【正文】 練習(xí)新疆舞曲的基本節(jié)奏型。板書設(shè)計青春舞曲練聲曲：配器譜：鋼琴：木魚：碰鈴：教學(xué)反思本的教學(xué)效果令人滿意，同學(xué)們背唱了歌曲《青春舞曲》，通過唱歌、表演、創(chuàng)造與合作，更好的表現(xiàn)了歌曲的內(nèi)容，鍛煉了學(xué)生的能力。這節(jié)我們要一起學(xué)習(xí)一首維吾爾族民歌《青春舞曲》，板書題“青春舞曲”歌曲學(xué)唱（1）播放錄音，請同學(xué)們說出這首歌的情緒及所蘊含的深刻哲理。熟唱歌曲，能背唱歌曲。三、表現(xiàn)歌曲學(xué)生用自己喜歡的方式表演歌曲各小組選代表為全班同學(xué)表演，也可以集體演唱，方案自定。音樂活動（二）——創(chuàng)編舞蹈動作。正確把握歌曲的情緒，體會歌曲的旋律特點。請學(xué)生打開課本，百年聽邊跟隨音響唱樂譜，可以跟著歌曲的拍子拍手，體會節(jié)拍感。根據(jù)由易到難的原則練習(xí)4/4（1）Χ Χ Χ Χ‖(2)Χ Ο ΟΧ Χ‖(3)Χ＆8226。教學(xué)重點、難點：感受作品的民族風(fēng)格教學(xué)過程：一、節(jié)奏律動在《青春舞曲》的伴奏音樂中老師帶領(lǐng)學(xué)生拍節(jié)奏。能夠用器樂的形式為《青春舞曲》配伴奏，并能為《青春舞曲》填充配器譜。（3）教師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨槲?。?教學(xué)目標(biāo)：(一)情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情,使學(xué)生懂得青春易逝的道理，啟發(fā)學(xué)生珍惜光陰，立志成材。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，珍惜青春，珍惜時間，珍惜生命，有一個美好與精彩的人生！。歌曲的旋律采用重復(fù)、變化重復(fù)及衍化動機的手法寫成。表演（1）播放一段維吾爾族舞蹈，請同學(xué)們仔細(xì)觀看。第四篇：《青春舞曲》音樂教案設(shè)計初中音樂教案《青春舞曲》音樂教案設(shè)計初中音樂教案《青春舞曲》教案設(shè)計盧燕山西臨汾平陽中學(xué)教學(xué)內(nèi)容：唱歌《青春舞曲》教學(xué)年級：初一年級教學(xué)目的：、能夠?qū)ξ覈鴛疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項音樂實踐活動。能感受到x疆歌曲的風(fēng)格特征，用不同的形式參與表演活動。能夠客觀地評價自己和他人的表演活動。提問：（1）這是哪個民族的歌曲？（2）說出這首歌曲音樂特點，包括曲調(diào)、節(jié)奏、速度、情緒。了解維吾爾族音樂特點，并可結(jié)合維吾爾族服裝、樂器、舞蹈動作，體會音樂與舞蹈的結(jié)合。全班分成機組，由學(xué)生推薦或教師指定幾個有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)作為骨干，每人帶領(lǐng)一組，編創(chuàng)舞蹈