人美版第九冊教案第5課偶戲-免費(fèi)閱讀
【正文】 作業(yè)設(shè)計(jì)要求：，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，了解偶戲的種類。認(rèn)知：欣賞偶戲圖片，了解偶戲的種類。作業(yè)設(shè)計(jì)要求寫個(gè)小劇本，也可以挑選一個(gè)現(xiàn)成的童話劇本。在學(xué)會(huì)做布袋偶的基礎(chǔ)上，怎樣做提線偶人。用不同聲音為角色配音。（2）環(huán)境特點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生新編《三個(gè)和尚》的故事（1）你能利用三個(gè)和尚的形象特點(diǎn)發(fā)揮想象力，新編一個(gè)故事嗎？（2）講故事并組織學(xué)生交流。（為學(xué)生提供一個(gè)展示自己作品的平臺(tái)，把快樂與成功與大家分享，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互評與自評，老師進(jìn)行有目的地引導(dǎo)性評價(jià)）總結(jié)、延伸介紹現(xiàn)在偶戲的現(xiàn)狀問：面對這么優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們能讓它消失嗎？我們能為保護(hù)文化遺產(chǎn)做些什么？生：。（3）問：提線偶和前面，前面介紹的兩種（仗頭偶和布袋偶）有什么不同呢？生5：。課前準(zhǔn)備：各種廢舊材料、線繩、彩色紙、剪刀、雙面膠、小棒、橡皮泥等教學(xué)設(shè)計(jì)：視頻倒入問：這段視頻是以什么形式呈現(xiàn)的，你有怎么樣的感受？和一般的動(dòng)畫片有何不同? 生：。只要用心觀察，我們還可以發(fā)現(xiàn)更多的裝飾方法和材料。四、同學(xué)們已分組編好了童話劇，還根據(jù)角色分工做好了初步的紙偶。教師總結(jié)發(fā)言。教學(xué)重點(diǎn)收集一些布袋偶戲的資料。教學(xué)難點(diǎn)偶戲道具的裝飾方法。了解一些制作木偶的方法?，F(xiàn)在，開始裝飾我們的紙偶。除了用紙偶表演童話劇，還可以用木偶、皮影、手袋布偶等表演童話劇，請大家欣賞它們的裝飾。引入主題——偶戲 出示課題—————偶戲（由欣賞導(dǎo)入，引入新課，更好吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生對這節(jié)課產(chǎn)生興趣）匯報(bào)課前查閱收集的偶戲知識(shí)、歷史（1）問：課前同學(xué)們查閱了相關(guān)資料，那么誰能給大家普及一下偶戲的相關(guān)知識(shí)呢？誰能夠說一說在這些種類中你比較了解哪一種的偶戲？生1：。師總結(jié)5：提線偶一般比布袋偶要大一些
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