段維吾爾族舞蹈，請同學(xué)們仔細觀看。我們要熱愛民族音樂文化，并要象歌中所唱的那樣珍惜青春大好時光。歌曲的旋律采用重復(fù)、變化重復(fù)及衍化動機的手法寫成。請同學(xué)們猜一猜，老師表演的是那個民族的歌舞呢？（課件播放背景音樂）請學(xué)生回答的對新疆風(fēng)土人情的了解,教師概括總結(jié)(課件展示)接下來，我們就來學(xué)習(xí)一首具有新疆風(fēng)格的歌曲——《青春舞曲》(課件播放)觀看《青春舞曲》視頻，分組思考歌曲旋律與節(jié)奏的特點，以及歌曲所表達的情緒。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，珍惜青春，珍惜時間，珍惜生命，有一個美好與精彩的人生！。㈡學(xué)唱歌曲全體同學(xué)一起有感情的朗誦歌詞，注意“字正”“腔圓”。 教學(xué)目標(biāo)：(一)情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情,使學(xué)生懂得青春易逝的道理，啟發(fā)學(xué)
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