三年級語文備課組工作總結(jié)林萍范文-免費閱讀
【正文】 我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。課后再利用合適的時間，創(chuàng)造機(jī)會展示孩子的作品?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：一、注重學(xué)生閱讀和寫作能力的培養(yǎng)。注重教研實效，充分利用每周四的教研活動，把平時在教學(xué)中遇到什么問題都得及時提出，大家一起討論交流，盡早解決。在我校開展的教研課中，我們都能主動地參與聽課、評課，聽課時能認(rèn)真做好記錄，結(jié)合課標(biāo)的理念，結(jié)合教材的重難點，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極參與評價，同時也從中有所得，有所提高。課堂教學(xué)內(nèi)容樸實甚至有時單調(diào)乏味時，幽默的教學(xué)語言能讓學(xué)生精神為之一振。作為班級的教師要放下架子經(jīng)常與學(xué)生交談，了解學(xué)生對知識掌握的情況，哪里比較薄弱，哪里比較扎實，特別是要跟學(xué)困生交流。在今后的備課組工作中，我們將繼續(xù)努力，多反思、多總結(jié)，調(diào)動本備課組所有教師的積極性，開展多種活動，促進(jìn)工作效率的提高。因此，我們在備課組活動中特別強(qiáng)調(diào)直觀形象的教學(xué)手段的運(yùn)用，要求老師們多動腦，勤動手，以生動鮮明的方式方法吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這其中有成功，有失敗，有困惑，有辛酸，也有快樂。我們在學(xué)期初印發(fā)了有關(guān)成語的資料分發(fā)給學(xué)生，利用每節(jié)語文課的課前三分鐘時間進(jìn)行誦讀；我們還讓學(xué)生把自己平時看到的成語抄寫在“成語積累本”上，“成語積累本”就是流動的成語詞典，學(xué)生在課余互相傳閱；每個班級爭取每周每個學(xué)生講一個成語故事??通過形式多樣的活動，使學(xué)生喜歡成語，會運(yùn)用成語。在第11周，我組開展了《生活中的傳統(tǒng)文化》綜合性學(xué)習(xí)活動。我們從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手，鼓勵學(xué)生“四多”——多閱讀課外書籍，多觀察身邊事物，多積累優(yōu)美詞句，多練筆。備課組上觀點的碰撞，優(yōu)化了教學(xué)過程，教師有了更多的時間鉆研教材，探討教法、學(xué)法，努力使語文課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學(xué)環(huán)節(jié)為活潑自然的語文活動，使學(xué)生的個性飛揚(yáng)起來。每次評課，大家都受益匪淺。同時，也有很多學(xué)生及老師獲得了榮譽(yù)。本組成員認(rèn)識到這一點。一學(xué)期來，大家各自發(fā)揮了聰明才智，把每一堂過關(guān)課都演繹得有聲有色，本組成員的教學(xué)能力也有了不同程度的提高，教研氣氛格外濃烈。工作中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加教研活動，大膽嘗試，力求創(chuàng)新，取得了一定成效。課前，每人都認(rèn)真鉆研教材、精心設(shè)計教案。附上公開課表： 陳小梅：《一面五星紅旗》尤杰：《語文園地七》三、積極參與課題研究。同時很多班級也獲得榮譽(yù)： 集體：三年三班三年四班三年六班 團(tuán)體：三年一班三年五班 個人；三年六班三年一班五、學(xué)生作文競賽及老師下水文比賽。每次集體備課活動時間，我們都要帶著一個教學(xué)中的問題，或探討教育理念，或?qū)W習(xí)教育方法、手段，或分析教學(xué)案例……每一次學(xué)習(xí)，大家都各抒己見，暢所欲言。結(jié)合本組實際，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處布置，在期初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)教學(xué)大綱，明確了三年級語文教學(xué)的總體目標(biāo)和方向；備課組長認(rèn)真搜集教改前沿信息，組織成員在備課組活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力用全新的理念武裝自己，并在實踐中加以嘗試、運(yùn)用，使整個備課組的教學(xué)風(fēng)貌為之一新。課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，成績總體較為理想。我們頂著三年級學(xué)生起步作文的難題，積極發(fā)動學(xué)生參加，八位科任老師認(rèn)真引導(dǎo)。傳承國學(xué)，開展成語知識競賽成語是漢語言文化的精華，其中蘊(yùn)藏著中華民族豐富的文化內(nèi)涵。規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，努力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，盡力不讓一個學(xué)生掉隊。平時,我們有較強(qiáng)的資源共享意識，通過共同學(xué)習(xí)相互交流，使大家對新課改的認(rèn)識有了很大的提高。根據(jù)教導(dǎo)處的安排，這學(xué)期我們組的董小燕和我還參加了校組織的青年教師基本功大賽，比賽前我們備課組全
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